中國(guó)臺(tái)灣無(wú)塵智慧黑板服務(wù)熱線

長(zhǎng)期以來(lái)，教師群體面臨著粉塵污染、嗓音損傷、頸椎腰椎勞損等職業(yè)健康問(wèn)題，而歐曼教育的無(wú)塵智慧黑板從多個(gè)維度為教師健康提供保護(hù)，減輕教學(xué)職業(yè)損傷。首先，無(wú)塵書寫模式徹底消除了粉筆粉塵，教師無(wú)需再吸入粉塵，有效降低慢性咽炎、 等呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)；其次，黑板支持語(yǔ)音控制與觸控操作，教師無(wú)需頻繁在黑板前走動(dòng)、彎腰書寫，減少頸椎、腰椎的勞損，尤其適合教齡較長(zhǎng)、腰部存在不適的教師；此外，黑板的高度可根據(jù)教師身高進(jìn)行調(diào)節(jié)，教師無(wú)需踮腳或彎腰書寫，保持舒適的教學(xué)姿勢(shì)，避免因姿勢(shì)不當(dāng)導(dǎo)致的肌肉疲勞。某中學(xué)的教師健康調(diào)研顯示，使用無(wú)塵智慧黑板一年后，該校教師的慢性咽炎發(fā)病率下降了42%，頸椎腰椎不適的投訴率減少了35%。許多教師反饋：“用了無(wú)塵智慧黑板后，下課不用再拍身上的粉筆灰，嗓子也沒(méi)那么累了，備課上課都更有精力了?！睙o(wú)塵智慧黑板，開啟高效教學(xué)之門。中國(guó)臺(tái)灣無(wú)塵智慧黑板服務(wù)熱線

中山市歐曼教育裝備有限公司是專注現(xiàn)代教育裝備研發(fā)、生產(chǎn)與服務(wù)的新技術(shù)企業(yè)，致力于為學(xué)校打造健康教室方案與服務(wù)創(chuàng)新一體化平臺(tái)，其 產(chǎn)品之一“無(wú)塵智慧黑板”，憑借“健康+智慧”的雙重優(yōu)勢(shì)，成為眾多校園的推薦裝備。在傳統(tǒng)教學(xué)場(chǎng)景中，粉筆粉塵是長(zhǎng)期困擾師生的問(wèn)題，不僅污染教室空氣，還可能損害呼吸系統(tǒng)健康。歐曼教育的無(wú)塵智慧黑板從根源解決這一痛點(diǎn)，摒棄傳統(tǒng)粉筆書寫模式，采用 無(wú)塵書寫筆搭配防眩光面板，書寫時(shí)無(wú)粉塵脫落，擦拭后無(wú)殘留揚(yáng)塵。同時(shí)，它還集成了智慧交互功能，支持觸控操作、課件演示與聯(lián)網(wǎng)備課，教師無(wú)需改變教學(xué)習(xí)慣就能快速上手，既保留了傳統(tǒng)黑板的書寫便捷性，又融入了數(shù)字化教學(xué)的高效性，完美適配當(dāng)前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求，為師生構(gòu)建起潔凈、智能的教學(xué)環(huán)境。中國(guó)臺(tái)灣無(wú)塵智慧黑板服務(wù)熱線智慧黑板助力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。

   中學(xué)語(yǔ)文課堂上，無(wú)塵智慧黑板的應(yīng)用讓經(jīng)典課文的講解變得更具沉浸感。在講解《岳陽(yáng)樓記》時(shí)，教師可以通過(guò)黑板的物聯(lián)功能快速調(diào)取岳陽(yáng)樓的實(shí)景圖片、相關(guān)歷史背景視頻，甚至能鏈接到虛擬游覽資源，讓學(xué)生 “身臨其境” 感受 “銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江” 的壯闊景象。對(duì)于文中的重點(diǎn)詞句，教師無(wú)需像傳統(tǒng)教學(xué)那樣反復(fù)擦寫板書，只需用觸控筆圈畫標(biāo)注，系統(tǒng)便會(huì)自動(dòng)保存批注內(nèi)容，課后還能同步到學(xué)生的學(xué)習(xí)終端，方便他們課后復(fù)習(xí)。同時(shí)，黑板的防眩光屏幕能減少長(zhǎng)時(shí)間觀看帶來(lái)的視覺(jué)疲勞，即便是在陽(yáng)光充足的午后，坐在教室不同位置的學(xué)生都能清晰看清黑板上的內(nèi)容，避免了因反光導(dǎo)致的看不清、漏記筆記等問(wèn)題，讓語(yǔ)文課堂的知識(shí)傳遞更高效。

    針對(duì)長(zhǎng)時(shí)間教學(xué)場(chǎng)景，歐曼無(wú)塵智慧黑板在續(xù)航與穩(wěn)定性上表現(xiàn)出色。設(shè)備配備大容量備用電源，突發(fā)斷電時(shí)可保障 30 分鐘正常使用，確保教學(xué)內(nèi)容不丟失。散熱系統(tǒng)采用靜音設(shè)計(jì)，運(yùn)行過(guò)程噪音低于 30 分貝，避免影響課堂秩序。黑板支持連續(xù) 8 小時(shí)一定強(qiáng)度使用無(wú)卡頓，適應(yīng)全天教學(xué)需求。在大型公開課、學(xué)術(shù)講座等重要場(chǎng)合，設(shè)備穩(wěn)定性經(jīng)過(guò)嚴(yán)格測(cè)試，可保障活動(dòng)順利進(jìn)行。無(wú)論是日常教學(xué)還是特殊活動(dòng)，都能保持穩(wěn)定性能，為教學(xué)活動(dòng)提供可靠保障。智慧黑板助力，讓知識(shí)傳播更高效。

歐曼教育在研發(fā)無(wú)塵智慧黑板時(shí)，充分考慮校園用電可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，特別加入斷電應(yīng)急設(shè)計(jì)，確保教學(xué)過(guò)程不被意外中斷。當(dāng)教室突然斷電時(shí)，無(wú)塵智慧黑板會(huì)自動(dòng)切換至應(yīng)急模式——屏幕雖停止觸控與聯(lián)網(wǎng)功能，但此前書寫的板書內(nèi)容仍能保持清晰顯示，教師可繼續(xù)依托現(xiàn)有板書講解知識(shí)點(diǎn)，避免因斷電導(dǎo)致教學(xué)節(jié)奏混亂。同時(shí)，黑板內(nèi)置的備用電源還能支持基本照明功能，在光線不足的情況下，為教室提供柔和光源，保障學(xué)生能看清板書內(nèi)容。這一功能在夏季用電高峰、線路檢修等特殊時(shí)段尤為實(shí)用，例如某小學(xué)曾因片區(qū)電路故障臨時(shí)斷電，配備無(wú)塵智慧黑板的班級(jí)仍能正常開展語(yǔ)文閱讀課，教師借助應(yīng)急模式下的板書引導(dǎo)學(xué)生分析課文，而未安裝該設(shè)備的班級(jí)則只能臨時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。這種“應(yīng)急保障”設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了歐曼教育對(duì)教學(xué)場(chǎng)景的細(xì)致考量，讓無(wú)塵智慧黑板不僅具備智慧屬性，更擁有可靠的實(shí)用性能。歐曼的智慧黑板，推動(dòng)教育信息化。中國(guó)臺(tái)灣無(wú)塵智慧黑板服務(wù)熱線

智慧黑板開啟，點(diǎn)亮學(xué)生求知之路。中國(guó)臺(tái)灣無(wú)塵智慧黑板服務(wù)熱線

    在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，中山市歐曼教育裝備有限公司推出的無(wú)塵智慧黑板正成為革新課堂教學(xué)的重點(diǎn)裝備。作為集研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售服務(wù)于一體的新三板上市企業(yè)，歐曼教育深耕現(xiàn)代教育裝備領(lǐng)域，這款黑板凝聚了其在健康教室方案研發(fā)的深厚積累。不同于傳統(tǒng)黑板粉塵污染嚴(yán)重、互動(dòng)性不足的痛點(diǎn)，該黑板以 “無(wú)塵” 為重點(diǎn)，采用環(huán)保納米涂層與密封式書寫結(jié)構(gòu)，徹底告別粉筆灰飛揚(yáng)，從源頭守護(hù)師生呼吸系統(tǒng)健康。同時(shí)，其流暢的書寫體驗(yàn)與高清顯示效果，讓傳統(tǒng)板書與數(shù)字教學(xué)完美融合，重新定義了健康、高效的現(xiàn)代化教學(xué)空間，為師生打造潔凈舒適的課堂環(huán)境。中國(guó)臺(tái)灣無(wú)塵智慧黑板服務(wù)熱線