浙江本地工程管理服務按需定制

設計管理1、協(xié)助業(yè)主選擇勘察設計單位,簽訂勘察設計合同。2、協(xié)助業(yè)主及時向設計單位提供所需的各種資料及外部條件的證明。3、監(jiān)督勘察設計合同的履行及對設計單位進行管理。4、**業(yè)主向**職能部門報審設計文件。5、設計變更的管理控制。前期準備1、**業(yè)主進行建設用地規(guī)劃許可證及建設工程規(guī)劃許可證的報批。2、進行施工圖審查的協(xié)調。3、監(jiān)理單位的確定。4、施工單位的確定及施工許可證的辦理。5、協(xié)助業(yè)主與各方簽訂承包合同、文明施工協(xié)議、安全保障協(xié)議等。采購管理信息技術：BIM（建筑信息模型）、項目管理軟件（如Primavera、Microsoft Project）。浙江本地工程管理服務按需定制

基礎課程體系包括數理類、信息技術與工程類、經濟類、管理類等專業(yè)基礎課程，以及根據專業(yè)培養(yǎng)方案所要求的基礎課程。各高校、各專業(yè)可按照所要求的知識領域，根據具體定位和辦學特色設置課程，其中至少包括下列專業(yè)基礎課程：數理類基礎課程應涵蓋高等數學、線性代數、概率論等知識領域；信息技術與工程類基礎課程應涵蓋管理信息系統(tǒng)以及與專業(yè)相關的信息與工程技術等知識領域；經濟類基礎課程應涵蓋經濟學（如微觀經濟、宏觀經濟）等知識領域；管理類基礎課程應涵蓋運籌學、管理學、統(tǒng)計學等知識領域 [1]。專業(yè)課程02:24工程管理專業(yè)學什么，好不好？工程管理專業(yè)有前途嗎？在工程管理專業(yè)的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格、課程體系等總體框架內，工程管理專業(yè)根據自身辦學定位與特色，設置不少于6門的專業(yè)主干課程。同時，開設相關選修課程，鼓勵開發(fā)跨學科、跨專業(yè)的新興交叉課程，并與專業(yè)主干課程形成邏輯上的拓展和延續(xù)關系，特別鼓勵開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等方面的選修課，為學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的相關知識 [1]。浙江本地工程管理服務按需定制能力：戰(zhàn)略規(guī)劃、成本控制、供應商管理。

工程管理（Engineering Management）是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬管理科學與工程類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予管理學或工學學士學位 [1]，于1998年設立 [2]。該專業(yè)是工程技術與管理科學相結合的復合型專業(yè)，主要培養(yǎng)具備管理學、經濟學和工程技術知識，掌握現代項目管理科學的理論、方法與手段，能在國內外項目管理領域從事項目決策和全過程項目管理的復合型高級管理人才。畢業(yè)生可在金融、證券及保險企業(yè)、制造類企業(yè)、物流企業(yè)、中介及服務業(yè)企業(yè)、IT類高科技企業(yè)、房地產企業(yè)、建筑業(yè)企業(yè)及投資業(yè)主單位從事項目管理工作 [9]。

9、涉及設備安裝調試的，應整理好設備的各項證書、說明書、操作手冊、三包證明等，以備完整交與業(yè)主。文檔管理建設項目實施時負責文件資料的收集保存，在項目竣工時將工程來往批件，技術資料和施工圖紙整理完好歸檔移交業(yè)主。后評階段項目竣工后，向業(yè)主提交從項目立項決策，項目物資采購，項目勘察設計，項目施工，項目生產運行，項目經濟等方面的后評價報告及工程項目管理工作的綜合評價報告。其他約定根據工程項目特點和實際情況,業(yè)主與工程項目管理企業(yè)約定的其他服務內容。（一）業(yè)主主要職責1、與項目管理企業(yè)簽訂項目管理服務合同，并明確授權。能力：現場管理、技術優(yōu)化、安全管控。

建設工程項目管理（又稱工程代建管理），是由專業(yè)機構受業(yè)主方委托，對工程建設全過程或分階段實施的專業(yè)化管理服務活動[5-7]。其**目標是通過策劃與控制實現質量、進度及成本三要素的動態(tài)平衡[3-4]。該管理活動依據《建設工程項目管理規(guī)范》要求，覆蓋項目決策至竣工驗收全周期，包含前期策劃、招標組織、合同監(jiān)督等環(huán)節(jié)[4][7]。主體分為業(yè)主方、設計方、施工方等六類，其中業(yè)主方管理為**，需通過建設工程交易中心招標選定具備勘察、設計等資質的項目管理企業(yè)[6-7]。從業(yè)人員須持有建造師、造價工程師等執(zhí)業(yè)資格，實施項目經理責任制，并建立信用評價體系進行監(jiān)管[4][6]。服務收費按工程概算列支，行業(yè)協(xié)會負責制定標準推進規(guī)范化發(fā)展[5-6]。管理過程中禁止與施工業(yè)務交叉，以確保**性[5][7]。設計階段：技術方案優(yōu)化、資源分配、合同管理。浙江本地工程管理服務按需定制

風險管理：識別、評估和應對項目中可能出現的風險，制定應急預案以降低風險影響。浙江本地工程管理服務按需定制

工程項目管理與建筑市場的建設與發(fā)展相結合我國建筑市場的建設與發(fā)展首先是圍繞建立合格的市場主體展開的，即形成合格的項目法人（買方），承包單位（賣方）和監(jiān)理單位（中介方）。這三者是圍繞工程項目管理這個中心聯(lián)系在一起的，并由此形成了我國工程建設管理體制的四大主要內容：項目法人責任制、招標投標制、工程監(jiān)理制、合同管理制，這四項制度是圍繞工程項目管理實施的。初步形成了我國的工程項目管理“三個一”即一門工程項目管理學科理論體系、一個工程項目管理方法體系、一大批典型的工程項目管理成功案例。這“三個一”是我國繼續(xù)發(fā)展工程項目管理的堅實基礎。浙江本地工程管理服務按需定制

杭州市濱江區(qū)智詢工程管理工作室(個體工商戶)匯集了大量的優(yōu)秀人才，集企業(yè)奇思，創(chuàng)經濟奇跡，一群有夢想有朝氣的團隊不斷在前進的道路上開創(chuàng)新天地，繪畫新藍圖，在浙江省等地區(qū)的建筑、建材中始終保持良好的信譽，信奉著“爭取每一個客戶不容易，失去每一個用戶很簡單”的理念，市場是企業(yè)的方向，質量是企業(yè)的生命，在公司有效方針的領導下，全體上下，團結一致，共同進退，**協(xié)力把各方面工作做得更好，努力開創(chuàng)工作的新局面，公司的新高度，未來智詢供應和您一起奔向更美好的未來，即使現在有一點小小的成績，也不足以驕傲，過去的種種都已成為昨日我們只有總結經驗，才能繼續(xù)上路，讓我們一起點燃新的希望，放飛新的夢想！