在日常教學(xué)管理中融入持續(xù)的情感觀察與交流...

針對被確認(rèn)的欺凌行為實(shí)施者，開展具有矯正...

致力于營造一個(gè)充滿歸屬感、相互尊重與支持...

為全體教職工提供持續(xù)的識別與響應(yīng)培訓(xùn)至關(guān)...

推行同伴守護(hù)者計(jì)劃也是一種值得嘗試的方法...

為遭受欺凌的學(xué)生提供及時(shí)且專業(yè)的心理支持...

建立清晰、公正且被普遍知曉的報(bào)告與回應(yīng)流...

建立一套隱秘且易于操作的報(bào)告系統(tǒng)是基礎(chǔ)性...

為欺凌事件中的旁觀者群體提供必要的心理引...

制定并普遍宣傳明確、具體、統(tǒng)一的校園行為...

建立清晰、公正且被普遍知曉的報(bào)告與回應(yīng)流...

為欺凌事件中的旁觀者群體提供心理支持和技...