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  • 文藝創(chuàng)作基本參數(shù)
    • 品牌
    • 紅獅子
    • 型號(hào)
    • 齊全
    文藝創(chuàng)作企業(yè)商機(jī)

    形象思維中的藝術(shù)想象主要是幻想和聯(lián)想。聯(lián)想是指由當(dāng)前感知的事物回想起其他事物,幻想也不是完全虛幻的空想,而是以記憶表象為基礎(chǔ),包含著更多的情感和愿望因素。藝術(shù)想象中的聯(lián)想和幻想是羅織在一起的,聯(lián)想中有幻想,幻想中有聯(lián)想。這種創(chuàng)造性的藝術(shù)想象,既顯示了作者巨大的創(chuàng)造力,又**增強(qiáng)了作品的藝術(shù)***力。3、情感活動(dòng)的復(fù)雜交織。形象思維進(jìn)入作者的頭腦當(dāng)中,并不是一個(gè)單純的邏輯運(yùn)思過(guò)程,而是整個(gè)心靈******和積極投入的過(guò)程,在這一過(guò)程中,包含著一系列復(fù)雜的心理活動(dòng),不僅有認(rèn)識(shí),還有感知,想象,情感和意志。正如木心所言:“藝術(shù)廣大已極,足可占據(jù)一個(gè)人。太倉(cāng)方便文藝創(chuàng)作聯(lián)系人

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    綜合論:“綜合論”認(rèn)為創(chuàng)作能力的形成既與先天稟賦有關(guān),也與后天的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練培養(yǎng)有關(guān),是兩方面交互作用的結(jié)果。賀拉斯說(shuō):“有人問(wèn):‘寫一首好詩(shī),是靠天才呢還是靠藝術(shù)?’我的看法是:苦學(xué)而沒有豐富的天才,有天才而沒有訓(xùn)練,都?xì)w無(wú)用;兩者應(yīng)該相互為用,相互結(jié)合。 [11]評(píng)價(jià):1、恰當(dāng)?shù)毓烙?jì)天賦在創(chuàng)作能力中先天優(yōu)勢(shì)的作用。2、充分重視教育、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練在創(chuàng)作能力中的形成作用。3、認(rèn)清天賦因素和教習(xí)因素在創(chuàng)作能力形成中的辯證關(guān)系。高新區(qū)第三方文藝創(chuàng)作供應(yīng)短視頻創(chuàng)作者需適應(yīng)抖音的15秒節(jié)奏,小說(shuō)家需考慮紙質(zhì)書與電子書的閱讀體驗(yàn)差異。

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    文學(xué)創(chuàng)作是以語(yǔ)言文字為媒介的精神生產(chǎn)活動(dòng),包含作家對(duì)生命的審美體驗(yàn)及藝術(shù)加工過(guò)程 [1]。其創(chuàng)作素材源自客觀現(xiàn)實(shí)生活與主觀記憶的雙重源泉,需通過(guò)藝術(shù)提煉形成典型形象 [3-4]。創(chuàng)作者需具備審美發(fā)現(xiàn)能力與媒介傳達(dá)能力 [1]。該活動(dòng)包含材料整合、形式構(gòu)建與藝術(shù)傳達(dá)等要素,創(chuàng)作過(guò)程涉及形象思維與情感體驗(yàn)的交織 [8]。作家通過(guò)獨(dú)特語(yǔ)言風(fēng)格表現(xiàn)審美意象,將現(xiàn)實(shí)真實(shí)升華為藝術(shù)真實(shí)。現(xiàn)代創(chuàng)作呈現(xiàn)多元化特征,涵蓋魔幻現(xiàn)實(shí)主義、存在主義文學(xué)等范式 [1],并逐步融入人工智能輔助創(chuàng)作等新型模式 [17-18]。

    跨領(lǐng)域?qū)W習(xí):閱讀哲學(xué)、歷史、科學(xué)書籍,拓寬認(rèn)知邊界(如劉慈欣將物理學(xué)理論融入科幻創(chuàng)作)。創(chuàng)作執(zhí)行階段設(shè)定創(chuàng)作規(guī)則:如海明威“站著寫作以保持簡(jiǎn)潔”,村上春樹“每天固定寫4000字”的自律。迭代修改:海明威《老人與?!肥指逍薷某?00遍,曹雪芹“披閱十載,增刪五次”完成《紅樓夢(mèng)》。技術(shù)工具運(yùn)用:使用AI輔助生成初稿(如ChatGPT提供敘事框架),但需保持人工篩選與藝術(shù)加工。傳播與反饋階段選擇適配平臺(tái):短視頻創(chuàng)作者需適應(yīng)抖音的15秒節(jié)奏,小說(shuō)家需考慮紙質(zhì)書與電子書的閱讀體驗(yàn)差異。時(shí)代適應(yīng)性:Netflix劇集《黑鏡》通過(guò)科技倫理議題,捕捉當(dāng)代人的焦慮與思考。

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    構(gòu)建讀者社群:通過(guò)社交媒體互動(dòng)(如J.K.羅琳與哈利波特粉絲的長(zhǎng)期對(duì)話)延長(zhǎng)作品生命周期。接受批判性反饋:畢加索面對(duì)“抽象畫看不懂”的質(zhì)疑時(shí)回應(yīng):“藝術(shù)不是為取悅大眾,而是喚醒沉睡的靈魂?!彼?、文藝創(chuàng)作的***價(jià)值:超越功利的精神對(duì)話在算法推薦主導(dǎo)的流量時(shí)代,文藝創(chuàng)作更需堅(jiān)守“慢藝術(shù)”的本質(zhì)。它不應(yīng)是迎合市場(chǎng)的快餐,而應(yīng)成為:個(gè)體救贖的出口:如太宰治通過(guò)《人間失格》完成自我剖析社會(huì)變革的催化劑:如《湯姆叔叔的小屋》推動(dòng)美國(guó)廢奴運(yùn)動(dòng);生活:日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)、人與人之間的關(guān)系都是創(chuàng)作的寶貴素材?;⑶饏^(qū)品牌文藝創(chuàng)作聯(lián)系人

    視覺藝術(shù):色彩搭配、構(gòu)圖比例、光影運(yùn)用(如卡拉瓦喬的明暗對(duì)比法)直接塑造視覺沖擊力。太倉(cāng)方便文藝創(chuàng)作聯(lián)系人

    源泉:文學(xué)創(chuàng)作材料的獲得,既依賴于外部世界又依賴于外在材料通過(guò)作者頭腦的內(nèi)在化。因此,材料的兩個(gè)源泉分別是客觀源泉和主觀源泉??陀^源泉:客觀源泉首先是現(xiàn)實(shí)生活,其次是自然界還有其他的文學(xué)作品。可以說(shuō)整個(gè)外部世界的各個(gè)方面(社會(huì)、歷史、現(xiàn)實(shí)、文化)等都是創(chuàng)造材料的客觀源泉。**說(shuō):“人民生活中本來(lái)存在著文學(xué)藝術(shù)原料的礦藏,這是自然形態(tài)的東西,是粗糙的東西,但也是**生動(dòng),**豐富,**基本的東西;在這點(diǎn)上說(shuō),它們使一切文學(xué)藝術(shù)相形見絀,它們是一切文學(xué)藝術(shù)的取之不盡,用之不竭的***源泉。太倉(cāng)方便文藝創(chuàng)作聯(lián)系人

    蘇州紅獅子文化創(chuàng)意服務(wù)有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才,集企業(yè)奇思,創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡,一群有夢(mèng)想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開創(chuàng)新天地,繪畫新藍(lán)圖,在江蘇省等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)中始終保持良好的信譽(yù),信奉著“爭(zhēng)取每一個(gè)客戶不容易,失去每一個(gè)用戶很簡(jiǎn)單”的理念,市場(chǎng)是企業(yè)的方向,質(zhì)量是企業(yè)的生命,在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下,全體上下,團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)退,**協(xié)力把各方面工作做得更好,努力開創(chuàng)工作的新局面,公司的新高度,未來(lái)紅獅子供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來(lái),即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績(jī),也不足以驕傲,過(guò)去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能繼續(xù)上路,讓我們一起點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想!

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    特點(diǎn):1、真實(shí)地歷史地描寫現(xiàn)實(shí)。2、理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一。3、用社會(huì)主義精神和**主義思想教育人民。新現(xiàn)實(shí)主義內(nèi)涵:新現(xiàn)實(shí)主義指20世紀(jì)盛行于拉丁美洲、包括魔幻現(xiàn)實(shí)主義、結(jié)構(gòu)現(xiàn)實(shí)主義、神奇現(xiàn)實(shí)主義和心理現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)創(chuàng)作類型。**作家:危地馬拉的安赫爾·阿里斯圖里亞斯等特點(diǎn):1、清醒的現(xiàn)實(shí)主義態(tài)度(干預(yù)...

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    • 4、媒介傳達(dá)能力作家的媒介傳達(dá)能力是指作家對(duì)語(yǔ)言符號(hào)媒介的熟練掌握和運(yùn)用,通過(guò)語(yǔ)言形象成功傳達(dá)出內(nèi)蘊(yùn)豐富的審美意象。作家要形成自己的風(fēng)格,必然要有極為***的媒介傳達(dá)能力,才能把鮮活生動(dòng)的審美意象寄寓在超凡穎異的語(yǔ)言形象中,從而形成獨(dú)有的創(chuàng)造風(fēng)格。 [1]古典主義內(nèi)涵:古典主義指古代希臘的文學(xué)創(chuàng)作體...
    • 三個(gè)階段一、積累階段內(nèi)涵:文學(xué)創(chuàng)作的積累階段就是為創(chuàng)作準(zhǔn)備原始的材料或素材,作者把現(xiàn)實(shí)生活中所見所聞,所感所思源源不斷地積存到頭腦中。 [1]類型:1、表象積累2、情感積累3、思想積累4、直接積累5、間接積累6、有意識(shí)積累7、無(wú)意識(shí)積累二、構(gòu)思階段內(nèi)涵:構(gòu)思是指產(chǎn)生在某種內(nèi)心心理驅(qū)動(dòng)的作用下,作家在...
    • 主觀源泉:作家把外部材料進(jìn)行內(nèi)化,供自己創(chuàng)作使用的過(guò)程是文學(xué)創(chuàng)作材料的主觀源泉。俄國(guó)作家契訶夫說(shuō):“我只會(huì)憑回憶寫東西,從來(lái)也沒有直接從外取材而寫出東西來(lái)。我得讓我的記憶把題材濾出來(lái),讓我的記憶里像濾器那樣,只留下重要的或者典型的東西。 [4]開掘主觀源泉的途徑:一、作家要具備像敏感,記憶力等一些必...
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