***天為 “初識(shí)年味?融入西寧”，上午團(tuán)隊(duì)抵達(dá)西寧后，先前往指定酒店辦理入住，酒店提前布置好西寧特色的年味裝飾，如掛有藏式經(jīng)幡與紅燈籠的大堂、房間內(nèi)放置的青海土族刺繡窗花，讓成員剛抵達(dá)就能感受到濃厚的節(jié)日氛圍。下午安排 “西寧老街尋年” 活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)分組前往莫家街、水井巷等歷史街區(qū)，完成 “尋年味任務(wù)”—— 尋找三種以上西寧特色年宵品（如奶皮、馓子）、與當(dāng)?shù)厣特湆W(xué)一句拜年方言（如藏語(yǔ) “扎西德勒”、土族 “那瑪達(dá)”），并拍攝團(tuán)隊(duì)年味合影。晚上則組織 “暖冬歡迎宴”，宴席上不僅有手抓羊肉、青海老酸奶等特色美食，還邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛耖g藝人表演皮影戲，讓成員在美食與藝術(shù)中初步感受西寧年味。第二天為 “深度尋...

安全保障人員 4 名（包括 2 名專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員、2 名應(yīng)急協(xié)調(diào)員），醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)高原反應(yīng)預(yù)防、現(xiàn)場(chǎng)健康監(jiān)測(cè)與突發(fā)疾病處理，應(yīng)急協(xié)調(diào)員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全管控與應(yīng)急事件處理；攝影攝像團(tuán)隊(duì) 5 名（2 名攝影師、1 名攝像師、2 名后期制作人員），負(fù)責(zé)活動(dòng)影像記錄與實(shí)時(shí)傳播；后勤保障人員 3 名，負(fù)責(zé)餐飲、住宿、交通的對(duì)接與現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，如確認(rèn)餐食準(zhǔn)備情況、協(xié)助成員辦理入住、協(xié)調(diào)車(chē)輛調(diào)度。此外，還從團(tuán)隊(duì)成員中選拔 “小組聯(lián)絡(luò)員”（每小組 1 名），負(fù)責(zé)傳達(dá)活動(dòng)通知、收集成員需求、協(xié)助執(zhí)行團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作，形成 “執(zhí)行團(tuán)隊(duì) + 小組聯(lián)絡(luò)員” 的雙層溝通機(jī)制，確保信息傳遞及時(shí)、準(zhǔn)確。所有執(zhí)行人員在活動(dòng)前會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一...

特色年食作坊（如制作甜醅子、釀皮的**店鋪）、非遺文化傳承人（如剪紙、唐卡繪制藝人）等，確?；顒?dòng)資源的真實(shí)性與可操作性。同時(shí)，還需考慮季節(jié)因素，西寧冬季寒冷，需調(diào)研活動(dòng)場(chǎng)地的保暖設(shè)施、交通便利性以及周邊住宿條件，避免因環(huán)境因素影響活動(dòng)體驗(yàn)。此外，針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員可能存在的飲食禁忌（如清真飲食需求）、健康狀況（如高原反應(yīng)預(yù)防）等，也需在調(diào)研中明確，以便后續(xù)進(jìn)行個(gè)性化服務(wù)調(diào)整，確保每位成員都能舒適、安全地參與活動(dòng)。段落三：西寧拜年祭團(tuán)建活動(dòng)的整體流程框架設(shè)計(jì)基于前期調(diào)研結(jié)果，本次西寧拜年祭團(tuán)建活動(dòng)設(shè)計(jì)為為期三天兩夜的沉浸式體驗(yàn)流程，整體框架?chē)@ “初識(shí)年味 — 深度尋味 — 同心創(chuàng)味” 三個(gè)階段展開(kāi)。...

活動(dòng)開(kāi)始前，將團(tuán)隊(duì)分為 4-5 人一組，每組發(fā)放任務(wù)手冊(cè)、地圖與對(duì)講機(jī)，明確任務(wù)規(guī)則：在 2 小時(shí)內(nèi)，完成手冊(cè)上的 10 項(xiàng)尋寶任務(wù)，每完成一項(xiàng)可獲得相應(yīng)積分，積分比較高的小組可獲得 “西寧年味大禮包”；過(guò)程中允許小組間交流，但禁止惡意競(jìng)爭(zhēng)，若遇到困難可通過(guò)對(duì)講機(jī)向主辦方求助。任務(wù)開(kāi)始后，各小組迅速制定策略，有的小組先分工：一人負(fù)責(zé)查看地圖規(guī)劃路線，一人負(fù)責(zé)記錄任務(wù)清單，兩人負(fù)責(zé)尋找物品與完成互動(dòng)；有的小組則采用 “集中突破” 策略，先完成難度較低的物品尋找任務(wù)，再攻克需要互動(dòng)的任務(wù)。在莫家街的一家老酸奶店鋪前，一組成員為了找到 “青海老酸奶” 這一物品，不僅購(gòu)買(mǎi)了酸奶，還與店主聊起了西寧過(guò)年...

其次，日常實(shí)用類(lèi)物料注重細(xì)節(jié)與實(shí)用性：為每位成員準(zhǔn)備 “年味體驗(yàn)包”，內(nèi)含暖手寶（印有活動(dòng)主題）、保溫杯（印有經(jīng)幡圖案）、防曬帽（冬季西寧紫外線較強(qiáng)）、圍巾（藏式花紋款式）、口罩（紅色喜慶款）；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備指示牌（如 “活動(dòng)**點(diǎn)”“安全出口”“衛(wèi)生間方向”，均融入年味設(shè)計(jì)）、擴(kuò)音設(shè)備（4 臺(tái)，確保戶(hù)外活動(dòng)聲音清晰）、應(yīng)急照明設(shè)備（10 個(gè)，應(yīng)對(duì)篝火晚會(huì)等夜間活動(dòng)）、垃圾桶（20 個(gè)，按 “可回收”“不可回收” 分類(lèi)，桶身張貼年味貼紙）。所有物料提前一周采購(gòu)?fù)戤?，進(jìn)行質(zhì)量檢查與數(shù)量清點(diǎn)，易碎物料（如陶罐、玻璃器皿）單獨(dú)包裝，標(biāo)注 “小心易碎”；民俗物料（如哈達(dá)、經(jīng)幡）提前與當(dāng)?shù)匚幕瘷C(jī)構(gòu)溝通，...

隨后，在主人的指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員分組參與兩項(xiàng)任務(wù)：一組學(xué)習(xí)制作酥油茶，從研磨酥油、煮磚茶到調(diào)配比例，親身體驗(yàn)藏族飲食文化；另一組則跟隨主人前往院落外的經(jīng)幡柱，學(xué)習(xí)如何懸掛新的經(jīng)幡，了解經(jīng)幡上每一種顏色（藍(lán)、白、紅、綠、黃）所**的意義（分別對(duì)應(yīng)天空、白云、火焰、綠水、大地）。在體驗(yàn)過(guò)程中，設(shè)計(jì) “禮儀小考驗(yàn)” 環(huán)節(jié)，如隨機(jī)提問(wèn)經(jīng)幡顏色的含義、酥油茶的制作步驟，回答正確的小組可獲得 “年味積分”，積分可用于后續(xù)兌換西寧特色小禮品。通過(guò)這一項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)成員不僅能深入了解藏族拜年禮儀，還能在協(xié)作完成任務(wù)的過(guò)程中，增強(qiáng)彼此的溝通與配合，同時(shí)感受藏族文化中對(duì)自然、對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，實(shí)現(xiàn)文化認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)凝聚的雙重收...

任務(wù)要求：各小組需在 3 小時(shí)內(nèi)，共同設(shè)計(jì)并制作 “團(tuán)隊(duì)拜年禮盒”，禮盒需包含 “視覺(jué)裝飾” 與 “內(nèi)涵內(nèi)容” 兩部分 —— 視覺(jué)裝飾需融入西寧拜年祭元素（如經(jīng)幡顏色、窗花圖案、鍋莊舞造型），內(nèi)涵內(nèi)容需包含團(tuán)隊(duì)成員的共同創(chuàng)作（如集體書(shū)寫(xiě)的拜年寄語(yǔ)、親手制作的小物件、記錄團(tuán)建瞬間的照片卡片），***各小組需派**講解禮盒的設(shè)計(jì)理念與團(tuán)隊(duì)故事。任務(wù)開(kāi)始后，各小組迅速展開(kāi)討論，有的小組先確定禮盒的整體風(fēng)格，如 “藏式風(fēng)情風(fēng)”“現(xiàn)代年味風(fēng)”；有的小組則先分工，有人負(fù)責(zé)禮盒外部裝飾，有人負(fù)責(zé)內(nèi)部?jī)?nèi)容創(chuàng)作。按活動(dòng)主題分，貿(mào)易團(tuán)建服務(wù)策劃有哪些類(lèi)型？維探（上海）為您解讀！奉賢區(qū)團(tuán)建服務(wù)策劃用戶(hù)體驗(yàn)與酒店附近...

2 小時(shí)后，各小組回到**點(diǎn)提交任務(wù)成果，有的小組憑借高效的分工與默契的配合，完成了全部 10 項(xiàng)任務(wù)；有的小組雖然未完成全部任務(wù)，但在互動(dòng)任務(wù)中收獲了許多與當(dāng)?shù)鼐用竦呐慕涣鳌Ｔ诔晒窒憝h(huán)節(jié)，各小組講述尋寶過(guò)程中的趣事，如 “為了學(xué)土族拜年語(yǔ)，跟商販學(xué)了三遍才記牢”“尋找焜鍋饃饃時(shí)，誤把燒餅當(dāng)成了目標(biāo)，鬧了笑話(huà)”，歡樂(lè)的分享讓團(tuán)隊(duì)氛圍更加輕松。通過(guò)這一任務(wù)，團(tuán)隊(duì)成員不僅熟悉了西寧老街的年味，還在協(xié)作中提升了溝通能力與團(tuán)隊(duì)默契，為后續(xù)的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。段落七：西寧拜年祭團(tuán)建活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作任務(wù)設(shè)計(jì)（二）—— 團(tuán)隊(duì)年禮創(chuàng)作“團(tuán)隊(duì)年禮創(chuàng)作” 是本次團(tuán)建活動(dòng)第三天上午的**任務(wù)，旨在讓團(tuán)隊(duì)成員將...

若成員出現(xiàn)輕微高原反應(yīng)，如***、乏力，會(huì)安排其在酒店休息，提供紅糖水、吸氧服務(wù)，并由醫(yī)護(hù)人員定期查看；若出現(xiàn)嚴(yán)重癥狀，如持續(xù)嘔吐、呼吸困難，立即啟動(dòng)應(yīng)急方案，由應(yīng)急車(chē)輛送往醫(yī)院，并安排專(zhuān)人陪同，同時(shí)通知其家屬。通過(guò)***的高原反應(yīng)預(yù)防與應(yīng)對(duì)措施，比較大限度降低高原環(huán)境對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的影響，確保活動(dòng)安全進(jìn)行。段落十三：西寧拜年祭團(tuán)建活動(dòng)的安全保障策劃（二）—— 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理除了高原反應(yīng)預(yù)防，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理也至關(guān)重要，需覆蓋所有活動(dòng)環(huán)節(jié)，做到 “事前預(yù)防、事中管控、事后處理”。首先，在活動(dòng)場(chǎng)地安全檢查上，提前對(duì)莫家街、水井巷等老街的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行排查，清理地面雜物，設(shè)置警示標(biāo)識(shí)（如 “小心地滑...

此外，還為每位成員購(gòu)買(mǎi)涵蓋活動(dòng)全程的意外險(xiǎn)，保險(xiǎn)范圍包括意外身故、傷殘、醫(yī)療費(fèi)用等，確保在意外發(fā)生時(shí)能及時(shí)獲得經(jīng)濟(jì)賠償與醫(yī)療救助。段落十四：西寧拜年祭團(tuán)建活動(dòng)的宣傳推廣策劃（一）—— 活動(dòng)預(yù)熱宣傳為提升團(tuán)隊(duì)成員對(duì)本次西寧拜年祭團(tuán)建活動(dòng)的期待感與參與度，需在活動(dòng)前開(kāi)展***的預(yù)熱宣傳。首先，制作活動(dòng)專(zhuān)屬宣傳物料，包括電子邀請(qǐng)函、宣傳海報(bào)、短視頻：電子邀請(qǐng)函以 “尋味西寧年，同心筑團(tuán)隊(duì)” 為主題，融入經(jīng)幡、鍋莊舞、焜鍋饃饃等西寧年味元素，內(nèi)容包含活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、**流程與特色亮點(diǎn)，通過(guò)企業(yè)微信或郵件發(fā)送給每位成員；宣傳海報(bào)設(shè)計(jì) 2 款風(fēng)格（藏式風(fēng)情款與現(xiàn)代年味款），張貼在公司電梯間、會(huì)議室等公共區(qū)...

篩選通過(guò)后，與傳承人簽訂合作協(xié)議，明確合作內(nèi)容：傳承人的教學(xué)時(shí)長(zhǎng)（如每天 2-3 小時(shí)）、教學(xué)內(nèi)容（需詳細(xì)列出每個(gè)民俗項(xiàng)目的教學(xué)步驟與知識(shí)點(diǎn)）、服務(wù)要求（如提前準(zhǔn)備教學(xué)物料、耐心解答成員疑問(wèn)、配合活動(dòng)拍攝）、報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)（按天計(jì)算，包含交通補(bǔ)貼、餐飲補(bǔ)貼）。其次，活動(dòng)前組織傳承人參與 “教學(xué)溝通會(huì)”，向傳承人介紹團(tuán)隊(duì)成員的情況（如年齡結(jié)構(gòu)、對(duì)民俗文化的了解程度）、活動(dòng)流程安排、教學(xué)目標(biāo)，與傳承人共同優(yōu)化教學(xué)方案，如針對(duì)年輕成員增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，針對(duì)文化基礎(chǔ)薄弱的成員簡(jiǎn)化教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)效果?；顒?dòng)期間，安排 1 名執(zhí)行團(tuán)隊(duì)成員作為 “傳承人助理”，協(xié)助傳承人準(zhǔn)備教學(xué)物料、維持教學(xué)秩序、翻譯專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)（如...

通過(guò)企業(yè)微信發(fā)送給所有成員，設(shè)置問(wèn)卷填寫(xiě)截止時(shí)間（活動(dòng)結(jié)束后3天內(nèi)），并為填寫(xiě)問(wèn)卷的成員贈(zèng)送“西寧年味電子紀(jì)念冊(cè)”（含活動(dòng)全程照片與視頻）。此外，還選擇3-5名不同崗位、不同年齡的成員進(jìn)行“深度訪談”，通過(guò)電話(huà)或視頻會(huì)議的形式，詳細(xì)了解其對(duì)活動(dòng)的整體評(píng)價(jià)、個(gè)人收獲與改進(jìn)建議，訪談內(nèi)容整理成報(bào)告。所有反饋收集完畢后，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，形成《西寧拜年祭團(tuán)建活動(dòng)客戶(hù)反饋報(bào)告》，總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)與不足，為后續(xù)類(lèi)似活動(dòng)的策劃提供參考。段落二十：西寧拜年祭團(tuán)建活動(dòng)的文化傳承與社會(huì)責(zé)任策劃本次團(tuán)建活動(dòng)不僅是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的載體，還承擔(dān)著文化傳承與社會(huì)責(zé)任，通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)“文化傳播”與“公益助力”的雙重價(jià)值。在文化...

任務(wù)要求：各小組需在 3 小時(shí)內(nèi)，共同設(shè)計(jì)并制作 “團(tuán)隊(duì)拜年禮盒”，禮盒需包含 “視覺(jué)裝飾” 與 “內(nèi)涵內(nèi)容” 兩部分 —— 視覺(jué)裝飾需融入西寧拜年祭元素（如經(jīng)幡顏色、窗花圖案、鍋莊舞造型），內(nèi)涵內(nèi)容需包含團(tuán)隊(duì)成員的共同創(chuàng)作（如集體書(shū)寫(xiě)的拜年寄語(yǔ)、親手制作的小物件、記錄團(tuán)建瞬間的照片卡片），***各小組需派**講解禮盒的設(shè)計(jì)理念與團(tuán)隊(duì)故事。任務(wù)開(kāi)始后，各小組迅速展開(kāi)討論，有的小組先確定禮盒的整體風(fēng)格，如 “藏式風(fēng)情風(fēng)”“現(xiàn)代年味風(fēng)”；有的小組則先分工，有人負(fù)責(zé)禮盒外部裝飾，有人負(fù)責(zé)內(nèi)部?jī)?nèi)容創(chuàng)作。貿(mào)易團(tuán)建服務(wù)策劃廠家電話(huà)能咨詢(xún)活動(dòng)資源配置嗎？資源配置為您講！黃浦區(qū)團(tuán)建服務(wù)策劃進(jìn)口青海特色年食是西...

在西寧拜年祭的民俗體系中，藏族拜年儀式極具代表性，也是本次團(tuán)建活動(dòng)的**體驗(yàn)項(xiàng)目之一。為確保體驗(yàn)的真實(shí)性與規(guī)范性，活動(dòng)特邀塔爾寺周邊村落的藏族文化傳承人擔(dān)任指導(dǎo)老師，提前對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行禮儀培訓(xùn)?；顒?dòng)當(dāng)天，團(tuán)隊(duì)成員身著簡(jiǎn)易的藏族服飾（由主辦方統(tǒng)一準(zhǔn)備），前往當(dāng)?shù)夭刈寮彝?。首先，在院落門(mén)口，主人會(huì)手捧青稞酒與哈達(dá)迎接，成員需按照指導(dǎo)，雙手接過(guò)哈達(dá)并彎腰致謝，再輕抿一口青稞酒，完成 “開(kāi)門(mén)拜年” 禮儀。進(jìn)入家中后，成員圍坐在藏式火塘旁，主人會(huì)講解藏族拜年的傳統(tǒng)習(xí)俗，如初一清晨要向長(zhǎng)輩敬獻(xiàn) “切瑪盒”（裝有糌粑、麥粒的彩盒，象征吉祥如意）、家中需懸掛新的經(jīng)幡以祈求來(lái)年平安。貿(mào)易團(tuán)建服務(wù)策劃在行業(yè)變革中...

其次，日常實(shí)用類(lèi)物料注重細(xì)節(jié)與實(shí)用性：為每位成員準(zhǔn)備 “年味體驗(yàn)包”，內(nèi)含暖手寶（印有活動(dòng)主題）、保溫杯（印有經(jīng)幡圖案）、防曬帽（冬季西寧紫外線較強(qiáng)）、圍巾（藏式花紋款式）、口罩（紅色喜慶款）；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備指示牌（如 “活動(dòng)**點(diǎn)”“安全出口”“衛(wèi)生間方向”，均融入年味設(shè)計(jì)）、擴(kuò)音設(shè)備（4 臺(tái)，確保戶(hù)外活動(dòng)聲音清晰）、應(yīng)急照明設(shè)備（10 個(gè)，應(yīng)對(duì)篝火晚會(huì)等夜間活動(dòng)）、垃圾桶（20 個(gè)，按 “可回收”“不可回收” 分類(lèi)，桶身張貼年味貼紙）。所有物料提前一周采購(gòu)?fù)戤?，進(jìn)行質(zhì)量檢查與數(shù)量清點(diǎn)，易碎物料（如陶罐、玻璃器皿）單獨(dú)包裝，標(biāo)注 “小心易碎”；民俗物料（如哈達(dá)、經(jīng)幡）提前與當(dāng)?shù)匚幕瘷C(jī)構(gòu)溝通，...

其次，在餐飲服務(wù)細(xì)節(jié)上，充分考慮團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性化需求：提前統(tǒng)計(jì)成員的飲食禁忌（如清真、素食、忌辣、過(guò)敏食材），為清真需求成員單獨(dú)準(zhǔn)備符合教義的餐食，為素食成員提供素手抓（用豆腐、菌菇模擬手抓肉口感）、素釀皮等，為忌辣成員調(diào)整菜品的辣度；餐食分量充足，且每桌配備公筷公勺，注重飲食衛(wèi)生；考慮到西寧冬季寒冷，每餐都準(zhǔn)備熱飲，如姜棗茶、酥油茶，幫助成員保暖驅(qū)寒。此外，在餐飲場(chǎng)景布置上也融入年味元素，歡迎宴的餐桌鋪紅色桌布，擺放小型紅燈籠與土族刺繡餐巾；藏式家常宴在藏族家庭的藏式客廳舉辦，餐桌周?chē)鷶[放經(jīng)幡裝飾；篝火晚會(huì)的燒烤宴則在院落內(nèi)搭建臨時(shí)餐臺(tái)，餐臺(tái)上懸掛燈籠與彩帶，營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氛圍。通過(guò)精心的餐...

若成員出現(xiàn)輕微高原反應(yīng)，如***、乏力，會(huì)安排其在酒店休息，提供紅糖水、吸氧服務(wù)，并由醫(yī)護(hù)人員定期查看；若出現(xiàn)嚴(yán)重癥狀，如持續(xù)嘔吐、呼吸困難，立即啟動(dòng)應(yīng)急方案，由應(yīng)急車(chē)輛送往醫(yī)院，并安排專(zhuān)人陪同，同時(shí)通知其家屬。通過(guò)***的高原反應(yīng)預(yù)防與應(yīng)對(duì)措施，比較大限度降低高原環(huán)境對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的影響，確保活動(dòng)安全進(jìn)行。段落十三：西寧拜年祭團(tuán)建活動(dòng)的安全保障策劃（二）—— 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理除了高原反應(yīng)預(yù)防，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理也至關(guān)重要，需覆蓋所有活動(dòng)環(huán)節(jié)，做到 “事前預(yù)防、事中管控、事后處理”。首先，在活動(dòng)場(chǎng)地安全檢查上，提前對(duì)莫家街、水井巷等老街的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行排查，清理地面雜物，設(shè)置警示標(biāo)識(shí)（如 “小心地滑...

西寧拜年祭團(tuán)建活動(dòng)的物料準(zhǔn)備策劃 —— 民俗與實(shí)用兼具物料準(zhǔn)備需兼顧 “民俗體驗(yàn)需求” 與 “日常實(shí)用需求”，確保活動(dòng)順利開(kāi)展的同時(shí)，讓成員感受到濃濃的年味。首先，民俗體驗(yàn)類(lèi)物料根據(jù)不同項(xiàng)目精細(xì)準(zhǔn)備：“藏族拜年儀式體驗(yàn)” 需準(zhǔn)備藏式服飾（按團(tuán)隊(duì)人數(shù) 1:1.2 配備，涵蓋不同尺碼）、哈達(dá)（白色與藍(lán)色各 200 條，白色用于常規(guī)拜年，藍(lán)色用于尊貴客人）、青稞酒（低度，500ml 裝 20 瓶）、切瑪盒（30 個(gè)，內(nèi)裝糌粑與麥粒）、經(jīng)幡（藍(lán)白紅綠黃五種顏色，每種 100 條）；“青海年食制作工坊” 需準(zhǔn)備面粉、青稞、酥油、酒曲、食用油等原材料（按參與人數(shù)計(jì)算，預(yù)留 20% 的備用量），以及焜鍋、烤...

西寧拜年祭團(tuán)建活動(dòng)的人員配置策劃 —— 專(zhuān)業(yè)高效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)一支專(zhuān)業(yè)高效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)是團(tuán)建活動(dòng)順利開(kāi)展的**保障，本次西寧拜年祭團(tuán)建活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)需求，配置多角色、多專(zhuān)業(yè)的執(zhí)行人員，明確分工與職責(zé)。首先，設(shè)立活動(dòng)總負(fù)責(zé)人 1 名，統(tǒng)籌活動(dòng)全程，負(fù)責(zé)與委托團(tuán)隊(duì)、當(dāng)?shù)刭Y源方（如酒店、民俗傳承人、大巴公司）的溝通協(xié)調(diào)，解決活動(dòng)中的重大問(wèn)題；配備活動(dòng)助理 2 名，協(xié)助總負(fù)責(zé)人處理日常事務(wù)，如成員信息統(tǒng)計(jì)、物料準(zhǔn)備、行程提醒等。其次，按活動(dòng)環(huán)節(jié)配置專(zhuān)業(yè)人員：民俗指導(dǎo)老師 3 名（分別負(fù)責(zé)藏族拜年儀式、年食制作、鍋莊舞教學(xué)），均為西寧本地非遺傳承人或***民俗**，確保民俗體驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)性與真實(shí)性按活動(dòng)主題分，貿(mào)易...

在客房布置上，除了整體的年味氛圍營(yíng)造，更注重細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)與個(gè)性化服務(wù)，讓團(tuán)隊(duì)成員感受到 “家一般的溫暖”。每間客房的門(mén)口都張貼著成員親手剪制的拜年窗花（前一天活動(dòng)成果），門(mén)上掛著寫(xiě)有成員名字的藏式祈福牌，既增加了專(zhuān)屬感，又延續(xù)了民俗體驗(yàn)。進(jìn)入客房，床頭柜上擺放著 “年味歡迎禮”—— 包含青海特色小零食（如奶皮糖、青稞餅干）、手寫(xiě)的西寧拜年習(xí)俗小貼士（如 “明日活動(dòng)需注意的保暖事項(xiàng)”“當(dāng)?shù)匕菽甓Y儀小提醒”），以及印有經(jīng)幡圖案的暖手寶（應(yīng)對(duì)西寧冬季夜晚的寒冷）。客房?jī)?nèi)的裝飾也融入民俗元素，如窗簾選用帶有土族盤(pán)繡花紋的款式，抱枕印有藏語(yǔ) “扎西德勒” 字樣，衛(wèi)生間的防滑墊印有焜鍋饃饃、甜醅子等年食圖案，...

攝影師全程跟隨活動(dòng)，捕捉成員參與民俗體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精彩瞬間，如制作年食時(shí)的專(zhuān)注、跳鍋莊舞時(shí)的歡樂(lè)、完成任務(wù)后的喜悅；攝像師拍攝活動(dòng)全程視頻，重點(diǎn)記錄開(kāi)幕式、民俗體驗(yàn)項(xiàng)目、篝火晚會(huì)、總結(jié)會(huì)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)；“年味小記者” 則隨機(jī)采訪成員，詢(xún)問(wèn) “本次活動(dòng)**期待的項(xiàng)目”“參與藏族拜年儀式的感受”“團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的趣事” 等問(wèn)題，錄制短視頻片段。其次，搭建 “活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直播群”，將攝影師拍攝的照片、小記者錄制的短視頻實(shí)時(shí)分享到群內(nèi)，成員可隨時(shí)查看并轉(zhuǎn)發(fā)到個(gè)人社交平臺(tái)，同時(shí)設(shè)置 “每日比較好年味照片” 評(píng)選，由成員投票選出當(dāng)天**精彩的照片，獲獎(jiǎng)?wù)掌呐臄z者與主角可獲得小禮品。活動(dòng)期間，每天晚上安排專(zhuān)人整理當(dāng)...

過(guò)程中難免出現(xiàn) “形狀不圓”“圖案模糊” 的情況，引得眾人發(fā)笑，在歡樂(lè)的互動(dòng)中拉近彼此距離。在 “甜醅子制作區(qū)”，師傅重點(diǎn)講解青稞的挑選與發(fā)酵技巧，成員們親手將青稞煮熟、晾涼，加入酒曲后裝入陶罐密封，雖然無(wú)法當(dāng)場(chǎng)品嘗到發(fā)酵完成的甜醅子，但師傅會(huì)提前準(zhǔn)備好成品供大家品嘗，同時(shí)讓各小組將自己制作的甜醅子帶回酒店，待發(fā)酵完成后作為 “團(tuán)隊(duì)分享品”。在 “釀皮制作區(qū)”，成員們學(xué)習(xí)如何洗面筋、蒸釀皮，再調(diào)配青海特色的調(diào)料（如油潑辣子、醋、蒜泥），親手制作的釀皮新鮮筋道，成員們互相品嘗彼此的成果，點(diǎn)評(píng)味道差異，氛圍熱鬧非凡。制作完成后，各小組將自己制作的年食集中展示，由師傅評(píng)選出 “比較好年味年食”，獲獎(jiǎng)...

在西寧拜年祭的民俗體系中，藏族拜年儀式極具代表性，也是本次團(tuán)建活動(dòng)的**體驗(yàn)項(xiàng)目之一。為確保體驗(yàn)的真實(shí)性與規(guī)范性，活動(dòng)特邀塔爾寺周邊村落的藏族文化傳承人擔(dān)任指導(dǎo)老師，提前對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行禮儀培訓(xùn)?；顒?dòng)當(dāng)天，團(tuán)隊(duì)成員身著簡(jiǎn)易的藏族服飾（由主辦方統(tǒng)一準(zhǔn)備），前往當(dāng)?shù)夭刈寮彝?。首先，在院落門(mén)口，主人會(huì)手捧青稞酒與哈達(dá)迎接，成員需按照指導(dǎo)，雙手接過(guò)哈達(dá)并彎腰致謝，再輕抿一口青稞酒，完成 “開(kāi)門(mén)拜年” 禮儀。進(jìn)入家中后，成員圍坐在藏式火塘旁，主人會(huì)講解藏族拜年的傳統(tǒng)習(xí)俗，如初一清晨要向長(zhǎng)輩敬獻(xiàn) “切瑪盒”（裝有糌粑、麥粒的彩盒，象征吉祥如意）、家中需懸掛新的經(jīng)幡以祈求來(lái)年平安。維探（上海）的貿(mào)易團(tuán)建服務(wù)策...

安全保障人員 4 名（包括 2 名專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員、2 名應(yīng)急協(xié)調(diào)員），醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)高原反應(yīng)預(yù)防、現(xiàn)場(chǎng)健康監(jiān)測(cè)與突發(fā)疾病處理，應(yīng)急協(xié)調(diào)員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全管控與應(yīng)急事件處理；攝影攝像團(tuán)隊(duì) 5 名（2 名攝影師、1 名攝像師、2 名后期制作人員），負(fù)責(zé)活動(dòng)影像記錄與實(shí)時(shí)傳播；后勤保障人員 3 名，負(fù)責(zé)餐飲、住宿、交通的對(duì)接與現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，如確認(rèn)餐食準(zhǔn)備情況、協(xié)助成員辦理入住、協(xié)調(diào)車(chē)輛調(diào)度。此外，還從團(tuán)隊(duì)成員中選拔 “小組聯(lián)絡(luò)員”（每小組 1 名），負(fù)責(zé)傳達(dá)活動(dòng)通知、收集成員需求、協(xié)助執(zhí)行團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作，形成 “執(zhí)行團(tuán)隊(duì) + 小組聯(lián)絡(luò)員” 的雙層溝通機(jī)制，確保信息傳遞及時(shí)、準(zhǔn)確。所有執(zhí)行人員在活動(dòng)前會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一...

促使成員在互動(dòng)中增進(jìn)了解、磨合默契。不同于傳統(tǒng)的純娛樂(lè)團(tuán)建，本次活動(dòng)以西寧拜年祭為文化載體，讓團(tuán)隊(duì)建設(shè)更具文化深度與記憶點(diǎn)，既傳遞了西寧的地域文化魅力，又能讓團(tuán)隊(duì)在文化體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)，真正做到 “文化賦能團(tuán)建，團(tuán)建傳承文化”。段落二：西寧拜年祭團(tuán)建活動(dòng)的前期調(diào)研與需求匹配為確保團(tuán)建活動(dòng)精細(xì)契合團(tuán)隊(duì)需求，前期調(diào)研工作需***且細(xì)致。首先，需與委托團(tuán)隊(duì)深入溝通，了解其團(tuán)隊(duì)規(guī)模、成員年齡結(jié)構(gòu)、工作性質(zhì)以及團(tuán)建的**訴求 —— 是側(cè)重放松解壓、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，還是文化體驗(yàn)。例如，若團(tuán)隊(duì)以年輕成員為主，可適當(dāng)增加互動(dòng)性強(qiáng)、趣味性高的民俗游戲；若團(tuán)隊(duì)希望提升跨部門(mén)協(xié)作能力，則需設(shè)計(jì)更多需要多角色配合的任務(wù)。其次...

活動(dòng)開(kāi)始前，將團(tuán)隊(duì)分為 4-5 人一組，每組發(fā)放任務(wù)手冊(cè)、地圖與對(duì)講機(jī)，明確任務(wù)規(guī)則：在 2 小時(shí)內(nèi)，完成手冊(cè)上的 10 項(xiàng)尋寶任務(wù)，每完成一項(xiàng)可獲得相應(yīng)積分，積分比較高的小組可獲得 “西寧年味大禮包”；過(guò)程中允許小組間交流，但禁止惡意競(jìng)爭(zhēng)，若遇到困難可通過(guò)對(duì)講機(jī)向主辦方求助。任務(wù)開(kāi)始后，各小組迅速制定策略，有的小組先分工：一人負(fù)責(zé)查看地圖規(guī)劃路線，一人負(fù)責(zé)記錄任務(wù)清單，兩人負(fù)責(zé)尋找物品與完成互動(dòng)；有的小組則采用 “集中突破” 策略，先完成難度較低的物品尋找任務(wù)，再攻克需要互動(dòng)的任務(wù)。在莫家街的一家老酸奶店鋪前，一組成員為了找到 “青海老酸奶” 這一物品，不僅購(gòu)買(mǎi)了酸奶，還與店主聊起了西寧過(guò)年...

隨后，在主人的指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員分組參與兩項(xiàng)任務(wù)：一組學(xué)習(xí)制作酥油茶，從研磨酥油、煮磚茶到調(diào)配比例，親身體驗(yàn)藏族飲食文化；另一組則跟隨主人前往院落外的經(jīng)幡柱，學(xué)習(xí)如何懸掛新的經(jīng)幡，了解經(jīng)幡上每一種顏色（藍(lán)、白、紅、綠、黃）所**的意義（分別對(duì)應(yīng)天空、白云、火焰、綠水、大地）。在體驗(yàn)過(guò)程中，設(shè)計(jì) “禮儀小考驗(yàn)” 環(huán)節(jié)，如隨機(jī)提問(wèn)經(jīng)幡顏色的含義、酥油茶的制作步驟，回答正確的小組可獲得 “年味積分”，積分可用于后續(xù)兌換西寧特色小禮品。通過(guò)這一項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)成員不僅能深入了解藏族拜年禮儀，還能在協(xié)作完成任務(wù)的過(guò)程中，增強(qiáng)彼此的溝通與配合，同時(shí)感受藏族文化中對(duì)自然、對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，實(shí)現(xiàn)文化認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)凝聚的雙重收...

過(guò)程中難免出現(xiàn) “形狀不圓”“圖案模糊” 的情況，引得眾人發(fā)笑，在歡樂(lè)的互動(dòng)中拉近彼此距離。在 “甜醅子制作區(qū)”，師傅重點(diǎn)講解青稞的挑選與發(fā)酵技巧，成員們親手將青稞煮熟、晾涼，加入酒曲后裝入陶罐密封，雖然無(wú)法當(dāng)場(chǎng)品嘗到發(fā)酵完成的甜醅子，但師傅會(huì)提前準(zhǔn)備好成品供大家品嘗，同時(shí)讓各小組將自己制作的甜醅子帶回酒店，待發(fā)酵完成后作為 “團(tuán)隊(duì)分享品”。在 “釀皮制作區(qū)”，成員們學(xué)習(xí)如何洗面筋、蒸釀皮，再調(diào)配青海特色的調(diào)料（如油潑辣子、醋、蒜泥），親手制作的釀皮新鮮筋道，成員們互相品嘗彼此的成果，點(diǎn)評(píng)味道差異，氛圍熱鬧非凡。制作完成后，各小組將自己制作的年食集中展示，由師傅評(píng)選出 “比較好年味年食”，獲獎(jiǎng)...

青海特色年食是西寧拜年祭不可或缺的部分，其中焜鍋饃饃、甜醅子、釀皮等更是承載著當(dāng)?shù)厝说拇汗?jié)記憶。本次團(tuán)建活動(dòng)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè) “青海年食制作工坊”，邀請(qǐng)西寧**年食作坊的師傅擔(dān)任教學(xué)導(dǎo)師，讓團(tuán)隊(duì)成員親手參與年食制作，感受 “舌尖上的西寧年味”。工坊設(shè)置三個(gè)體驗(yàn)區(qū)域，分別對(duì)應(yīng)三種年食，團(tuán)隊(duì)成員可自由選擇感興趣的區(qū)域，之后跨區(qū)域輪換，確保每位成員都能體驗(yàn)到不同的年食制作。在 “焜鍋饃饃制作區(qū)”，師傅先講解焜鍋饃饃的文化背景 —— 它是青海人過(guò)年必備的主食，形狀多為圓形，象征團(tuán)圓，表面會(huì)印制吉祥圖案。撥打貿(mào)易團(tuán)建服務(wù)策劃廠家電話(huà)能咨詢(xún)價(jià)格嗎？?jī)r(jià)格詳情為您答！山西信息團(tuán)建服務(wù)策劃乘坐大巴前往塔爾寺周邊村落（車(chē)...

通過(guò)企業(yè)微信發(fā)送給所有成員，設(shè)置問(wèn)卷填寫(xiě)截止時(shí)間（活動(dòng)結(jié)束后3天內(nèi)），并為填寫(xiě)問(wèn)卷的成員贈(zèng)送“西寧年味電子紀(jì)念冊(cè)”（含活動(dòng)全程照片與視頻）。此外，還選擇3-5名不同崗位、不同年齡的成員進(jìn)行“深度訪談”，通過(guò)電話(huà)或視頻會(huì)議的形式，詳細(xì)了解其對(duì)活動(dòng)的整體評(píng)價(jià)、個(gè)人收獲與改進(jìn)建議，訪談內(nèi)容整理成報(bào)告。所有反饋收集完畢后，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，形成《西寧拜年祭團(tuán)建活動(dòng)客戶(hù)反饋報(bào)告》，總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)與不足，為后續(xù)類(lèi)似活動(dòng)的策劃提供參考。段落二十：西寧拜年祭團(tuán)建活動(dòng)的文化傳承與社會(huì)責(zé)任策劃本次團(tuán)建活動(dòng)不僅是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的載體，還承擔(dān)著文化傳承與社會(huì)責(zé)任，通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)“文化傳播”與“公益助力”的雙重價(jià)值。在文化...