康復(fù)科室多媒體情景互動訓練系統(tǒng)說明書

寶樂康健多媒體互動訓練系統(tǒng)為孤獨癥兒童提供了專屬的康復(fù)訓練解決方案，成為他們打開社交之門的鑰匙。系統(tǒng)的情景體驗、趣味互動等板塊，通過虛擬場景與趣味游戲，降低孤獨癥兒童的社交焦慮，激發(fā)他們的互動意愿。在雙人競技模式中，孤獨癥兒童需要與同伴溝通協(xié)作，逐步學會社交規(guī)則與互動技巧；情緒疏解板塊的溫馨場景，能夠幫助他們調(diào)節(jié)情緒，緩解刻板行為。多樣化的游戲項目與溫和的互動形式，讓孤獨癥兒童在無壓力的環(huán)境中，逐步提升社交合作能力、情緒控制能力與認知水平，為融入社會奠定基礎(chǔ)。寶樂康健沉浸式互動訓練室，三面投影融合打造全景訓練空間。康復(fù)科室多媒體情景互動訓練系統(tǒng)說明書

寶樂康健多媒體互動訓練系統(tǒng)注重操作便捷性，提供鍵盤鼠標與小程序兩種操作模式，大幅度降低使用門檻。鍵盤鼠標操作簡單直觀，插上電源打開開關(guān)即可啟動，通過上下左右鍵選擇游戲，F(xiàn)8、F6 鍵控制雷達開關(guān)，ESC 鍵返回菜單欄，清晰的操作邏輯讓成人輕松掌控。小程序操作更是便捷高效，開機后藍牙一鍵連接，即可通過手機界面選擇游戲與操作按鍵，無需復(fù)雜設(shè)置。兩種操作模式靈活切換，滿足不同場景下的使用需求，無論是專業(yè)康復(fù)師操作，還是家長陪同孩子使用，都能快速上手，專注于訓練本身。特校地面情景互動訓練系統(tǒng)搬遷智能預(yù)判用戶需求，寶樂康健人工智能互動墻提供個性化互動內(nèi)容。

愛的玫瑰游戲為寶樂康健多媒體互動訓練系統(tǒng)情景體驗板塊營造出浪漫溫馨的氛圍，是兒童舒緩身心的推薦選擇。游戲中，地面上布滿玫瑰圖案，兒童走過去時，玫瑰會四散而開，形成浪漫的視覺效果。柔和的色彩搭配與優(yōu)美的動態(tài)反饋，能夠有效緩解兒童的緊張情緒，讓他們在放松身心的同時，感受浪漫氛圍帶來的愉悅。在行走過程中，兒童的肢體控制能力與平衡感得到輕微鍛煉，同時視覺感知能力也在欣賞美景的過程中得到提升。浪漫的游戲氛圍與趣味的互動形式，讓兒童在無壓力的環(huán)境中，實現(xiàn)情緒的平穩(wěn)與身心的放松。

寶樂康健多媒體互動訓練系統(tǒng)的單人體驗?zāi)Ｊ?，為特殊兒童提供了個性化的康復(fù)訓練方案。在該模式下，兒童可以根據(jù)自身興趣與康復(fù)需求，自主選擇適合的游戲項目與訓練難度。無論是專注于運動康復(fù)的肢體訓練，還是側(cè)重認知提升的腦力游戲，都能在單人模式中得到充分的訓練時間與專注的訓練環(huán)境。系統(tǒng)會根據(jù)兒童的操作情況，逐步調(diào)整游戲難度，確保訓練的針對性與有效性。單人體驗?zāi)Ｊ阶寖和軌虬凑兆约旱墓?jié)奏推進訓練，在無壓力的環(huán)境中建立自信，逐步提升各項能力，滿足不同兒童的專屬康復(fù)需求。寶樂康健地面互動投影墻，讓每個腳步都觸發(fā)趣味反饋，康復(fù)訓練變身快樂游戲。

下雪路滑游戲為寶樂康健多媒體互動訓練系統(tǒng)安全教育板塊增添了特殊環(huán)境下的安全訓練內(nèi)容，幫助兒童提升應(yīng)對復(fù)雜路況的防護能力。游戲中，雪花紛飛的路面場景逼真呈現(xiàn)，兒童需要在行走過程中保持平衡，避開結(jié)冰路段，防止滑倒。這一過程中，兒童的平衡感、肢體控制能力得到鍛煉，同時也能深刻體會到下雪天出行的風險與注意事項。系統(tǒng)通過視覺提示與輕微的互動反饋，引導(dǎo)兒童采取正確的行走方式，如放慢腳步、穩(wěn)步前行等。這種貼近生活的情景訓練，讓兒童在趣味互動中學習安全防護知識，提升應(yīng)對特殊天氣與路況的能力。模塊化安裝便捷靈活，寶樂康健地面互動投影墻輕松適配康復(fù)機構(gòu)與校園空間。兒康A(chǔ)R體感互動教學系統(tǒng)推薦廠家

寶樂康健AR體感情景訓練系統(tǒng)，融合AR與體感技術(shù)，革新訓練方式?？祻?fù)科室多媒體情景互動訓練系統(tǒng)說明書

寶樂康健互動投影墻具備強大而豐富的功能，充分滿足特殊兒童的多元訓練需求。系統(tǒng)涵蓋上百款學習益智互動項目，細分運動康復(fù)、認知益智、情景體驗等 8 大教學板塊，從身體機能到心理素養(yǎng)，從知識學習到安全防護，各個層面覆蓋訓練要點。支持單人體驗與雙人競技兩種模式，既滿足兒童獨自訓練的需求，又能通過團隊互動提升社交合作能力。移動式一體機設(shè)計，操作簡單、易上手，無論是在學校、康復(fù)中心還是家庭場景，都能便捷使用，為特殊兒童提供隨時隨地的康復(fù)訓練支持?？祻?fù)科室多媒體情景互動訓練系統(tǒng)說明書