成都金牛區(qū)花園式藝考文化課培訓(xùn)學(xué)員案例

應(yīng)對(duì)新高考：魚族學(xué)堂的教研前瞻性與適應(yīng)性新高考變化給藝考生帶來了選科、賦分等一系列新挑戰(zhàn)。成都魚族學(xué)堂憑借與教學(xué)的無縫連接，始終保持著教研的前瞻性。我們深入研究“3+1+2”或“3+3”模式下，不同選科組合對(duì)藝術(shù)生報(bào)考院校和專業(yè)的影響。我們的咨詢師會(huì)在學(xué)生入學(xué)前，就結(jié)合其專業(yè)意向和學(xué)科優(yōu)勢，提供選科策略建議。在教學(xué)上，我們針對(duì)賦分制特點(diǎn)，幫助學(xué)生制定“田忌賽馬”式的得分策略。這種對(duì)新政策的快速響應(yīng)和專業(yè)化解讀，展現(xiàn)了我們作為專業(yè)藝考文化課機(jī)構(gòu)的研究深度。四川成都魚族恩光畫室藝考文化課培訓(xùn)，貼合藝考生學(xué)習(xí)特點(diǎn)授課。成都金牛區(qū)花園式藝考文化課培訓(xùn)學(xué)員案例

案例對(duì)比：在魚族學(xué)堂與在普通文化機(jī)構(gòu)的本質(zhì)區(qū)別為了更清晰地說明我們的專業(yè)性，我們可以做一個(gè)簡單對(duì)比。一個(gè)藝術(shù)生進(jìn)入普通文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他可能面臨：用普適教材、按普通進(jìn)度教學(xué)、老師不了解?？紩r(shí)間安排、同學(xué)都是普文普理生缺乏共同語言。而在成都魚族學(xué)堂，他將獲得：藝考教材與進(jìn)度、懂得為?？甲屄返撵`活安排、老師能和你聊各大美院風(fēng)格、周圍全是目標(biāo)一致的藝考生同伴。后者所提供的“歸屬感、理解度與針對(duì)性”，是前者無法提供的本質(zhì)區(qū)別，這直接決定了學(xué)習(xí)效率和結(jié)果。成都金牛區(qū)高三藝考文化課培訓(xùn)學(xué)員案例四川成都魚族恩光畫室藝考文化課培訓(xùn)，助力藝考生跨越文化難關(guān)。

靈活授課模式，適配不同備考階段需求

成都魚族學(xué)堂推出多種靈活授課模式，滿足美術(shù)生不同備考階段的文化課學(xué)習(xí)需求。專業(yè)集訓(xùn)期間，開設(shè)周末班（每周六、周日全天）、晚班（周一至周五 19:00-22:00），讓學(xué)員在專注專業(yè)訓(xùn)練的同時(shí)，同步鞏固文化課知識(shí)點(diǎn)；專業(yè)統(tǒng)考結(jié)束后，開設(shè)全日制沖刺班（周一至周日全天），進(jìn)行為期 3-6 個(gè)月的集中沖刺訓(xùn)練；針對(duì)距離較遠(yuǎn)或不便線下學(xué)習(xí)的學(xué)員，提供線上直播班，實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)、同步答疑，確保學(xué)習(xí)效果不受影響。靈活的授課模式讓學(xué)員可根據(jù)自身情況自由選擇，實(shí)現(xiàn)文化課與專業(yè)課的高效平衡。

美術(shù)生專屬文化課體系，告別 “專業(yè)強(qiáng)、文化弱” 困境

成都魚族學(xué)堂作為專注藝考文化課集訓(xùn)的品牌，深知美術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的痛點(diǎn) —— 長期專注專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)斷層、學(xué)習(xí)節(jié)奏脫節(jié)。為此，學(xué)堂打造了專屬文化課體系：課程內(nèi)容聚焦高考考點(diǎn)，剔除偏難雜題，優(yōu)先鞏固基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)；教學(xué)節(jié)奏貼合美術(shù)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，采用 “低強(qiáng)度入門、漸進(jìn)式提升” 模式，避免因度學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒。同時(shí)，將文化課與美術(shù)生備考周期精細(xì)匹配，專業(yè)集訓(xùn)期間同步開設(shè)周末班、晚班，專業(yè)統(tǒng)考后無縫銜接全日制沖刺班，確保文化課學(xué)習(xí)不中斷，高效彌補(bǔ)知識(shí)短板。 四川成都魚族恩光畫室藝考文化課培訓(xùn)，根據(jù)藝考生情況調(diào)整教學(xué)。

創(chuàng)始人致辭：我為什么要?jiǎng)?chuàng)辦魚族學(xué)堂——一份21年的初心我是李治斌，魚族恩光畫室與成都魚族學(xué)堂的創(chuàng)始人。從2005年創(chuàng)辦畫室至今，我親手送走了21屆畢業(yè)生。我的喜悅，是看到孩子們拿到錄取通知書；遺憾，是目睹那些專業(yè)才華橫溢的孩子因文化課幾分之差與夢想失之交臂。這種遺憾，推動(dòng)著我不斷思考和完善“藝考成才”的路徑。創(chuàng)辦魚族學(xué)堂，是我21年教育初心的必然延伸。我想告訴所有藝術(shù)生和家長：專業(yè)夢想，不應(yīng)敗給文化課短板。而我，愿意用我所有的經(jīng)驗(yàn)、資源和團(tuán)隊(duì)，為你們的夢想保駕護(hù)航。這份事業(yè)，源于熱愛，成于專業(yè)。選擇四川成都魚族恩光畫室藝考文化課培訓(xùn)，藝考生備考少走彎路。金牛區(qū)聯(lián)考沖刺藝考文化課培訓(xùn)歷年成績

四川成都魚族恩光畫室藝考文化課培訓(xùn)，為藝考生文化課沖刺加把勁。成都金牛區(qū)花園式藝考文化課培訓(xùn)學(xué)員案例

針對(duì)高分段的“拔尖計(jì)劃”：沖刺500+甚至600分的策略對(duì)于文化課基礎(chǔ)本就較好（400分以上）的學(xué)生，成都魚族學(xué)堂的目標(biāo)是助其“拔尖”，沖刺500分乃至更高，為考取清華、央美等學(xué)府增加籌碼。我們?yōu)檫@類學(xué)生組建“拔尖小組”，配備經(jīng)驗(yàn)豐富的明星教師。教學(xué)重點(diǎn)從“基礎(chǔ)鞏固”轉(zhuǎn)向“難點(diǎn)突破”和“應(yīng)試技巧升華”，深入研究壓軸題、開放題的解題思路。同時(shí)，加強(qiáng)他們的應(yīng)試心理訓(xùn)練和穩(wěn)定性培養(yǎng)，確保其在高考高壓下能正常甚至超常發(fā)揮。讓好的同學(xué)更好，是我們精品化教學(xué)能力的集中體現(xiàn)。成都金牛區(qū)花園式藝考文化課培訓(xùn)學(xué)員案例

成都市金牛區(qū)魚族恩光文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念，先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展過程中不斷完善自己，要求自己，不斷創(chuàng)新，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在四川省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中匯聚了大量的人脈以及**，在業(yè)界也收獲了很多良好的評(píng)價(jià)，這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果，這些評(píng)價(jià)對(duì)我們而言是比較好的前進(jìn)動(dòng)力，也促使我們在以后的道路上保持奮發(fā)圖強(qiáng)、一往無前的進(jìn)取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同成都市金牛區(qū)魚族恩光文化藝術(shù)培訓(xùn)供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來，創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品，我們將以更好的狀態(tài)，更認(rèn)真的態(tài)度，更飽滿的精力去創(chuàng)造，去拼搏，去努力，讓我們一起更好更快的成長！