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燃?xì)庾鳂I(yè)特種作業(yè)中,“管道泄漏”“燃?xì)獗肌薄皯?yīng)急處置不當(dāng)”等風(fēng)險(xiǎn)關(guān)乎民生安全,特種作業(yè)實(shí)操安全體驗(yàn)教育設(shè)備為燃?xì)饩S修工培訓(xùn)提供了“沉浸式”場(chǎng)景。設(shè)備模擬燃?xì)夤艿?、居民用戶燃?xì)庠O(shè)施維修場(chǎng)景,體驗(yàn)者檢測(cè)管道泄漏時(shí),若未使用專業(yè)檢漏儀器或處置不當(dāng),設(shè)備會(huì)模擬燃?xì)獗嫉穆暪庑Ч?,同時(shí)講解“檢漏方法”“泄漏...
鐵路行業(yè)涵蓋線路維護(hù)、列車駕駛、客運(yùn)服務(wù)等多個(gè)環(huán)節(jié),安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)多,脫軌、信號(hào)故障、旅客突發(fā)疾病等都可能影響鐵路運(yùn)輸安全。傳統(tǒng)安全培訓(xùn)中,員工缺乏實(shí)際場(chǎng)景應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)急處置流程不夠熟練。安全教育體驗(yàn)館為鐵路行業(yè)打造了沉浸式體驗(yàn)場(chǎng)景,VR列車駕駛模擬讓駕駛員感受突發(fā)故障的處置流程;線路維護(hù)安全體驗(yàn)區(qū)則規(guī)...
安全教育交互體感設(shè)備系列之皮輥擠壓(交互體感版)功能介紹如下:1、知識(shí)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)設(shè)備危險(xiǎn)性,預(yù)防擠壓卷入機(jī)械傷害,機(jī)械設(shè)備的正確操2、視頻學(xué)習(xí):了解皮輥擠壓模擬設(shè)備機(jī)械傷害和相關(guān)急救3、理論考核:體驗(yàn)者對(duì)皮輥擠壓模擬設(shè)備理論知識(shí)進(jìn)行考核4、皮輥擠壓傷害體驗(yàn):體驗(yàn)者對(duì)皮輥擠壓模擬設(shè)備實(shí)際操作進(jìn)...
電力行業(yè)高壓作業(yè)、設(shè)備檢修等場(chǎng)景風(fēng)險(xiǎn)暗藏,傳統(tǒng)培訓(xùn)中 “紙上談兵” 的模式,讓員工對(duì)電弧灼傷、觸電事故的危害認(rèn)知模糊。武漢安邦致遠(yuǎn)科技打造的電力行業(yè)安全體驗(yàn)館,憑借 VR 觸電模擬、電弧灼傷體感等關(guān)鍵設(shè)備,1:1 還原 6KV 開關(guān)室違規(guī)操作、線路過(guò)載短路等真實(shí)場(chǎng)景。體驗(yàn)者可親身感受帶電接線端觸碰的...
危化品安全作業(yè)特種場(chǎng)景中的“裝卸作業(yè)”,“野蠻裝卸”“防護(hù)不當(dāng)”“泄漏處置錯(cuò)誤”等問(wèn)題風(fēng)險(xiǎn)極高,特種作業(yè)實(shí)操安全體驗(yàn)教育設(shè)備為裝卸工培訓(xùn)提供了“場(chǎng)景化”解決方案。設(shè)備模擬危化品儲(chǔ)罐裝卸現(xiàn)場(chǎng),體驗(yàn)者操作裝卸臂時(shí),若動(dòng)作過(guò)快導(dǎo)致沖擊過(guò)大,或未佩戴防化服、防護(hù)眼鏡,設(shè)備會(huì)模擬液體泄漏場(chǎng)景,通過(guò)特殊液體(無(wú)...
交通運(yùn)輸行業(yè)涵蓋公交、地鐵、出租車等多個(gè)領(lǐng)域,安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)多面廣,駕駛員疲勞駕駛、乘客攜帶危險(xiǎn)品、突發(fā)火災(zāi)等都可能引發(fā)事故。傳統(tǒng)安全培訓(xùn)多以規(guī)章制度講解為主,駕駛員和乘務(wù)員缺乏實(shí)際應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)。安全教育體驗(yàn)館為交通行業(yè)打造了沉浸式體驗(yàn)場(chǎng)景,VR駕駛模擬讓駕駛員感受疲勞駕駛、超速行駛的危險(xiǎn)后果;地鐵火災(zāi)逃生...
制藥行業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中涉及多種化學(xué)品,部分具有毒性、腐蝕性,同時(shí)無(wú)菌生產(chǎn)要求高,安全風(fēng)險(xiǎn)和質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)并存。部分員工對(duì)化學(xué)品防護(hù)重視不足,操作流程不規(guī)范,可能引發(fā)安全事故和質(zhì)量問(wèn)題。安全教育體驗(yàn)館為制藥行業(yè)打造了專業(yè)體驗(yàn)場(chǎng)景,化學(xué)品泄漏應(yīng)急處理體驗(yàn)區(qū)讓員工掌握正確的防護(hù)和處置方法;無(wú)菌操作模擬體驗(yàn)區(qū)則規(guī)范操...
武漢**安全教育基地,長(zhǎng)45米,寬16米,共720平方,分為安全文化學(xué)習(xí)主題區(qū),安全知識(shí)交互學(xué)習(xí)區(qū),安全事故體驗(yàn)主題區(qū),安全技能提升學(xué)習(xí)區(qū)等四大主題區(qū);內(nèi)設(shè)有電子沙盤,機(jī)械傷害,消防滅火,綜合用電,急救體驗(yàn),焊工實(shí)操,有獎(jiǎng)答題、VR體驗(yàn)、事故體感實(shí)體體驗(yàn)、智慧體驗(yàn)等16個(gè)項(xiàng)目,此培訓(xùn)基地內(nèi)容多角度,...
電力線路作業(yè)特種場(chǎng)景中的“高壓線路巡檢”,“絕緣子破損”“導(dǎo)線斷股”“異物掛線”等隱患若未及時(shí)發(fā)現(xiàn),易引發(fā)大面積停電事故,特種作業(yè)實(shí)操安全體驗(yàn)教育設(shè)備為線路巡檢工培訓(xùn)提供了“高效化”解決方案。設(shè)備采用VR+無(wú)人機(jī)模擬結(jié)合模式,體驗(yàn)者操控VR無(wú)人機(jī)“巡檢”高壓線路,系統(tǒng)會(huì)隨機(jī)設(shè)置“絕緣子破損”“鳥巢搭...
安全教育交互體感設(shè)備系列之五合一吊裝起重安全體感培訓(xùn)設(shè)備功能介紹如下:模擬真實(shí)塔式起重機(jī)、汽車式起重機(jī)、橋式起重機(jī)、門式起重機(jī)和門座式起重機(jī)理論知識(shí)學(xué)習(xí)模塊包含橋式起重機(jī)的結(jié)構(gòu)與原理介紹,起重機(jī)操作安全操作規(guī)程,信號(hào)指揮工操作規(guī)程,安全標(biāo)志的識(shí)別,事故案例分析,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援等知識(shí)考核模塊包含現(xiàn)場(chǎng)隱患...
安全教育交互體感設(shè)備系列之安全體驗(yàn)館數(shù)據(jù)終端機(jī)功能介紹如下:1、人員信息錄入:采取身份證讀取、或根據(jù)提供的文件格式批量錄入。2、場(chǎng)館設(shè)備:顯示場(chǎng)館設(shè)備的數(shù)據(jù),了解使用情況。3、打印數(shù)據(jù):可查看體驗(yàn)數(shù)據(jù)和登錄情況,并打印。4.數(shù)據(jù)查詢:可搜索人員詳情及體驗(yàn)數(shù)據(jù)并設(shè)置篩選范圍。5.設(shè)備數(shù)據(jù)收集:掌握體驗(yàn)...
生產(chǎn)工廠的焊接作業(yè)中,員工因未佩戴防護(hù)眼鏡或違規(guī)操作,常出現(xiàn)弧光灼傷和火災(zāi)事故。安全體驗(yàn)館的焊接安全體驗(yàn)區(qū),設(shè)置了模擬焊接設(shè)備,體驗(yàn)者若未佩戴防護(hù)眼鏡進(jìn)行操作,就會(huì)感受到弧光的強(qiáng)烈刺激并觸發(fā)報(bào)警。同時(shí),焊接火花引燃可燃物的模擬區(qū),讓員工明白“清理作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)可燃物”的重要性。從焊接手套的規(guī)范佩戴,到滅火...
特種設(shè)備安全管理特種作業(yè)中,“隱患排查不到位”“培訓(xùn)監(jiān)督不足”是關(guān)鍵問(wèn)題,特種作業(yè)實(shí)操安全體驗(yàn)教育設(shè)備為安全管理人員提供了“化”培訓(xùn)場(chǎng)景。設(shè)備涵蓋特種設(shè)備使用、維護(hù)、檢查全流程,安全管理人員可通過(guò)VR場(chǎng)景“巡查”車間內(nèi)的起重機(jī)、電梯、壓力容器等設(shè)備,練習(xí)識(shí)別“安全附件過(guò)期”“操作記錄不全”“作業(yè)人員...
登高架設(shè)作業(yè)特種作業(yè)中,“腳手架搭設(shè)不規(guī)范”“安全網(wǎng)缺失”等問(wèn)題是事故高發(fā)誘因,特種作業(yè)實(shí)操安全體驗(yàn)教育設(shè)備為架子工培訓(xùn)提供了“可視化”解決方案。設(shè)備包含實(shí)體腳手架模擬搭建區(qū)與VR場(chǎng)景還原區(qū):在實(shí)體搭建區(qū),體驗(yàn)者搭建腳手架時(shí),若出現(xiàn)“立桿間距過(guò)大”“橫桿未固定”等問(wèn)題,設(shè)備會(huì)通過(guò)傳感器檢測(cè)并發(fā)出警報(bào)...
道路運(yùn)輸駕駛特種作業(yè)(如大型客車、危險(xiǎn)品運(yùn)輸車)中,“防御性駕駛”是關(guān)鍵安全技能,特種作業(yè)實(shí)操安全體驗(yàn)教育設(shè)備讓這項(xiàng)技能培訓(xùn)更高效。以大型客車駕駛體驗(yàn)設(shè)備為例,設(shè)備還原真實(shí)客車駕駛艙,VR場(chǎng)景模擬雨天、雪天、夜間等復(fù)雜路況,以及“行人橫穿馬路”“后方車輛追尾”等突發(fā)情況,體驗(yàn)者需做出正確的減速、避讓...
安全體感設(shè)備的定制化能力,讓不同行業(yè)都能找到適配的培訓(xùn)方案。針對(duì)煤礦行業(yè),可定制井下瓦斯爆燃、頂板坍塌體感場(chǎng)景;針對(duì)物流行業(yè),設(shè)計(jì)叉車碰撞、貨物墜落體驗(yàn)?zāi)K;針對(duì)餐飲行業(yè),則聚焦燃?xì)庑孤?、油鍋起火等風(fēng)險(xiǎn)。某冷鏈物流企業(yè)通過(guò)定制的叉車安全體感設(shè)備,讓叉車司機(jī)體驗(yàn)“超速轉(zhuǎn)彎”“盲區(qū)碰撞”的后果,培訓(xùn)后叉...
公共安全與每個(gè)人息息相關(guān),交通安全、禁毒宣傳、防詐騙等需求日益迫切。武漢安邦的公共安全體驗(yàn)館,整合 VR 危險(xiǎn)駕駛體驗(yàn)、dupin危害認(rèn)知、電信詐騙模擬等多元場(chǎng)景。通過(guò)過(guò)馬路紅綠燈體驗(yàn)、汽車盲區(qū)演示,提升交通出行安全意識(shí);借助吸毒前后對(duì)比設(shè)備、虛擬會(huì)見室,強(qiáng)化禁毒宣傳效果;通過(guò)四合一報(bào)警電話模擬、防...
化工廠的生產(chǎn)車間藏著“隱形事故”,有毒氣體泄漏、化學(xué)品爆燃等事故后果不堪設(shè)想。部分員工對(duì)泄漏應(yīng)急處置謹(jǐn)停留在“背條款”階段,面對(duì)突發(fā)情況手足無(wú)措。一站式安全教育體驗(yàn)館的有毒氣體泄漏模擬艙,通過(guò)仿真氣體和智能報(bào)警,讓員工練會(huì)快速定位、規(guī)范穿戴防護(hù)服的技能;爆燃沖擊體驗(yàn)艙則用可控沖擊力,警示操作規(guī)范的重...
“隱蔽風(fēng)險(xiǎn)”是有限空間作業(yè)等特種作業(yè)中的主要特征,特種作業(yè)實(shí)操安全體驗(yàn)教育設(shè)備讓“看不見的危險(xiǎn)”變得可感可知。設(shè)備模擬地下管溝、儲(chǔ)罐、隧道等典型有限空間場(chǎng)景,體驗(yàn)者進(jìn)入密閉空間后,設(shè)備會(huì)通過(guò)調(diào)節(jié)氧氣濃度、釋放模擬有毒氣體(無(wú)實(shí)際危害),讓體驗(yàn)者感受“缺氧窒息”的頭暈、胸悶感,以及“有毒氣體泄漏”的刺...
安全體感設(shè)備的定制化能力,讓不同行業(yè)都能找到適配的培訓(xùn)方案。針對(duì)煤礦行業(yè),可定制井下瓦斯爆燃、頂板坍塌體感場(chǎng)景;針對(duì)物流行業(yè),設(shè)計(jì)叉車碰撞、貨物墜落體驗(yàn)?zāi)K;針對(duì)餐飲行業(yè),則聚焦燃?xì)庑孤⒂湾伷鸹鸬蕊L(fēng)險(xiǎn)。某冷鏈物流企業(yè)通過(guò)定制的叉車安全體感設(shè)備,讓叉車司機(jī)體驗(yàn)“超速轉(zhuǎn)彎”“盲區(qū)碰撞”的后果,培訓(xùn)后叉...
安全教育交互體感設(shè)備系列之橋式起重機(jī)安全體感設(shè)備功能介紹如下:理論知識(shí)學(xué)習(xí)模塊包含橋式起重機(jī)(模擬真實(shí)塔式起重機(jī)、汽車式起重機(jī)、橋式起重機(jī)、門式起重機(jī)和門座式起重機(jī))的結(jié)構(gòu)與原理介紹,起重機(jī)操作安全操作規(guī)程,信號(hào)指揮工操作規(guī)程,安全標(biāo)志的識(shí)別,事故案例分析,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援等知識(shí)考核模塊包含現(xiàn)場(chǎng)隱患排查...
社會(huì)消防應(yīng)急培訓(xùn)中,高層建筑居民因?qū)μ由ǖ啦皇煜ぁ⒉粫?huì)使用緩降器,在火災(zāi)中逃生困難。安全體驗(yàn)館的高層建筑消防體驗(yàn)區(qū),設(shè)置了模擬疏散樓梯和緩降器裝置,體驗(yàn)者需在煙霧環(huán)境中找到正確的逃生樓梯,并在教練指導(dǎo)下使用緩降器逃生。同時(shí),高層建筑火災(zāi)的報(bào)警和自救體驗(yàn)區(qū),教會(huì)居民“及時(shí)報(bào)警、關(guān)閉房門、發(fā)出求救信號(hào)...
制藥行業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中涉及多種化學(xué)品,部分具有毒性、腐蝕性,同時(shí)無(wú)菌生產(chǎn)要求高,安全風(fēng)險(xiǎn)和質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)并存。部分員工對(duì)化學(xué)品防護(hù)重視不足,操作流程不規(guī)范,可能引發(fā)安全事故和質(zhì)量問(wèn)題。安全教育體驗(yàn)館為制藥行業(yè)打造了專業(yè)體驗(yàn)場(chǎng)景,化學(xué)品泄漏應(yīng)急處理體驗(yàn)區(qū)讓員工掌握正確的防護(hù)和處置方法;無(wú)菌操作模擬體驗(yàn)區(qū)則規(guī)范操...
生產(chǎn)工廠的焊接作業(yè)中,員工因未佩戴防護(hù)眼鏡或違規(guī)操作,常出現(xiàn)弧光灼傷和火災(zāi)事故。安全體驗(yàn)館的焊接安全體驗(yàn)區(qū),設(shè)置了模擬焊接設(shè)備,體驗(yàn)者若未佩戴防護(hù)眼鏡進(jìn)行操作,就會(huì)感受到弧光的強(qiáng)烈刺激并觸發(fā)報(bào)警。同時(shí),焊接火花引燃可燃物的模擬區(qū),讓員工明白“清理作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)可燃物”的重要性。從焊接手套的規(guī)范佩戴,到滅火...
電力設(shè)備檢修特種作業(yè)中,“停電操作順序錯(cuò)誤”“驗(yàn)電接地不規(guī)范”“高空墜落防護(hù)不足”等問(wèn)題易引發(fā)觸電或墜落事故,特種作業(yè)實(shí)操安全體驗(yàn)教育設(shè)備為電力檢修工培訓(xùn)提供了“系統(tǒng)化”體驗(yàn)。設(shè)備模擬電力設(shè)備檢修場(chǎng)景,體驗(yàn)者進(jìn)行停電操作時(shí),若未按“拉閘、驗(yàn)電、接地、掛牌”順序操作,設(shè)備會(huì)模擬觸電風(fēng)險(xiǎn)并講解規(guī)范流程;...
建筑工地的高空墜落、物體打擊事故頻發(fā),工人對(duì)“一盔一帶”的重要性常存僥幸。傳統(tǒng)班前會(huì)的口頭提醒,難以改變違規(guī)作業(yè)習(xí)慣。一站式安全教育體驗(yàn)館的高空墜落體驗(yàn)平臺(tái),通過(guò)安全保護(hù)下的模擬失重感,讓工人親身感受高空風(fēng)險(xiǎn);物體打擊體驗(yàn)區(qū)則用可控沖擊力,警示安全帽正確佩戴的必要性。深基坑邊坡失穩(wěn)模擬、起重作業(yè)手勢(shì)...
寫字樓內(nèi)企業(yè)集中,人員密集,消防通道堵塞、電器火災(zāi)、電梯困人等安全問(wèn)題頻發(fā)。物業(yè)和企業(yè)員工安全意識(shí)不足,應(yīng)急處置能力薄弱,一旦發(fā)生事故易造成嚴(yán)重后果。安全教育體驗(yàn)館為寫字樓提供了定制化安全體驗(yàn)服務(wù),消防隱患排查體驗(yàn)區(qū)讓物業(yè)人員學(xué)會(huì)識(shí)別線路老化、大功率電器違規(guī)使用等問(wèn)題;電梯困人自救體驗(yàn)則教會(huì)員工和租...
安全教育交互體感設(shè)備系列之WIFI答題功能介紹如下:1.提供WIFI上網(wǎng)服務(wù)?:為工地工作人員和工友提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接,滿足日常辦公和學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)需求。2.安全教育答題認(rèn)證?:通過(guò)回答相關(guān)安全問(wèn)題,提高工友的安全意識(shí),確保他們?cè)诠ぷ髦心軌蜃袷匕踩?guī)定,減少安全事故的發(fā)生。3.系統(tǒng)可以根據(jù)工友的答題情況...
燃?xì)庾鳂I(yè)特種作業(yè)中,“管道泄漏”“燃?xì)獗肌薄皯?yīng)急處置不當(dāng)”等風(fēng)險(xiǎn)關(guān)乎民生安全,特種作業(yè)實(shí)操安全體驗(yàn)教育設(shè)備為燃?xì)饩S修工培訓(xùn)提供了“沉浸式”場(chǎng)景。設(shè)備模擬燃?xì)夤艿?、居民用戶燃?xì)庠O(shè)施維修場(chǎng)景,體驗(yàn)者檢測(cè)管道泄漏時(shí),若未使用專業(yè)檢漏儀器或處置不當(dāng),設(shè)備會(huì)模擬燃?xì)獗嫉穆暪庑Ч瑫r(shí)講解“檢漏方法”“泄漏...
建筑行業(yè)作業(yè)環(huán)境復(fù)雜,觸電、高處墜落、粉塵危害等問(wèn)題突出,施工人員多為農(nóng)民工,安全意識(shí)薄弱,違規(guī)操作普遍。傳統(tǒng)安全交底簡(jiǎn)單粗放,難以起到警示作用。安全教育體驗(yàn)館針對(duì)裝修行業(yè)痛點(diǎn),設(shè)置了高處作業(yè)安全體驗(yàn)平臺(tái),讓施工人員掌握安全帶正確佩戴方法和高空作業(yè)規(guī)范;觸電體驗(yàn)區(qū)通過(guò)低壓模擬,讓施工人員感受觸電瞬間...