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項(xiàng)目管理企業(yè)不得有下列行為：（一）與受委托工程項(xiàng)目的施工以及建筑材料、構(gòu)配件和設(shè)備供應(yīng)企業(yè)有隸屬關(guān)系或者其他利害關(guān)系；（二）在受委托工程項(xiàng)目中同時(shí)承擔(dān)工程施工業(yè)務(wù)；（三）將其承接的業(yè)務(wù)全部轉(zhuǎn)讓給他人，或者將其承接的業(yè)務(wù)肢解以后分別轉(zhuǎn)讓給他人；（四）以任何形式允許其他單位和個(gè)人以本企業(yè)名義承接工程項(xiàng)目管理業(yè)務(wù)；（五）與有關(guān)單位串通，損害業(yè)主方利益，降低工程質(zhì)量。項(xiàng)目管理人員不得有下列行為：（一）取得一項(xiàng)或多項(xiàng)執(zhí)業(yè)資格的專業(yè)技術(shù)人員，不得同時(shí)在兩個(gè)及以上企業(yè)注冊并執(zhí)業(yè)。成本控制：對項(xiàng)目成本進(jìn)行預(yù)算、監(jiān)控和分析，確保項(xiàng)目在預(yù)算范圍內(nèi)完成。淳安選擇工程管理服務(wù)聯(lián)系方式

總體框架工程管理專業(yè)課程體系分為理論教學(xué)課程和實(shí)踐教學(xué)課程兩個(gè)方面。理論教學(xué)課程包括通識(shí)課程、基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程共三類課程；實(shí)踐教學(xué)課程包括課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）與綜合訓(xùn)練等。實(shí)踐及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類教學(xué)課程累計(jì)學(xué)分不低于總學(xué)分的20% [1]。理論課程通識(shí)課程通識(shí)課程體系除國家規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容（包括思想***理論課）外，主要包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文學(xué)科、藝術(shù)、體育、外語、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)等方面的知識(shí)內(nèi)容，由各高校、各專業(yè)根據(jù)國家規(guī)定和具體辦學(xué)定位及培養(yǎng)目標(biāo)均衡設(shè)置 [1]。浙江品牌工程管理服務(wù)供應(yīng)商收尾階段：驗(yàn)收交付、后期維護(hù)、項(xiàng)目復(fù)盤。

完善課程體系，促進(jìn)理論與實(shí)踐的深度融合，是“賽證課”三位一體高校人才培養(yǎng)體系成功實(shí)施的關(guān)鍵。通過課程與競賽、證書的緊密結(jié)合，以及理論與實(shí)踐的相互促進(jìn)，培養(yǎng)出具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才 [16]。首先，課程設(shè)置應(yīng)緊密圍繞競賽和證書要求。工程管理專業(yè)競賽中常涉及項(xiàng)目規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等實(shí)際操作，課程體系就應(yīng)增加相關(guān)實(shí)踐課程比重，如項(xiàng)目管理實(shí)踐、工程模擬競賽實(shí)訓(xùn)等。這些課程模擬真實(shí)競賽場景，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用理論知識(shí)。同時(shí)，參考職業(yè)資格證書考試大綱，優(yōu)化專業(yè)課程內(nèi)容。比如注冊建造師考試涵蓋工程法規(guī)、項(xiàng)目管理等內(nèi)容，課程設(shè)置中就應(yīng)強(qiáng)化這些科目的教學(xué)深度和廣度 [16]。

證書考評需強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐過程性考核。傳統(tǒng)證書考評側(cè)重結(jié)果，難以***評估實(shí)踐能力。引入過程性考核，對于參與實(shí)際工程項(xiàng)目管理的學(xué)生，從項(xiàng)目投標(biāo)階段的文件編制，到施工階段的現(xiàn)場管理，再到竣工驗(yàn)收階段的資料整理，全程記錄學(xué)生的工作表現(xiàn)，如資源調(diào)配能力、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對能力、溝通協(xié)調(diào)能力等，綜合評定其實(shí)踐能力，激勵(lì)學(xué)生重視實(shí)踐環(huán)節(jié)。證書考評需建立專業(yè)領(lǐng)域**深度參與的考評團(tuán)隊(duì)。邀請建筑企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、行業(yè)協(xié)會(huì)**與高校工程管理專業(yè)教師共同組成考評團(tuán)隊(duì)。企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理能從項(xiàng)目實(shí)際運(yùn)作角度評價(jià)學(xué)生，比如對項(xiàng)目現(xiàn)場管理的合理性、資源利用效率等方面進(jìn)行評估；行業(yè)協(xié)會(huì)**則能從行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展趨勢等宏觀層面提出意見。多方融合使考評更專業(yè)，為學(xué)生專業(yè)發(fā)展提供針對性指導(dǎo) [16]。循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念：材料回收、節(jié)能技術(shù)應(yīng)用。

工程管理（Engineering Management）是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬管理科學(xué)與工程類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予管理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位 [1]，于1998年設(shè)立 [2]。該專業(yè)是工程技術(shù)與管理科學(xué)相結(jié)合的復(fù)合型專業(yè)，主要培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和工程技術(shù)知識(shí)，掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理科學(xué)的理論、方法與手段，能在國內(nèi)外項(xiàng)目管理領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程項(xiàng)目管理的復(fù)合型高級管理人才。畢業(yè)生可在金融、證券及保險(xiǎn)企業(yè)、制造類企業(yè)、物流企業(yè)、中介及服務(wù)業(yè)企業(yè)、IT類高科技企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、建筑業(yè)企業(yè)及投資業(yè)主單位從事項(xiàng)目管理工作 [9]。物聯(lián)網(wǎng)（IoT）：實(shí)時(shí)監(jiān)控設(shè)備狀態(tài)、環(huán)境數(shù)據(jù)。蕭山區(qū)質(zhì)量工程管理服務(wù)電話

綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)（如LEED、BREEAM）推動(dòng)低碳設(shè)計(jì)。淳安選擇工程管理服務(wù)聯(lián)系方式

教學(xué)經(jīng)費(fèi)教學(xué)經(jīng)費(fèi)專指在專業(yè)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生的資源建設(shè)費(fèi)用、教學(xué)運(yùn)行費(fèi)用與教學(xué)評估費(fèi)用。教學(xué)經(jīng)費(fèi)要求包括上述費(fèi)用的比較低保障要求及經(jīng)費(fèi)增長要求。其中，教學(xué)日常運(yùn)行支出占經(jīng)常性預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)撥款與學(xué)費(fèi)收入之和的比例不低于13%，生均年教學(xué)日常運(yùn)行支出不低于1500元。教學(xué)經(jīng)費(fèi)應(yīng)在保證生均年日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，隨著教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的增長而逐步增長。教學(xué)經(jīng)費(fèi)包括日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)和專業(yè)教學(xué)經(jīng)費(fèi)。教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用應(yīng)向教學(xué)**傾斜，不得用于其他用途 [1]。淳安選擇工程管理服務(wù)聯(lián)系方式

杭州市濱江區(qū)智詢工程管理工作室(個(gè)體工商戶)是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念，先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展過程中不斷完善自己，要求自己，不斷創(chuàng)新，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在浙江省等地區(qū)的建筑、建材中匯聚了大量的人脈以及**，在業(yè)界也收獲了很多良好的評價(jià)，這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果，這些評價(jià)對我們而言是比較好的前進(jìn)動(dòng)力，也促使我們在以后的道路上保持奮發(fā)圖強(qiáng)、一往無前的進(jìn)取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同智詢供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來，創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品，我們將以更好的狀態(tài)，更認(rèn)真的態(tài)度，更飽滿的精力去創(chuàng)造，去拼搏，去努力，讓我們一起更好更快的成長！