玄武區(qū)什么是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

學(xué)時安排總學(xué)時一般為2700學(xué)時，每16-18學(xué)時折算1學(xué)分，其中，公共基礎(chǔ)課總學(xué)時一般不少于總學(xué)時的25%。實踐性教學(xué)學(xué)時原則上不少于總學(xué)時的50%，其中，實習(xí)時間累計一般為6個月，可根據(jù)實際情況集中或分階段安排實習(xí)時間。各類選修課程的學(xué)時累計不少于總學(xué)時的10%。軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動按1周為1學(xué)分 [5]。能力要求該專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)該專業(yè)知識并完成有關(guān)實習(xí)實訓(xùn)基礎(chǔ)上，***提升知識、能力、素質(zhì)，掌握并實際運用崗位（群）需要的專業(yè)**技術(shù)技能，實現(xiàn)德智體美勞***發(fā)展，總體上須達到以下要求：（1）堅定擁護**領(lǐng)導(dǎo)和**社會主義制度，以**新時代**社會主義思想為指導(dǎo)，踐行****，具有堅定的理想信念、深厚的愛國情感和中華民族自豪感。黃浦區(qū)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計共同合作選擇上海梵壹標(biāo)識平臺的上門環(huán)境藝術(shù)設(shè)計靠譜嗎？

具有良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通合作能力，具有較強的集體意識和團隊合作意識，學(xué)習(xí)1門外語并結(jié)合該專業(yè)加以運用。（5）掌握設(shè)計造型基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計、制圖等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識。（6）掌握手繪表現(xiàn)、數(shù)字表現(xiàn)等技術(shù)技能，具有徒手及使用各類數(shù)字化設(shè)計軟件進行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計綜合表現(xiàn)的能力或?qū)嵺`能力。（7）掌握調(diào)研、文案書寫等技術(shù)技能，具有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計任務(wù)分析、市場調(diào)研、資料收集處理等表達自己的創(chuàng)意及說明設(shè)計構(gòu)思的能力。（8）掌握環(huán)境空間設(shè)計、施工圖深化設(shè)計、材料與施工技術(shù)應(yīng)用、工程造價與管理等技術(shù)技能，具有設(shè)計服務(wù)能力或?qū)嵺`能力。（9）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有適應(yīng)該行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能。（10）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識和綜合運用知識分析問題和解決問題的能力。

以“崗課賽證”為**理念，實施“工作室制”模式，指定工作室項目負責(zé)人配合教師開展任務(wù)，在教學(xué)實施過程中針對相應(yīng)的技術(shù)需求進行專項培養(yǎng)，增強學(xué)生的競爭力和實踐技能，在各級技能競賽中取得優(yōu)異成果。行業(yè)委員會**、專任教師與企業(yè)導(dǎo)師必須共同制定環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“競賽項目制”教學(xué)的專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、競賽評估標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，針對職業(yè)技能競賽、行業(yè)競賽形成組合作戰(zhàn)團隊，創(chuàng)立“競賽導(dǎo)向、項目驅(qū)動”崗賽結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，以“簡單環(huán)節(jié)、模擬環(huán)節(jié)、真實環(huán)節(jié)、企業(yè)環(huán)節(jié)”為任務(wù)鏈，形成“競賽項目化、能力分層級”實踐教學(xué)體系。項目團隊通過從簡單到復(fù)雜、從單一到綜合的項目任務(wù)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、創(chuàng)新能力和職業(yè)發(fā)展能力，構(gòu)建“競賽導(dǎo)向、項目驅(qū)動”新模式上門環(huán)境藝術(shù)設(shè)計包括的內(nèi)容怎樣滿足個性化需求？上海梵壹標(biāo)識解讀！

鼓勵在實訓(xùn)中運用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù) [5]。（1）計算機輔助設(shè)計實訓(xùn)室配備投影設(shè)備、電腦、網(wǎng)絡(luò)、掃描儀、實物展臺、桌椅等設(shè)備設(shè)施，用于計算機輔助設(shè)計能力（AutoCAD建筑制圖、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計電腦表現(xiàn)、三維建模、界面設(shè)計、版式設(shè)計等）等實訓(xùn)教學(xué) [5]。（2）環(huán)境空間場景制作實訓(xùn)室配備地形沙盤、景觀模型、電腦、網(wǎng)絡(luò)、雕刻機、展示柜、激光雕刻機、切割機、粉碎機、電動縫紉機、桌椅、模型材料、模型制作手工工具等設(shè)備設(shè)施，用于環(huán)境空間設(shè)計、景觀設(shè)計實務(wù)、室內(nèi)設(shè)計實務(wù)、環(huán)境形態(tài)設(shè)計等實訓(xùn)教學(xué) [5]。（3）材料與施工工藝實訓(xùn)室配備投影設(shè)備、電腦、網(wǎng)絡(luò)、裝飾和施工材料展示墻（架），室內(nèi)外裝飾工藝構(gòu)造截面實景展示，部分室內(nèi)外景觀施工實物展示，工藝構(gòu)造教學(xué)視頻和圖書等設(shè)備設(shè)施，用于環(huán)境設(shè)計材料與施工工藝、環(huán)境空間設(shè)計、景觀設(shè)計實務(wù)、室內(nèi)設(shè)計實務(wù)、環(huán)境形態(tài)設(shè)計等實訓(xùn)教學(xué)上門環(huán)境藝術(shù)設(shè)計包括什么，對生態(tài)環(huán)保有啥考慮？上海梵壹標(biāo)識講解！浦東新區(qū)什么是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

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設(shè)備資源教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實驗室、實訓(xùn)室和實習(xí)實訓(xùn)基地。專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻 [5]。校內(nèi)外實驗、實訓(xùn)場所基本要求實驗、實訓(xùn)場所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)定、辦法），實驗、實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)備設(shè)施對接真實職業(yè)場景或工作情境，實訓(xùn)項目注重工學(xué)結(jié)合、理實一體化，實驗、實訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實驗、實訓(xùn)管理及實施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展畢業(yè)設(shè)計、社會實踐等實驗、實訓(xùn)活動。鼓勵在實訓(xùn)中運用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)玄武區(qū)什么是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

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