高處安裝、維護、拆除作業(yè)特種作業(yè)中，“安全繩系掛錯誤”“作業(yè)平臺失穩(wěn)”“工具墜落”等問題是事故主因，特種作業(yè)實操安全體驗教育設(shè)備為高處作業(yè)人員培訓(xùn)提供了“直觀化”解決方案。設(shè)備包含實體作業(yè)平臺與VR場景：在實體平臺上，體驗者系掛安全繩時，若系掛點不牢固或未雙鉤系掛，設(shè)備會觸發(fā)墜落預(yù)警并講解規(guī)范；VR...

安全教育交互體感設(shè)備系列之多媒體安全培訓(xùn)工具箱功能介紹如下：1.自動建檔：身份證和人臉識別儀連接安全培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)，掃描身份證和人臉后系統(tǒng)自動登記員工信息，建立培訓(xùn)檔案。2.集中培訓(xùn)：工具箱放映多媒體培訓(xùn)課件，通過觀看工具箱屏幕及外接的投影屏幕均可完成培訓(xùn)。3.無紙考試：培訓(xùn)結(jié)束，通過手持式無線答...

工貿(mào)生產(chǎn)中機械傷害、電氣火災(zāi)、粉塵爆燃等風險時刻威脅工人安全，傳統(tǒng)培訓(xùn)形式單一、效果不佳。武漢安邦的工貿(mào)安全體驗館，針對性研發(fā)靜電粉塵爆燃體感、皮輥擠壓體驗、線路過載短路模擬等近百項產(chǎn)品。體驗者可親手操作設(shè)備，直觀感受靜電放電的火花、機械擠壓的力量，通過 “理論 + 實操 + 考核” 的閉環(huán)培訓(xùn)，牢...

生產(chǎn)工廠作為制造業(yè)的關(guān)鍵陣地，安全事故的發(fā)生往往會引發(fā)“多米諾骨牌”式的連鎖反應(yīng)——設(shè)備損毀、生產(chǎn)線停滯造成巨額經(jīng)濟損失，員工傷亡更是給無數(shù)家庭帶來無法彌補的傷痛。當前不少工廠的安全培訓(xùn)陷入“念文件、看視頻”的敷衍空洞怪圈，員工對機械夾擊、物料坍塌、電氣短路等常見風險停留在“聽說過”的層面，既說不清...

化工企業(yè)有毒氣體泄漏、爆燃等事故后果慘重，而員工應(yīng)急處置能力薄弱是普遍痛點。武漢安邦的化工安全體驗館，以科技賦能安全培訓(xùn)，通過有毒氣體泄漏模擬艙、靜電粉塵爆燃體感設(shè)備，讓體驗者在安全可控環(huán)境中，掌握泄漏源定位、防護裝備穿戴、通風稀釋等應(yīng)急技能。從?；氛J知學習到 VR 油罐區(qū)火災(zāi)逃生，從煤氣隔斷實操...

特種設(shè)備安裝中的“起重機械安裝”特種作業(yè)，“基礎(chǔ)沉降”“部件安裝錯誤”“安全裝置調(diào)試不當”等問題會導(dǎo)致機械運行風險，特種作業(yè)實操安全體驗教育設(shè)備為安裝工培訓(xùn)提供了“化”體驗。設(shè)備模擬起重機械安裝全流程，體驗者進行基礎(chǔ)驗收、部件吊裝、安全裝置調(diào)試時，若出現(xiàn)問題，系統(tǒng)會模擬機械失衡、安全裝置失效等風險并...

安全教育交互體感設(shè)備系列之WIFI答題功能介紹如下：1.提供WIFI上網(wǎng)服務(wù)?：為工地工作人員和工友提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接，滿足日常辦公和學習的網(wǎng)絡(luò)需求。2.安全教育答題認證?：通過回答相關(guān)安全問題，提高工友的安全意識，確保他們在工作中能夠遵守安全規(guī)定，減少安全事故的發(fā)生。3.系統(tǒng)可以根據(jù)工友的答題情況...

安全教育交互體感設(shè)備系列之高溫燙傷體驗功能介紹如下：1.知識學習：內(nèi)置常見的灼燙事故，安全風險防控，現(xiàn)場應(yīng)急處理等視頻課件，讓體驗者學習如何預(yù)防高溫燙傷和急救方法。2、理論知識測評：配置與視頻課件相結(jié)合的理論題庫，系統(tǒng)隨機配置對應(yīng)題目，在規(guī)定的時間內(nèi)進行答題，考核結(jié)束后，根據(jù)答題情況進行評分，給出終...

安全教育交互體感設(shè)備系列之跨步電壓+觸電解救體驗功能介紹如下：學習目的：仿真跨步電壓環(huán)境的設(shè)備，讓體驗者認知跨步電壓帶來的觸電傷害，使其了解跨步電壓的危害。仿真性：仿真觸電解救場景，讓體驗者掌握正確的觸電解救方法。1、跨步電壓：重力感應(yīng)發(fā)光地磚，壓力感應(yīng)≥20KG，1.5mm鈑金外殼；2、觸電解救：...

交通運輸行業(yè)涵蓋公交、地鐵、出租車等多個領(lǐng)域，安全風險點多面廣，駕駛員疲勞駕駛、乘客攜帶危險品、突發(fā)火災(zāi)等都可能引發(fā)事故。傳統(tǒng)安全培訓(xùn)多以規(guī)章制度講解為主，駕駛員和乘務(wù)員缺乏實際應(yīng)對經(jīng)驗。安全教育體驗館為交通行業(yè)打造了沉浸式體驗場景，VR駕駛模擬讓駕駛員感受疲勞駕駛、超速行駛的危險后果；地鐵火災(zāi)逃生...

電力線路作業(yè)特種場景中的“高壓線路巡檢”，“絕緣子破損”“導(dǎo)線斷股”“異物掛線”等隱患若未及時發(fā)現(xiàn)，易引發(fā)大面積停電事故，特種作業(yè)實操安全體驗教育設(shè)備為線路巡檢工培訓(xùn)提供了“高效化”解決方案。設(shè)備采用VR+無人機模擬結(jié)合模式，體驗者操控VR無人機“巡檢”高壓線路，系統(tǒng)會隨機設(shè)置“絕緣子破損”“鳥巢搭...

建筑工地的高空墜落、物體打擊事故頻發(fā)，工人對“一盔一帶”的重要性常存僥幸。傳統(tǒng)班前會的口頭提醒，難以改變違規(guī)作業(yè)習慣。一站式安全教育體驗館的高空墜落體驗平臺，通過安全保護下的模擬失重感，讓工人親身感受高空風險；物體打擊體驗區(qū)則用可控沖擊力，警示安全帽正確佩戴的必要性。深基坑邊坡失穩(wěn)模擬、起重作業(yè)手勢...

安全體驗館是以模擬真實環(huán)境開展安全教育的實地體驗項目，通過實物演示或VR技術(shù)呈現(xiàn)施工、生產(chǎn)中的安全隱患，使參與者直觀感受安全防護的重要性。主要包含實物安全體驗館和VR安全體驗館兩種類型，涵蓋安全帽撞擊、洞口墜落、機械傷害等體驗項目，應(yīng)用于建筑工地、電力運維、消防演練及校園安全教育等領(lǐng)域 。其VR技術(shù)...

安全教育交互體感設(shè)備系列之壓力機沖壓安全體驗功能介紹如下：1.知識學習：內(nèi)置沖壓機傷害預(yù)防，沖壓床壓手事故案例等視頻課件，讓體驗者了解沖壓事故的過程和后果，沖壓的正確操作。2、理論知識測評：配置與視頻課件相結(jié)合的理論題庫，系統(tǒng)隨機配置對應(yīng)題目，在規(guī)定的時間內(nèi)進行答題，考核結(jié)束后，根據(jù)答題情況進行評分...

在設(shè)計階段，需充分考慮用戶的體驗流程和教育目標的達成路徑。比較好的VR安全體驗館不僅謹追求視覺上的逼真感，更注重交互設(shè)計的合理性和教育內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性。從入場引導(dǎo)、場景切換、危險提示到知識講解，每一個環(huán)節(jié)都需緊密結(jié)合安全教育要點，避免成為單純的技術(shù)展示。同時，不同行業(yè)對安全培訓(xùn)的需求各有側(cè)重。化工行業(yè)可...

隨著虛擬現(xiàn)實技術(shù)不斷成熟和應(yīng)用場景的擴展，VR安全體驗館逐漸成為工業(yè)、建筑、消防、交通等領(lǐng)域開展實景化教育培訓(xùn)的重要載體。這種新型體驗館不僅突破傳統(tǒng)安全教育的時空限制，更通過高度仿真的虛擬環(huán)境，讓參與者在無風險的前提下直面各類安全隱患，真正實現(xiàn)“體驗即學習，學習即記憶”的深度教育目標。在VR安全體驗...

安全教育交互體感設(shè)備系列之橋式起重機安全體感設(shè)備功能介紹如下：理論知識學習模塊包含橋式起重機（模擬真實塔式起重機、汽車式起重機、橋式起重機、門式起重機和門座式起重機）的結(jié)構(gòu)與原理介紹，起重機操作安全操作規(guī)程，信號指揮工操作規(guī)程，安全標志的識別，事故案例分析，現(xiàn)場應(yīng)急救援等知識考核模塊包含現(xiàn)場隱患排查...

化工廠的儀表控制室中，員工因?qū)缶盘栕R別錯誤或處置不及時，常導(dǎo)致事故擴大。安全體驗館的儀表控制模擬區(qū)，還原了各類儀表和報警裝置，體驗者需在多個報警信號中識別關(guān)鍵風險，并采取正確的處置措施，若處置錯誤則會顯示事故擴大的模擬效果。同時，控制室的應(yīng)急聯(lián)動體驗區(qū)，讓員工掌握與現(xiàn)場作業(yè)人員的協(xié)同處置流程。體...

制冷與空調(diào)設(shè)備安裝修理特種作業(yè)中，“制冷劑回收不當”“管道焊接缺陷”“高空作業(yè)防護不足”等問題易引發(fā)安全事故，特種作業(yè)實操安全體驗教育設(shè)備讓培訓(xùn)更具實效性。設(shè)備模擬制冷設(shè)備安裝現(xiàn)場，體驗者進行管道焊接時，若出現(xiàn)焊接缺陷，設(shè)備會通過檢測系統(tǒng)指出問題并展示標準焊接工藝；在制冷劑回收環(huán)節(jié)，若操作不當導(dǎo)致泄...

煤礦井下作業(yè)是“在黑暗中闖關(guān)”，瓦斯爆燃、頂板坍塌等風險如影隨形。傳統(tǒng)“井下黑板授課”讓礦工對安全標準理解模糊，應(yīng)急技能薄弱。一站式安全教育體驗館打造“地面井下課堂”，瓦斯爆燃模擬區(qū)還原泄漏到爆燃的全過程，讓礦工牢記通風降塵準則；頂板坍塌動態(tài)模擬則演示支護不當?shù)暮蠊＜由暇绿由肪€演練、自救器盲戴...

安全教育交互體感設(shè)備系列之綜合用電體感設(shè)備功能介紹如下：1.課件內(nèi)容：講解三級配電兩級保護的接線方法、以及TN-S三相五線接線方法（以配電箱為例），臨時用電注意事項，施工現(xiàn)場用電申請流程介紹。2.學習方向：學習各級斷路器、開關(guān)箱、及各種線材的規(guī)格說明使用。3.實物展示：展示TN-S三相五線接線，各級...

電力行業(yè)高壓作業(yè)、設(shè)備檢修等場景風險暗藏，傳統(tǒng)培訓(xùn)中 “紙上談兵” 的模式，讓員工對電弧灼傷、觸電事故的危害認知模糊。武漢安邦致遠科技打造的電力行業(yè)安全體驗館，憑借 VR 觸電模擬、電弧灼傷體感等關(guān)鍵設(shè)備，1:1 還原 6KV 開關(guān)室違規(guī)操作、線路過載短路等真實場景。體驗者可親身感受帶電接線端觸碰的...

電力行業(yè)安全培訓(xùn)容不得半點馬虎，安全體感設(shè)備已成為國家電網(wǎng)等巨頭企業(yè)的標配。專為電力場景研發(fā)的高壓電弧體感裝置，能精細模擬短路瞬間的強光與熱浪，讓作業(yè)人員清晰認識到“違章操作”的致命風險；跨步電壓體驗設(shè)備則通過特殊電流設(shè)計，在***安全的前提下，讓員工感受不同距離下的觸電麻痹感。這些設(shè)備不僅還原真實...

智能高處作業(yè)實操模擬安全體驗設(shè)備，融入AI數(shù)據(jù)分析功能，讓培訓(xùn)效果可量化、可追溯。設(shè)備在傳統(tǒng)體驗基礎(chǔ)上，新增“外墻清洗”“輸電線路作業(yè)”等細分場景，體驗者在VR場景中“攀爬”高樓外墻時，若腳扣未卡穩(wěn)或安全繩系掛點錯誤，系統(tǒng)會立即觸發(fā)墜落預(yù)警并記錄違章數(shù)據(jù)。體驗結(jié)束后，培訓(xùn)系統(tǒng)會生成個性化報告，標注“...

校園安全教育總面臨“講得深卻記不牢”的難題？安全體感設(shè)備為青少年安全培訓(xùn)開辟了新路徑。針對學生認知特點設(shè)計的防體感裝置，能模擬人群擁擠場景，讓孩子在安全保護下學會正確避險姿勢；交通安全體感系統(tǒng)則通過模擬闖紅燈、不系安全帶的后果，用直觀沖擊替代枯燥說教。設(shè)備融入卡通元素與互動機制，孩子們在“玩”的過程...

建筑施工中的“模板工程作業(yè)”特種場景，“模板支撐失穩(wěn)”“荷載超限”“拆除順序錯誤”等風險易引發(fā)坍塌事故，特種作業(yè)實操安全體驗教育設(shè)備為模板工培訓(xùn)提供了“可視化”解決方案。設(shè)備包含模板支撐模擬裝置與VR場景：在實體模擬區(qū)，體驗者搭建模板支撐體系時，若立桿間距過大或未設(shè)置掃地桿，設(shè)備會觸發(fā)支撐失穩(wěn)預(yù)警并...

靜電粉塵爆燃體感（交互體感版） 知識學習：學習了解靜電的基本常識及放電現(xiàn)象，靜電的危害性，靜電粉塵爆燃的預(yù)防等等視頻學習：了解工業(yè)粉塵爆燃的案例和安全生產(chǎn)規(guī)范，以及粉塵爆燃試驗的相關(guān)視頻理論考核：體驗者對靜電放電及粉塵爆燃理論知識進行考核。靜電粉塵爆燃傷害體驗：體驗者對靜電放電及粉塵爆燃實...

安全教育交互體感設(shè)備系列之管道安全交互一體機功能介紹如下：1.抽堵盲板操作：學習與檢修設(shè)備想來你的管道抽堵盲板操作；2.煤氣設(shè)施內(nèi)動火檢修作業(yè)安全操作：學習煤氣設(shè)施內(nèi)動火檢修作業(yè)安全要點。對模擬實訓(xùn)環(huán)境中的煩悶按鈕，完成對工藝的模擬實操；3.煤氣管道附屬設(shè)備識別：學習煤氣管道附屬設(shè)備的目的主要在于保...

安全教育交互體感設(shè)備系列之齒輪傷害體感設(shè)備（交互版)功能介紹如下：1.知識學習：學員點擊知識學習齒輪事故預(yù)防、機械傷害事故案例、機械傷害基本類型和預(yù)防措施。2、視頻學習：了解機械傷害安全防護和機械安全3、理論考核：體驗者對齒輪傷害理論知識進行學習。4、齒輪傷害體驗：體驗者對齒輪實際操作進行體驗游客模...

校園安全是家長與社會的重中之重，但傳統(tǒng)安全教育多以課本講解為主，學生難以理解溺水、擁擠caita等危險的嚴重性。安全教育體驗館專為青少年設(shè)計了互動式課程，防溺水模擬池通過情景再現(xiàn)，讓學生掌握水中自救與互救技巧；擁擠擁擠caita體驗區(qū)則用緩降裝置和受力模擬，教會孩子在擁擠環(huán)境中保護自己。館內(nèi)還設(shè)置了...