功能室認知與美術拓展訓練移動版品質好的

送教上門工具箱（教師端）內置日程計劃與提醒功能，方便教師規(guī)劃送教時間、記錄注意事項，同時配備涵蓋基本認知、益智啟智、邏輯性、手眼腦協(xié)調、專注力等多領域的康復訓練軟件及粗大動作、精細動作、身體協(xié)調的教學視頻，實現(xiàn)多領域能力補償；此外，工具箱還包含涂鴉綜合康復訓練工具、認知能力訓練卡片、社會行為干預卡片、便攜式數(shù)碼記錄儀、液晶黑板、移動電源、工作記錄表、工具書等全套裝備，其中數(shù)碼記錄儀支持 1080P 高清錄影、60 幀高速錄影、星光級夜視，配備 16G 存儲且支持擴展，能精確記錄送教過程；移動電源擁有10000mAh 超大容量，多重安全保護設計，保障戶外送教電力供應；涂鴉綜合訓練組采用生態(tài)環(huán)保材質，提供豐富色彩與配套教材，助力精細動作與認知訓練。整套工具箱便攜實用，將專業(yè)教學與康復資源濃縮于一體，讓送教教師無需額外攜帶大量教具，即可開展高效、系統(tǒng)的送教工作，實現(xiàn)教學補救、送課到家、名師答疑的支持，為送教上門工作的規(guī)范化、專業(yè)化提供有力保障。智能音樂鼓可用于情緒疏導，幫助孩子釋放壓力。功能室認知與美術拓展訓練移動版品質好的

認知與美術拓展訓練移動版設備操作界面簡潔易懂，適配特殊兒童的認知水平與操作習慣，支持根據(jù)兒童的能力進展調整訓練難度，實現(xiàn)個性化訓練。無論是與光感社交互動訓練儀配合使用，還是單獨開展認知與美術訓練，都能有效提升特殊兒童的綜合能力。該設備尤其適合需要靈活安排訓練場景的送教工作，讓康復訓練突破空間限制，為特殊兒童的認知發(fā)展與藝術素養(yǎng)培育提供專業(yè)支持，助力他們在創(chuàng)意表達中增強自信，進一步提升綜合康復效果。兒康便攜式主題康復訓練設備特教智能點讀筆支持錄音功能，讓孩子聽到自己的聲音并進行模仿。

基礎能力訓練儀作為專門針對特殊兒童反應力、記憶力、觀察力基礎能力訓練的設備，以“趣味引導、主動參與” 為設計目標，徹底改變了傳統(tǒng)基礎訓練的被動灌輸模式，成為特殊兒童能力提升的關鍵銜接產品。設備采用輕松趣味的訓練形式與像素化的直觀圖像，有效吸引智力障礙、自閉癥、腦癱、唐氏綜合癥等特殊兒童主動參與訓練過程，讓基礎能力提升變得生動有趣。在觀察力訓練方面，通過多樣化游戲引導兒童關注事物特征，訓練過程中注重引導兒童按照任務要求進行觀察，重點培養(yǎng)觀察的目的性與整體性，同時增進對數(shù)字、字母、簡單圖形的理解，提升概括與表達能力；反應力訓練聚焦心理活動調節(jié)機制的發(fā)展，通過針對性訓練提高兒童反應靈活度，促進動作反應能力與靈敏性，增強注意廣度和有意注意的反應水平；記憶力訓練則圍繞認知加工的環(huán)節(jié)展開，幫助兒童提高記憶的目的性，發(fā)展觀察的敏銳性與細節(jié)關注度，強化視覺注意力與有意記憶能力。豐富的訓練內容覆蓋了基礎能力發(fā)展的關鍵維度，為特殊兒童開展更高級別的康復訓練奠定堅實基礎，做好能力銜接，是特殊教育機構與居家康復中基礎能力訓練的推薦產品，助力特殊兒童逐步提升認知能力，為后續(xù)學習與生活適應提供有力支撐。

送教上門工具箱（學生端）的明顯優(yōu)勢在于其高度的個性化訓練適配性，能夠滿足不同類型、不同能力水平特殊兒童的康復需求。工具箱包含豐富的標準配置與選裝配置，涵蓋認知訓練、精細動作訓練、生活自理訓練、情緒調節(jié)訓練等多個領域，教師可根據(jù)兒童的評估結果、康復目標與個體差異，靈活選擇合適的訓練工具組合，制定個性化的訓練方案。例如，對于自閉癥兒童，可重點選擇奧爾夫樂器、觸覺記憶板等工具，側重情緒調節(jié)與感官訓練；對于智力發(fā)育遲緩的兒童，可選用多功能學習盒、認知積木等，強化認知能力與邏輯思維；對于腦癱兒童，可搭配分指板、穿線積木等，針對性鍛煉精細動作與肢體協(xié)調能力；對于生活自理能力薄弱的兒童，則可通過衣飾框架、學開鎖箱、穿鞋帶等工具，幫助他們掌握基本生活技能。所有訓練工具的操作難度均考慮到特殊兒童的能力特點，設計簡潔直觀，便于兒童理解與操作，同時支持根據(jù)康復進展逐步調整訓練強度與難度。這種個性化的訓練適配，讓每個特殊兒童都能獲得符合自身需求的康復訓練，避免了 “一刀切” 的訓練模式，極大提升了康復訓練的針對性與有效性，助力特殊兒童在各自的能力基礎上實現(xiàn)進一步發(fā)展。特殊兒童新課標多媒體互動教學教輔系統(tǒng)提升課堂教學的趣味性與有效性。

音樂魔方作為專為特殊兒童研發(fā)的專業(yè)音樂訓練儀，以科學的音樂療愈理論為基礎，實現(xiàn)了跨越心智直達內心的智能康復效果。其研發(fā)理論源于 1/f 波普現(xiàn)象，生理機制依托大腦皮層中的聽神經(jīng)系統(tǒng)，通過音樂規(guī)律性的聲波震動頻率與人體生理節(jié)奏產生共振，促使人體生理狀態(tài)發(fā)生有益變化，從而達到調節(jié)情緒的核心目標。設備倡導 “身體互動，感知音樂” 的訓練理念，通過兒童之間肢體互動的音樂傳輸活動，多元滿足特殊兒童在生理、心理、認知和社會的發(fā)展需求。在音樂的引導下，兒童能夠自然宣泄情緒，喚醒潛意識，激發(fā)聯(lián)想與想象，在豐富感官體驗的同時，培育特殊情感，促進社會技能的發(fā)展。無論是團體音樂活動還是個人訓練場景，音樂魔方都能幫助兒童逐步提升社會化水平與情緒管理能力，為融入社會搭建橋梁。該產品適用于感知覺和肢體障礙、生理和心理障礙、溝通能力缺失、注意力缺乏、自信心和自尊心低弱、人際互動障礙等特殊兒童群體，憑借其溫和、有趣的康復形式，成為特殊兒童情緒疏導、認知提升與社交培養(yǎng)的重要工具，為康復訓練注入溫暖的音樂力量。智能溝通訓練儀（單機版）幫助特殊兒童在無網(wǎng)絡環(huán)境下也能進行自主地溝通能力訓練。醫(yī)院送教上門工具箱（教師端）推薦廠家

基礎能力訓練儀為特殊兒童提供注意力、記憶力與感知能力的系統(tǒng)化訓練。功能室認知與美術拓展訓練移動版品質好的

智能溝通訓練儀（單機版）是專為特殊兒童康復訓練打造的特色設備，以科學性與實用性為導向，為聽力障礙、智力障礙、孤獨癥、腦癱等特殊兒童群體提供多方面的溝通能力提升方案。設備內置 8 項能力訓練模塊，涵蓋 217 項分項訓練，配套不少于 4000 條訓練題目，每道題目均設有對應編號，確保訓練的系統(tǒng)性與可追溯性。更值得一提的是，所有訓練內容支持升級，能持續(xù)適配特殊兒童的康復進展與教學需求變化。在訓練形式上，設備創(chuàng)新采用點擊發(fā)聲、跟讀對比、連線匹配、分類拖拽等多樣化互動方式，將枯燥的康復訓練轉化為趣味十足的學習體驗，既增強了兒童的參與積極性，又完美融合了智能溝通系統(tǒng)的科學完整性與教學生活化的拓展性。同時，設備深度契合特殊兒童的學習特點，遵循由易到難、由形象到抽象的內容架構，通過聲音、畫面等多感官刺激，綜合調動使用者的聽覺、視覺、觸覺參與，明顯提升康復訓練效果。為滿足個別化訓練需求，設備配套 4 種專業(yè)康復教具，無論是康復教師在機構內開展集中訓練，還是家長進行居家輔導，亦或是開展送教上門工作，都能靈活適配。功能室認知與美術拓展訓練移動版品質好的