張家港本地實驗分析儀器圖片

（2）洗氣瓶中學(xué)一般用廣口瓶、錐形瓶或大試管裝配。洗氣瓶內(nèi)盛放的液體，用以洗滌氣體，除去其中的水分或其他氣體雜質(zhì)。使用時要注意氣體的流向，一般為“長進短出”。（3）干燥管電化學(xué)類酸度計 電導(dǎo)率儀 溶氧儀 離子計 滴定儀 紅外水分測定 在線分析儀 電極 多參數(shù)分析儀天平衡器精密天平 電子臺秤 分析天平 微量天平 機械天平扭力天平 架盤天平 靜水天平 液體比重天平培養(yǎng)箱電熱培養(yǎng)箱 生化培養(yǎng)箱 振蕩培養(yǎng)箱 光照培養(yǎng)箱 霉菌培養(yǎng)箱隔水培養(yǎng)箱 厭氧培養(yǎng)箱 恒濕培養(yǎng)箱 CO2培養(yǎng)箱干燥箱關(guān)注儀器的分辨率、靈敏度、穩(wěn)定性等性能指標。張家港本地實驗分析儀器圖片

實驗儀器自制，是指在沒有現(xiàn)成的商品化儀器可供購買，或雖買得到但買不起的情況下，尋找相關(guān)材料自行研制和制作符合教學(xué)要求的實驗儀器。其意義主要在于：①過渡性地解決儀器資源不足，及原有舊儀器與新課程新教材匹配不良等問題，為***有效地展開實驗教學(xué)提供條件空間；②也為開發(fā)出工業(yè)化商品化儀器創(chuàng)造條件雛形；③培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生的教具（學(xué)具）自制活動，是物理實驗教學(xué)活動的一種形式，是物理實驗教學(xué)活動的重要組成部分。實驗儀器圖冊(2張)可以培養(yǎng)的學(xué)生的動手能力和想象力高新區(qū)常見實驗分析儀器商家依據(jù)相對測量原理對樣品進行定性、定量分析，類型包括可見、紅外、紫外等。

主要用于①溶解固體物質(zhì)、配制溶液，以及溶液的稀釋、濃縮；②也可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng)。燒瓶----有圓底燒瓶，平底燒瓶①常用做較大量的液體間的反應(yīng)；②也可用做裝置氣體發(fā)生器。錐形瓶常用于①加熱液體；②也可用于裝置氣體發(fā)生器和洗瓶器；③也可用于滴定中的受滴容器。蒸發(fā)皿通常用于溶液的濃縮或蒸干。膠頭滴管用于移取和滴加少量液體。注意：①使用時膠頭在上，管口在下（防止液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進試液）；②滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑）；③用過后應(yīng)立即洗滌干凈并插在潔凈的試管內(nèi)，未經(jīng)洗滌的滴管嚴禁吸取別的試劑；④滴瓶上的滴管必須與滴瓶配套使用。

酸度計（pH計）：測量溶液pH值，還可測量離子濃度。粘度計：測量樣品粘度，***用于油品、涂料、膠粘劑、化妝品、藥物及其中間體、食品等粘度的測量。氣相色譜儀（GC）：利用氣體作為流動相的一種色譜儀器，在化工、石油、環(huán)保、制藥、***等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用。分光光度計：依據(jù)相對測量原理對樣品進行定性、定量分析，類型包括可見、紅外、紫外等。高效液相色譜儀（HPLC）：分辨率高、速度快、重復(fù)性高、自動化操作，***用于樣品的分離、分析、純化。質(zhì)譜儀（MS）：利用質(zhì)譜現(xiàn)象對混合物分離、鑒定和結(jié)構(gòu)分析，具有靈敏度高、測量范圍寬、選擇性好、分辨率高、快速有效等特點。綜合考慮儀器的購置成本、使用成本及維護成本。

負責(zé)創(chuàng)建卡文迪許實驗室的是***物理學(xué)家、電磁場理論的奠基人麥克斯韋。他還擔任了***屆卡文迪許實驗物理學(xué)教授，實際上就是實驗室主任或物理系主任，直至1879年因病去世(年*四十八歲)。在他的主持下，卡文迪許實驗室開展了教學(xué)和多項科學(xué)研究，按照麥克斯韋的主張，在系統(tǒng)地講授物理學(xué)的同時，還輔以表演實驗。表演實驗則要求結(jié)構(gòu)簡單，學(xué)生易于掌握。他說：“這些實驗的教育價值，往往與儀器的復(fù)雜性成反比，學(xué)生用自制儀器，雖然經(jīng)常出毛病，但他卻會比用仔細調(diào)整好的儀器，學(xué)到更多的東西。仔細調(diào)整好的儀器學(xué)生易于依賴，而不敢拆成零件?！睆哪莻€時候起，使用自制儀器就形成了卡文迪許實驗室的傳統(tǒng)。用于測量溶液的酸堿度。張家港本地實驗分析儀器圖片

如電位計、伏安法儀器等。張家港本地實驗分析儀器圖片

素質(zhì)教育就是要求學(xué)***展，要激發(fā)學(xué)生的個體的優(yōu)勢以改變應(yīng)試教育同一化的模式，是每個學(xué)生的個體優(yōu)勢突顯出來。而且自制實驗儀器的過程是一個學(xué)生獵奇的過程，只有興趣才會激發(fā)學(xué)生的興趣，使枯燥的知識變?yōu)樯鷦佑腥さ膭趧诱n的模式。而且在學(xué)具制作過程中會經(jīng)歷失敗的苦惱和通過不懈的努力獲得**終成功的喜悅。這對于促進學(xué)生非智力因素的發(fā)展和心理素質(zhì)的增強，都起著十分重要的作用。同時，對于學(xué)生科技意識的培養(yǎng)，也是十分重要的。這種教育功能，也是任何現(xiàn)成儀器所不具備和不能替代的。能有效培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性張家港本地實驗分析儀器圖片

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