水是園林中的重要組成要素,園林水體具有調(diào)節(jié)空氣濕度的作用,可以溶解有害氣體,大型水面還可以進行水上游玩項目的設計,園林的水面也是許多水生植物的生長領域,因此可以在水體上增加綠化面積。對水通的設計可以分為集中形式和分散形式兩種,集中形式是以整個水面為中心,周圍環(huán)列各種建筑和山地,形成一種向心、內(nèi)聚的格局,這樣可以達到讓很小的空間給人一種豁然開朗的感覺的效果;分散形式是將水面分割成若干小塊,形成各自的空間,中間可以設置小橋、小島,供游人玩耍。在水體設計中,筆者認為應該從經(jīng)濟和科學的角度合理確定水體的位置,一是相對比較低的地方,二是有水源的地方,水源可以利用高水位的地下水,還可以考慮附近的溪流和自來水;在自然界中有很多山石與水相融合的景觀,可以依據(jù)山水畫的構思在實際的園林中加入一些泉水、溪流等,考慮到水體設計的目的就是增加園林的美色,增加園林景觀的觀賞價值,水體設計的參考要領是宜淺不宜深,在水體的常水位和池邊頂?shù)臉烁卟?,設置溢水口,一般在0.1~0.5m;島嶼的位置一般不選在水體中心,而且面積不宜過大應在水體面積的1/5以下;可將瀑布的源頭設計成有一定流量的水流,也可設計成地勢較高的水潭溢出水流。 景觀設計可以通過景觀規(guī)劃和管理保護自然資源。鎮(zhèn)江住宅景觀哪家好

借景手法:通過建筑的空間組合,或建筑本身的設計手法,借用遠處的景致。如蘇州拙政園,可以從多個角度看到幾百米以外的北寺塔。這種借景的手法可以豐富景觀的空間層次,給人極目遠眺、身心放松的感覺。1.遠借就是把園林遠處的景物連接進來,所借物可以是山、水、樹木、建筑等。為使遠借獲得更多景色。常常需登高遠眺。要充分利用園內(nèi)有利地形,堆假山疊高臺,山頂設亭或高敞建筑(如重閣、照山樓等)。阿拉伯數(shù)字。鄰借(近借)就是把園子鄰近的景色連接進來。周圍環(huán)境是鄰借的依據(jù),周圍景物,只要是能夠利用成景的都可以借用,不論是亭、閣、山、水、花木、塔、廟。3仰借系利用仰視借取的園外景觀,以借高景物為主,如古塔、高層建筑、山峰、大樹,包括碧空白云、明月繁星、翔空飛鳥等。4.俯借是指利用居高臨下俯視觀賞園外景物,登高四望,四周景物盡收眼底。所借景物甚多。 紹興道路景觀工程技術景觀設計是將自然與人工元素融合的藝術。

繪畫乃造園之母傳統(tǒng)的庭院景觀規(guī)劃深受傳統(tǒng)哲學和繪畫的影響,甚至有"繪畫乃造園之母"的理論,其中參考的是明清兩代的江南私家庭院景觀。此時期私家庭院景觀受到文人畫的直接影響,更重詩話,意境創(chuàng)造,貴于含蓄蘊藉,其審美多傾向于清新高雅的格調(diào)。庭院景觀的主體是自然風光,亭臺參差、廊房婉轉作為陪襯,這里寄托園主人淡漠厭世、超脫凡俗的思想,在物質(zhì)環(huán)境中寓藏著豐富的精神世界,蒼涼廓落、古樸清曠是其美的特征。2、有法而無定式別墅庭園造景有如畫家繪畫,有法而無定式。同一景象畫家可用不同的筆法來表現(xiàn),不同的園林設計人員也可用不同的構思設計之。我國的古典園林和現(xiàn)代庭園造景具有獨特的立意,只要做到"雖由人作,宛自天開"的意境,并滿足人們賞景、休息、交流的需要,使人在其中自由活動、得到身心放松,就可稱之為園林或庭園。但是,庭園造景不可忽視"動觀"和"靜觀"的景色搭配,一般情形下,庭園應以"靜觀"為主、"動觀"為輔。
韻律與節(jié)奏原則景觀設計中,植物有規(guī)律的變化會產(chǎn)生韻律感。比如路邊連續(xù)較長的帶狀花壇,如果毫無變化就會使人感到十分單調(diào),而如果將其形象連續(xù)不斷地打破,形成大小花壇相繼出現(xiàn)的情況,就會給人的視覺帶來富于變化的節(jié)奏韻律感。比例與尺度原則與硬體景觀不同,植物景觀配置的相關空間比例不僅要考慮三維空間關系,還要考慮植物在時間上的三維變化。比如說,在中小別墅里種植像香樟等大喬木,是不適宜的。即使香樟現(xiàn)在的比例尺度沒有大的問題,但它將來會長得很大,會使樹體與別墅的空間比例嚴重失調(diào)。主題與情節(jié)原則主題與情節(jié)原則并非植物景觀配置中不可缺少的組成部分,但具有主題和情節(jié)的作品不失為好的作品,它常能給作品增添文化因素,帶來更多趣味和緊湊的結構。植物景觀是生長、發(fā)育著的有生命的景觀,能增添城市中的生氣,因建筑物密集而產(chǎn)生如同水泥森林的枯寂沉悶感,結合少量硬質(zhì)景觀如鋪地、休息亭、雕塑等組成的城市綠地,成為城市環(huán)境的重要組成部分,并能就近為市民提供休息活動的場所。 景觀設計可以通過景觀教育和參與培養(yǎng)人們的環(huán)境意識。

校園景觀設計設計原則:景觀生態(tài)規(guī)劃原則景觀生態(tài)規(guī)劃是指應用景觀生態(tài)學原理,以區(qū)域景觀生態(tài)系統(tǒng)整體優(yōu)化為目標,在景觀生態(tài)分析、綜合和評價的基礎上,建立區(qū)域景觀生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)化利用的空間結構和模式。高校校園的規(guī)劃應當以景觀生態(tài)優(yōu)先并從整體考慮出發(fā),合理布局景觀空間格局的各個單元,以期望達到高校景觀生態(tài)系統(tǒng)整體優(yōu)化的目標。高效率原則,高效率原則就是指校園規(guī)劃,應考慮到學生在校園內(nèi)完成同等數(shù)量的任務和活動所運動的水平距離短??梢?,高效率原則在規(guī)劃中所要解決的問題就是如何通過合理布局使學生在運動短的距離內(nèi)到達一個或多個既定的目的地??紤]到大學生在校園中的作息規(guī)律和生活習慣,可以得出在上課期間,大學生每天在各類型斑塊之問移動的一般次序。以此為依據(jù),有序的布局各個斑塊,以達到方便學生的目的。 景觀設計可以通過景觀展覽和活動展示設計的成果和價值。黃山公園景觀案例
景觀就是為了提升生活品質(zhì)、營造更美好宜居的社區(qū)應運而生的。鎮(zhèn)江住宅景觀哪家好
1、居住區(qū)環(huán)境景觀設計應堅持以下原則。
1.1堅持社會性原則。1.2堅持經(jīng)濟性原則。1.3堅持生態(tài)原則。1.4堅持地域性原則。1.5堅持歷史性原則。
2、康健人居景觀體系配置標準;2.1 日照環(huán)境分析
a、兒童家老人活動區(qū)位于全區(qū)日照條件的區(qū)位,保證冬至日至少2小時以上的日照,盛夏時場地設有林蔭座椅的休息設施;b、日照充足區(qū)域,種植表色樹種,滿足四季顏色的變化;C、科學的布局停車,日照較區(qū)域布置停車位,避免陽光直射。
2.2 風環(huán)境分析a、冬季阻擋寒風,兒童及老人活動場地不在風口上;b、夏季引導自然風,開敞種植及建筑空間,引導夏季風流通,確保活動區(qū)空氣流通;c、巧妙種植空間,增加擋風、導風及抗霾、滯塵效應。
3、效果把控3.1限制低造價景觀面積,草坪少占景觀面積的30%、地被至少為15%、非石材鋪面至少為17%,石材鋪面占景觀面積為8%。3.2限制硬質(zhì)鋪地材料種類:公共區(qū)域車行、人行道路硬質(zhì)鋪地不宜采用大塊材料,避免破損與色差。 鎮(zhèn)江住宅景觀哪家好
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