啟動加工程序前，為什么要進(jìn)行“空運(yùn)行”檢查？

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東莞京雕教育科技有限公司2025-10-17

1. 避免刀具與工件、夾具的碰撞（目的）加工程序可能因以下原因存在碰撞隱患：編程錯誤：如坐標(biāo)值寫錯（如 X100 誤寫為 X1000）、刀具長度補(bǔ)償號調(diào)用錯誤（如 H01 誤寫為 H02）、安全高度設(shè)置過低（Z 向未抬升到位）等。坐標(biāo)系偏差：工件坐標(biāo)系（G54-G59）對刀錯誤、機(jī)床坐標(biāo)系回零不準(zhǔn)，導(dǎo)致程序中的 “理論位置” 與 “實際位置” 不匹配。刀具參數(shù)錯誤：刀具半徑 / 長度輸入錯誤（如實際刀具長 100mm，程序按 80mm 設(shè)置），導(dǎo)致刀具實際運(yùn)動軌跡超出預(yù)期。空運(yùn)行時，刀具（或模擬刀具）按程序路徑移動，但不接觸工件（可移除工件或抬高刀具 Z 向位置），操作人員能直觀觀察刀具是否會碰撞工件、夾具、工作臺或機(jī)床護(hù)罩，從而在實際切削前修正錯誤，避免刀具斷裂、工件報廢或機(jī)床損壞。東莞京雕教育擁有自己的實體工廠，既有教學(xué)大綱案例練習(xí)，又有每日出貨訂單案例打樣練手，20年行業(yè)經(jīng)驗，開設(shè)CNC數(shù)控技術(shù)班、UG編程班、北京精雕班、車銑復(fù)合班、五軸編程調(diào)機(jī)班、浮雕、吸塑、滴塑技術(shù)班等，學(xué)會為止安排工作。我們的培訓(xùn)模式是產(chǎn)教融合的模式，現(xiàn)有廠地上萬平米，擁有70多臺各種數(shù)控設(shè)備，包括三菱、發(fā)那科、新代、北京精雕、車銑復(fù)合、五軸機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，讓學(xué)員能夠在實操練習(xí)中獲得更多的技能和經(jīng)驗，培養(yǎng)真正實用的CNC數(shù)控技術(shù)人才。我們的使命是：讓更多的年輕人學(xué)到一技之長，讓更多的年輕人生活越來越幸福。