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    企業(yè)拓展基本參數(shù)
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    • 齊全
    企業(yè)拓展企業(yè)商機

    以體驗,經(jīng)驗分享為教學形式的拓展的出現(xiàn),打破了傳統(tǒng)的培訓模式,它并不灌輸你某種知識或訓練某種技巧,而是設定一個特殊的環(huán)境,讓你直接參與整個教學過程,在參與的同時,去完成一種體驗,進行自我反思,獲得某些感悟。它吸收了國外先進的經(jīng)驗,同時注意適應中國人的心理特征與接受風格,將大部分課程放在戶外,精心設置了系列新穎、刺激的情景,讓學員主動地去體會,去解決問題,在參與、體驗的過程中,心理受到挑戰(zhàn),思想得到啟發(fā),然后通過學員共同討論總結,進行經(jīng)驗分享,感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟,對自己、對同事、對團隊重新認識、重新定位。積極主動:積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神。奉賢區(qū)咨詢企業(yè)拓展哪個好

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    1946年,Outward Bound信托基金會(Outward Bound Trust)在英國成立,目的是推廣Outward Bound(簡稱OB)理念,并籌集資金創(chuàng)辦新的OB學校,OB信托基金會擁有OB的商標,掌握著該商標使用許可證的發(fā)放。1962年曾在戈登思陶恩任教的美國人喬什·曼納(Josh L Miner)在美國成立科羅拉多OB學校,并于1963年正式從OB信托基金會獲得許可證書,成為真正將拓展訓練推廣開來的人。將拓展訓練在學校教育推廣開來的是美國一所高中的校長皮赫(J. Pieh)。經(jīng)過不懈地努力,皮赫將拓展訓練的方法應用于學校教育中,與現(xiàn)存的學校制度結合起來,為教育開辟了新的思路和領域。1974年,外展訓練實踐活動的大綱出臺后,得到了世人的矚目和好評,該大綱被“全美教育普及網(wǎng)絡(NDN)”評選為***教育大綱之一。隨后,在美國高中課程大綱中,一直沿用該計劃的學校達到90%。上海本地企業(yè)拓展平臺拓展訓練是指通過專業(yè)的機構,針對企業(yè)團隊現(xiàn)狀,設計相應培訓課程。

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    管理培訓為主導的拓展,是一些拓展訓練公司針對企事業(yè)單位而策劃的。為了挖掘員工的潛能與激情,提高領導與主管們的管理技術水平,從而使團隊更加團結、更加有凝聚力,繼而創(chuàng)建企業(yè)文化,培養(yǎng)團隊精神和團隊行為意識,**終為企業(yè)創(chuàng)造高績效的工作打造氛圍。休閑旅游為主導的拓展,主要是為了提高都市人的生活質量,在余暇時間走出城市,走進大自然去愉悅身心、享受生活。一些拓展訓練公司為此會將他們安排在專門的拓展場地和休閑活動場所中去邊玩邊練,邊練邊學。有時也被認為是“體驗旅游”。

    天使之手。項目類型:單人或雙人合作項目。項目描述:參訓學員靠自己的努力或二人間的相互支持幫助,在一條鋼絲上走到成功的彼岸。培訓目的:心理極限的挑戰(zhàn);工作的方法與技巧;不同條件下的溝通;團隊的支持鼓勵;決策、角色分工與協(xié)作。 [1]色定位;人力資源合理利用;演繹人生苦旅,為他人奉獻??罩邢嘁?。項目類型:二人合作項目。項目描述:兩名學員面對面、手推手,在二條鋼纜上橫向前進到另一端。培訓目的:團隊合作;依靠;資源的有效利用;肢體語言的溝通;科學的方法與技巧;激發(fā)個人潛能;挑戰(zhàn)心理極限。開拓創(chuàng)新:以開放的心態(tài),應對變化,積極進取。

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    ***1 無軌電車項目介紹:一支考古探險小分隊,在深山中發(fā)現(xiàn)上古時的一座山洞,據(jù)傳說里面有神奇的寶藏,可要進入必須先通過一片 “神秘”沼澤的考驗。培訓目標:·有效有序的溝通對團隊的重要·學會傾聽,學習在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦·改善溝通技巧,學習運用多種溝通方式交流·團隊分工配合的重要,如何做到步調一致***2 搶渡硫酸河搶渡硫酸河項目介紹: 參訓學員面對的是模擬的充滿硫酸的河流,所有隊員必須安全抵達對岸,而***可以使用的*是數(shù)量稀少的磚塊……與其他參加者探討、交流以及反映自己的內在生活模式。上海本地企業(yè)拓展平臺

    如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解的力量?奉賢區(qū)咨詢企業(yè)拓展哪個好

    1999年,我國拓展訓練在經(jīng)歷了四年的發(fā)展和提高后,和學校教育在培訓活動中有了***次親密接觸。北京大學、清華大學的EMBA學員也把拓展納入課程體系之中,讓學生到拓展培訓公司參加拓展活動。幾乎在同一時期,中歐國際工商學院、中山大學嶺南學院、浙江大學、中國工商管理學院、暨南大學等學校的MBA/EMBA教育中,也紛紛把拓展作為指定課程內容。隨著拓展的發(fā)展與普及,它也在不斷的完善與細化中。拓展課程的設置與安排都是針對學員的要求而精心策劃的,**終的目的是讓他們把訓練中得到的應用到工作中去。這也是拓展這一新生物存在的真正意義。在這種完善細化的過程中,出現(xiàn)了一些新的趨勢,也正是這些新趨勢所共有的特點,成了拓展的本質特征。奉賢區(qū)咨詢企業(yè)拓展哪個好

    上海玖九企業(yè)管理咨詢有限公司是一家有著先進的發(fā)展理念,先進的管理經(jīng)驗,在發(fā)展過程中不斷完善自己,要求自己,不斷創(chuàng)新,時刻準備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司,在上海市等地區(qū)的商務服務中匯聚了大量的人脈以及**,在業(yè)界也收獲了很多良好的評價,這些都源自于自身的努力和大家共同進步的結果,這些評價對我們而言是比較好的前進動力,也促使我們在以后的道路上保持奮發(fā)圖強、一往無前的進取創(chuàng)新精神,努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個新高度,在全體員工共同努力之下,全力拼搏將共同玖九供應和您一起攜手走向更好的未來,創(chuàng)造更有價值的產(chǎn)品,我們將以更好的狀態(tài),更認真的態(tài)度,更飽滿的精力去創(chuàng)造,去拼搏,去努力,讓我們一起更好更快的成長!

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