1.建設(shè)工程項(xiàng)目管理的基本原理和合同管理；2.與建設(shè)工程項(xiàng)目管理相關(guān)的組織理論的基本原理、風(fēng)險(xiǎn)管理的基本知識(shí)和建設(shè)工程項(xiàng)目信息管理的基本概念；3.建設(shè)工程監(jiān)理的基本概念；4.施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的基本概念；5.建設(shè)工程職業(yè)健康安全域環(huán)境管理的基本知識(shí)等。按建設(shè)工程生產(chǎn)組織的特點(diǎn),一個(gè)項(xiàng)目往往由眾多參與單位承擔(dān)不同的建設(shè)任務(wù),而各參與單位的工作性質(zhì),工作任務(wù)和利益不同,因此形成了以下不同的建設(shè)工程項(xiàng)目管理類型:1.業(yè)主方的項(xiàng)目管理(它是 [1]建設(shè)工程項(xiàng)目管理的**,是建設(shè)工程項(xiàng)目生產(chǎn)的總組織者)2.設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目管理3.施工方的項(xiàng)目管理4.供貨方的項(xiàng)目管理5.建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方的項(xiàng)目管理6.其他建設(shè)工程項(xiàng)目管理角色：項(xiàng)目發(fā)起人，負(fù)責(zé)整體目標(biāo)設(shè)定與資源整合。拱墅區(qū)特色工程管理服務(wù)報(bào)價(jià)行情
我國(guó)項(xiàng)目管理發(fā)展起步于20世紀(jì)80年代，世界銀行等國(guó)際金融機(jī)構(gòu)推動(dòng)項(xiàng)目管理理念引入，1983年原國(guó)家計(jì)委推行項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制，1988年建立建設(shè)工程監(jiān)理制度。2003年建設(shè)部發(fā)布《關(guān)于建筑業(yè)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)管理制度向建造師執(zhí)業(yè)資格制度過(guò)渡有關(guān)問(wèn)題的通知》，規(guī)范項(xiàng)目管理資質(zhì)體系。 [1]項(xiàng)目管理方法的應(yīng)用可追溯至1964年華羅庚教授推廣統(tǒng)籌法的實(shí)踐，該方法在西南三線建設(shè)工程及上海煉油廠改建項(xiàng)目中取得***成效。20世紀(jì)80年代后期，項(xiàng)目管理軟件開(kāi)始在建筑工程領(lǐng)域推廣應(yīng)用。蕭山區(qū)特色工程管理服務(wù)電話工程管理在建筑、土木工程、信息技術(shù)、制造等多個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。
師資隊(duì)伍教師隊(duì)伍規(guī)模與結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍應(yīng)滿足專業(yè)教學(xué)需要，應(yīng)當(dāng)具備專任教師10名以上。原則上，專業(yè)主干課程應(yīng)當(dāng)配備至少1名專任教師任主講教師。專任教師中具有碩士、博士學(xué)位的比例應(yīng)不低于80%。專任教師中具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例不低于90%，并通過(guò)崗前培訓(xùn)，獲得教師資格證書(shū)。任課教師隊(duì)伍應(yīng)包括一定比例的具備行業(yè)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的人員。任課教師隊(duì)伍年齡、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、學(xué)緣等結(jié)構(gòu)層次合理均衡 [1]。教師專業(yè)背景與水平要求（1）教師專業(yè)背景專任教師一般應(yīng)具有5年以上該專業(yè)或相關(guān)專業(yè)教育背景，實(shí)踐性強(qiáng)的課程的主講教師應(yīng)具有行業(yè)
工程項(xiàng)目管理的國(guó)內(nèi)外背景世界銀行和一些國(guó)際金融機(jī)構(gòu)要求接受**的國(guó)家應(yīng)用項(xiàng)目管理的思想、組織、方法和手段組織實(shí)施工程項(xiàng)目。這對(duì)我國(guó)從20世紀(jì)80年代初期開(kāi)始引進(jìn)工程項(xiàng)目管理起著重要的推動(dòng)作用。我國(guó)于1983年由原國(guó)家計(jì)劃委員會(huì)提出推行項(xiàng)目前期項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制；于1988年開(kāi)始推行建設(shè)工程監(jiān)理制度；1995年建設(shè)部頒發(fā)了《建筑施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)管理辦法》，推行項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制；2003年建設(shè)部發(fā)出《關(guān)于建筑業(yè)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)管理制度向建造師執(zhí)業(yè)資格制度過(guò)渡有關(guān)問(wèn)題的通知》?！肮膭?lì)具有工程勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理資質(zhì)的企業(yè)，通過(guò)建立與工程項(xiàng)目管理業(yè)務(wù)相適應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)、項(xiàng)目管理體系，按照有關(guān)資質(zhì)管理規(guī)定在其資質(zhì)等級(jí)許可的工程項(xiàng)目范圍內(nèi)開(kāi)展相應(yīng)的工程項(xiàng)目管理業(yè)務(wù)” [1]。風(fēng)險(xiǎn)管理：識(shí)別、評(píng)估和應(yīng)對(duì)項(xiàng)目中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，制定應(yīng)急預(yù)案以降低風(fēng)險(xiǎn)影響。
總體框架工程管理專業(yè)課程體系分為理論教學(xué)課程和實(shí)踐教學(xué)課程兩個(gè)方面。理論教學(xué)課程包括通識(shí)課程、基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程共三類課程；實(shí)踐教學(xué)課程包括課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）與綜合訓(xùn)練等。實(shí)踐及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類教學(xué)課程累計(jì)學(xué)分不低于總學(xué)分的20% [1]。理論課程通識(shí)課程通識(shí)課程體系除國(guó)家規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容（包括思想***理論課）外，主要包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文學(xué)科、藝術(shù)、體育、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)等方面的知識(shí)內(nèi)容，由各高校、各專業(yè)根據(jù)國(guó)家規(guī)定和具體辦學(xué)定位及培養(yǎng)目標(biāo)均衡設(shè)置 [1]。現(xiàn)場(chǎng)管理：對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理和監(jiān)督，確保施工安全和進(jìn)度。富陽(yáng)區(qū)質(zhì)量工程管理服務(wù)按需定制
有效的工程管理能夠提高項(xiàng)目的成功率，降低成本，縮短工期，并提升客戶滿意度。拱墅區(qū)特色工程管理服務(wù)報(bào)價(jià)行情
工程項(xiàng)目管理的發(fā)展項(xiàng)目管理作為一門(mén)學(xué)科30多年來(lái)在不斷發(fā)展，傳統(tǒng)項(xiàng)目管理是該學(xué)科的***代，其第二代是Program Management(尚沒(méi)有統(tǒng)一的中文術(shù)語(yǔ)，指的是由多個(gè)相互關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目組成的項(xiàng)目群的管理，不僅限于項(xiàng)目的實(shí)施階段)，第三代是Portfolio Management(尚沒(méi)有統(tǒng)一的中文術(shù)語(yǔ)，指的是多個(gè)項(xiàng)目組成的項(xiàng)目群的管理，這多個(gè)項(xiàng)目不一定有內(nèi)在聯(lián)系，可稱為組合管理)，第四代是Change Management (指的是變更管理)。這些管理技術(shù)和方法都已在工程項(xiàng)目管理中得到了應(yīng)用。拱墅區(qū)特色工程管理服務(wù)報(bào)價(jià)行情
杭州市濱江區(qū)智詢工程管理工作室(個(gè)體工商戶)是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念，先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展過(guò)程中不斷完善自己，要求自己，不斷創(chuàng)新，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在浙江省等地區(qū)的建筑、建材中匯聚了大量的人脈以及**，在業(yè)界也收獲了很多良好的評(píng)價(jià)，這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果，這些評(píng)價(jià)對(duì)我們而言是比較好的前進(jìn)動(dòng)力，也促使我們?cè)谝院蟮牡缆飞媳３謯^發(fā)圖強(qiáng)、一往無(wú)前的進(jìn)取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同智詢供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來(lái)，創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品，我們將以更好的狀態(tài)，更認(rèn)真的態(tài)度，更飽滿的精力去創(chuàng)造，去拼搏，去努力，讓我們一起更好更快的成長(zhǎng)！
