構(gòu)建讀者社群:通過社交媒體互動(如J.K.羅琳與哈利波特粉絲的長期對話)延長作品生命周期。接受批判性反饋:畢加索面對“抽象畫看不懂”的質(zhì)疑時回應:“藝術(shù)不是為取悅大眾,而是喚醒沉睡的靈魂?!彼?、文藝創(chuàng)作的***價值:超越功利的精神對話在算法推薦主導的流量時代,文藝創(chuàng)作更需堅守“慢藝術(shù)”的本質(zhì)。它不應...
來源天賦論:“天賦論”認為創(chuàng)作能力取決于作者從其血統(tǒng)和遺傳中得到的先天稟賦。如劉勰說:“夫姜桂同地,辛在本性,文章由學,能在天資?!钡轮兛死卣f:“只有天賦很好的人能夠認識并熱心追求美好的事物?!?[9]教習論:“教習論”認為創(chuàng)作能力是作家長期的刻苦學習和訓練過程中逐漸培養(yǎng)起來的,創(chuàng)作能力取決于后天的努力,努力越多,獲得的能力越強。美國行為主義心理學家華生說:“給我一打健全的嬰兒和我可用以培養(yǎng)他們的特殊環(huán)境 ,我都可以按照我的意愿把他訓練成為我所選定的任何類型的特殊人物—醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人甚至乞丐或***。生活:日常生活中的點滴細節(jié)、人與人之間的關(guān)系都是創(chuàng)作的寶貴素材。張家港參考文藝創(chuàng)作供應

典型化:內(nèi)涵:典型化指的是依據(jù)生活中的個別,經(jīng)過藝術(shù)地選擇、加工、改造,創(chuàng)造出一個新的個別。這個新的個別比生活中的個別更真實,更完美,也更能鮮明的反映現(xiàn)實生活中的某些本質(zhì)和規(guī)律。兩個方面:1、個性化個性化指的是賦予形象以鮮明的個性特征,個性化不是把某類人的特征統(tǒng)統(tǒng)收羅到人物形象身上,而是挑選出**有特點,**能體現(xiàn)出生活本質(zhì)的個性特征加以突出描繪。例如《紅樓夢》中的迎春、惜春、探春,同是貴族大家庭的千金小姐卻各有各的個性。張家港本地文藝創(chuàng)作聯(lián)系方式社會變革的催化劑:如《湯姆叔叔的小屋》推動美國廢奴運動;

類型:外在材料和內(nèi)在材料。形式因內(nèi)涵:創(chuàng)作主體賦予材料以形式,是文學創(chuàng)作的形式因。俄國文豪高爾基說:“文學的任務(wù),藝術(shù)的任務(wù)究竟是什么呢?就是把人身上比較好的、優(yōu)美的、誠實的也就是高貴的東西用顏色,聲音,字句表現(xiàn)出來。” [5]形式化過程:內(nèi)在的形式化和外在的形式化。內(nèi)在形式化指作者腦中積蓄的材料被某個意念,意向或觀念***,材料聚攏起來,由原來無序的散亂的狀態(tài)逐漸變成有序的有機整體。因為是在作者心中展開的形式化,所以稱為內(nèi)在形式化。
18世紀的英國小說、法國啟蒙運動文學、俄國諷刺文學是批判現(xiàn)實主義的直接先驅(qū)。特點:1、客觀真實2、主觀真誠3、歷史感4、典型塑造**作家:法國的巴爾扎克、司湯達、福樓拜,英國的狄更斯、薩克雷,俄國的果戈里、托爾斯泰等自然主義內(nèi)涵:自然主義是19世紀60年代出現(xiàn)在法國的一種創(chuàng)作方式,**作家有法國的左拉、龔古爾兄弟等。特點:1、標榜科學2、排斥情感和想象3、強調(diào)客觀精神4、排斥提煉和概括 [1]社會主義現(xiàn)實主義內(nèi)涵:社會主義現(xiàn)實主義指20世紀30年代在蘇聯(lián)確立,具有注重社會教育傳統(tǒng),包涵強烈的愛國主義和追求人類解放的一種創(chuàng)作類型和方法。建立靈感庫:用筆記、語音備忘錄、圖像收藏等方式記錄碎片化靈感。

構(gòu)建讀者社群:通過社交媒體互動(如J.K.羅琳與哈利波特粉絲的長期對話)延長作品生命周期。接受批判性反饋:畢加索面對“抽象畫看不懂”的質(zhì)疑時回應:“藝術(shù)不是為取悅大眾,而是喚醒沉睡的靈魂?!彼?、文藝創(chuàng)作的***價值:超越功利的精神對話在算法推薦主導的流量時代,文藝創(chuàng)作更需堅守“慢藝術(shù)”的本質(zhì)。它不應是迎合市場的快餐,而應成為:個體救贖的出口:如太宰治通過《人間失格》完成自我剖析社會變革的催化劑:如《湯姆叔叔的小屋》推動美國廢奴運動;音樂:學習樂理,嘗試創(chuàng)作旋律和和聲,表達情感。張家港營銷文藝創(chuàng)作熱線
海明威《老人與?!肥指逍薷某?00遍,曹雪芹“披閱十載,增刪五次”完成《紅樓夢》。張家港參考文藝創(chuàng)作供應
一個作家要獲得活躍的,發(fā)達的直覺力,不能坐待神秘力量的啟示,也不能依恃自己的天才,而是在平時肯下功夫,多下功夫,對社會和人生進行不懈的思考和探索,積累起豐富的知識,經(jīng)驗和思想,才能**終獲得頓悟的直覺力。五、審美力內(nèi)涵:審美力是指作家在創(chuàng)作中自始至終充滿著的對美的追求,對美的構(gòu)想和對美的建造的能力。內(nèi)容:1、審美發(fā)現(xiàn)的能力。審美發(fā)現(xiàn)能力是對世界審美的把握能力,綜合觀察力、理解力、想象力和情感力,從平凡瑣碎的生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)美。法國藝術(shù)家羅丹說:“所謂大師,就是這樣的人:他們用自己的眼睛去看別人見過的東西,在別人司空見慣的東西上,能夠發(fā)現(xiàn)出美來。 [14]張家港參考文藝創(chuàng)作供應
蘇州紅獅子文化創(chuàng)意服務(wù)有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中,一直處在一個不斷銳意進取,不斷制造創(chuàng)新的市場高度,多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標準,在江蘇省等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)中始終保持良好的商業(yè)口碑,成績讓我們喜悅,但不會讓我們止步,殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志,和諧溫馨的工作環(huán)境,富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新,勇于進取的無限潛力,紅獅子供應攜手大家一起走向共同輝煌的未來,回首過去,我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜,相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍,我們更要明確自己的不足,做好迎接新挑戰(zhàn)的準備,要不畏困難,激流勇進,以一個更嶄新的精神面貌迎接大家,共同走向輝煌回來!
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