1.建設(shè)工程項(xiàng)目管理的基本原理和合同管理;2.與建設(shè)工程項(xiàng)目管理相關(guān)的組織理論的基本原理、風(fēng)險(xiǎn)管理的基本知識(shí)和建設(shè)工程項(xiàng)目信息管理的基本概念;3.建設(shè)工程監(jiān)理的基本概念;4.施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的基本概念;5.建設(shè)工程職業(yè)健康安全域環(huán)境管理的基本知識(shí)等。按建設(shè)工程生產(chǎn)組織的特點(diǎn),一個(gè)項(xiàng)目往往由眾多參與單位承擔(dān)不同的建設(shè)任務(wù),而各參與單位的工作性質(zhì),工作任務(wù)和利益不同,因此形成了以下不同的建設(shè)工程項(xiàng)目管理類型:1.業(yè)主方的項(xiàng)目管理(它是 [1]建設(shè)工程項(xiàng)目管理的**,是建設(shè)工程項(xiàng)目生產(chǎn)的總組織者)2.設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目管理3.施工方的項(xiàng)目管理4.供貨方的項(xiàng)目管理5.建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方的項(xiàng)目管理6.其他建設(shè)工程項(xiàng)目管理收尾階段:驗(yàn)收交付、后期維護(hù)、項(xiàng)目復(fù)盤。建德常見工程管理服務(wù)行價(jià)

我國工程項(xiàng)目管理學(xué)術(shù)活動(dòng)活躍02:34學(xué)子談專業(yè)|工程管理專業(yè)在大學(xué)里已經(jīng)將“建筑管理工程專業(yè)”更名為“工程管理專業(yè)”,說明這個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)就是造就項(xiàng)目管理人才。在繼續(xù)教育方面,工程項(xiàng)目管理的教材有:全國施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)教材、全國工程建設(shè)監(jiān)理工程師培訓(xùn)教材、全國工商管理建筑業(yè)培訓(xùn)《工程項(xiàng)目管理》教材等等。已進(jìn)行工程項(xiàng)目管理知識(shí)學(xué)習(xí)的達(dá)一百多萬人(含學(xué)習(xí)工程建設(shè)監(jiān)理知識(shí)者)。全國從事項(xiàng)目管理研究的學(xué)術(shù)團(tuán)體有“中國推薦法、統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會(huì)項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)”、“中國建筑業(yè)協(xié)會(huì)工程項(xiàng)目管理委員會(huì)”、“中國建筑學(xué)會(huì)建筑統(tǒng)籌管理分會(huì)”等。從事工程項(xiàng)目管理學(xué)術(shù)研究的**、教授是一支很大的隊(duì)伍。每年發(fā)表的工程項(xiàng)目管理研究學(xué)術(shù)論文、科研成果都很多。另外,我國與香港、中國臺(tái)灣和國外工程界關(guān)于工程項(xiàng)目管理的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)也很頻繁。與國際慣例接軌的、以工程項(xiàng)目管理為主要業(yè)務(wù)內(nèi)容的“注冊(cè)建造師”制度,正在醞釀建立。蕭山區(qū)本地工程管理服務(wù)行價(jià)項(xiàng)目規(guī)劃:制定項(xiàng)目目標(biāo)、范圍、時(shí)間表和預(yù)算,明確項(xiàng)目的可行性和實(shí)施方案。

證書考評(píng)需強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐過程性考核。傳統(tǒng)證書考評(píng)側(cè)重結(jié)果,難以***評(píng)估實(shí)踐能力。引入過程性考核,對(duì)于參與實(shí)際工程項(xiàng)目管理的學(xué)生,從項(xiàng)目投標(biāo)階段的文件編制,到施工階段的現(xiàn)場(chǎng)管理,再到竣工驗(yàn)收階段的資料整理,全程記錄學(xué)生的工作表現(xiàn),如資源調(diào)配能力、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力、溝通協(xié)調(diào)能力等,綜合評(píng)定其實(shí)踐能力,激勵(lì)學(xué)生重視實(shí)踐環(huán)節(jié)。證書考評(píng)需建立專業(yè)領(lǐng)域**深度參與的考評(píng)團(tuán)隊(duì)。邀請(qǐng)建筑企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、行業(yè)協(xié)會(huì)**與高校工程管理專業(yè)教師共同組成考評(píng)團(tuán)隊(duì)。企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理能從項(xiàng)目實(shí)際運(yùn)作角度評(píng)價(jià)學(xué)生,比如對(duì)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理的合理性、資源利用效率等方面進(jìn)行評(píng)估;行業(yè)協(xié)會(huì)**則能從行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展趨勢(shì)等宏觀層面提出意見。多方融合使考評(píng)更專業(yè),為學(xué)生專業(yè)發(fā)展提供針對(duì)性指導(dǎo) [16]。
項(xiàng)目管理企業(yè)經(jīng)業(yè)主方同意,可以與其他項(xiàng)目管理企業(yè)合作,并與合作方簽定合作協(xié)議,明確各方權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。合作各方對(duì)委托項(xiàng)目管理合同的履行承擔(dān)連帶責(zé)任。項(xiàng)目管理企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)委托項(xiàng)目管理合同約定,選派具有相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格的專業(yè)人員擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理,組建項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu),建立與管理業(yè)務(wù)相適應(yīng)的管理體系,配備滿足工程項(xiàng)目管理需要的專業(yè)技術(shù)管理人員,制定各專業(yè)項(xiàng)目管理人員的崗位職責(zé),履行委托項(xiàng)目管理合同。工程項(xiàng)目管理實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制。項(xiàng)目經(jīng)理不得同時(shí)在兩個(gè)及以上工程項(xiàng)目中從事項(xiàng)目管理工作。信息技術(shù):BIM(建筑信息模型)、項(xiàng)目管理軟件(如Primavera、Microsoft Project)。

教學(xué)設(shè)施要求擁有足夠數(shù)量和功能的專業(yè)教學(xué)設(shè)施,生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值及新增教學(xué)科研儀器設(shè)備值所占比例達(dá)到國家辦學(xué)條件要求。原則上,課程教學(xué)中應(yīng)具備多媒體教學(xué)設(shè)施,特定專業(yè)課程應(yīng)配備該課程所需要的特定教學(xué)設(shè)施和儀器設(shè)備。根據(jù)自身?xiàng)l件和實(shí)踐教學(xué)要求設(shè)置所需的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所、實(shí)踐教學(xué)基地等。與相關(guān)行業(yè)和實(shí)務(wù)部門緊密合作開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),建設(shè)一定數(shù)量不同類型的實(shí)習(xí)基地,滿足實(shí)踐教學(xué)和保障學(xué)生實(shí)習(xí)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的需要。擁有該專業(yè)教學(xué)相關(guān)的設(shè)施,生均教學(xué)行政用房面積達(dá)到國家辦學(xué)條件要求,教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和附屬用房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、活動(dòng)中心等相關(guān)設(shè)施等基本滿足專業(yè)人才培養(yǎng)的需要 [1]工程管理在建筑、土木工程、信息技術(shù)、制造等多個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。蕭山區(qū)本地工程管理服務(wù)行價(jià)
人工智能:預(yù)測(cè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)、優(yōu)化資源調(diào)度。建德常見工程管理服務(wù)行價(jià)
工程項(xiàng)目管理服務(wù)收費(fèi)應(yīng)當(dāng)根據(jù)受委托工程項(xiàng)目規(guī)模、范圍、內(nèi)容、深度和復(fù)雜程度等,由業(yè)主方與項(xiàng)目管理企業(yè)在委托項(xiàng)目管理合同中約定。工程項(xiàng)目管理服務(wù)收費(fèi)應(yīng)在工程概算中列支。在履行委托項(xiàng)目管理合同時(shí),項(xiàng)目管理企業(yè)及其人員應(yīng)當(dāng)遵守國家現(xiàn)行的法律法規(guī)、工程建設(shè)程序,執(zhí)行工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn),遵守職業(yè)道德,公平、科學(xué)、誠信地開展項(xiàng)目管理工作。業(yè)主方應(yīng)當(dāng)對(duì)項(xiàng)目管理企業(yè)提出并落實(shí)的合理化建議按照相應(yīng)節(jié)省投資額的一定比例給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)比例由業(yè)主方與項(xiàng)目管理企業(yè)在合同中約定。建德常見工程管理服務(wù)行價(jià)
杭州市濱江區(qū)智詢工程管理工作室(個(gè)體工商戶)是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念,先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),在發(fā)展過程中不斷完善自己,要求自己,不斷創(chuàng)新,時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司,在浙江省等地區(qū)的建筑、建材中匯聚了大量的人脈以及**,在業(yè)界也收獲了很多良好的評(píng)價(jià),這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果,這些評(píng)價(jià)對(duì)我們而言是比較好的前進(jìn)動(dòng)力,也促使我們?cè)谝院蟮牡缆飞媳3謯^發(fā)圖強(qiáng)、一往無前的進(jìn)取創(chuàng)新精神,努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度,在全體員工共同努力之下,全力拼搏將共同智詢供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來,創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品,我們將以更好的狀態(tài),更認(rèn)真的態(tài)度,更飽滿的精力去創(chuàng)造,去拼搏,去努力,讓我們一起更好更快的成長(zhǎng)!