兒康地面情景互動訓練系統(tǒng)研發(fā)

海底世界游戲為寶樂康健多媒體互動訓練系統(tǒng)情緒疏解板塊構(gòu)建了一個神秘而寧靜的深海場景，讓兒童在探秘過程中放松身心。湛藍的海水、五彩斑斕的魚兒、搖曳的海草，構(gòu)成了一幅美麗的海底畫卷。兒童在虛擬海底中自由行走，驚擾魚兒游動，感受深海的靜謐與靈動。這種沉浸式的體驗能夠有效轉(zhuǎn)移兒童的注意力，緩解內(nèi)心的煩躁與壓力，讓身心得到充分放松。在互動過程中，兒童的視覺追蹤能力與肢體反應能力得到輕微鍛煉，同時心理戒備也在寧靜的氛圍中逐漸放下。神秘的海底場景與趣味的互動形式，讓兒童在探索中收獲快樂，實現(xiàn)情緒的平穩(wěn)與舒緩。文物故事、科學原理動態(tài)呈現(xiàn)，寶樂康健人工智能互動墻讓知識傳遞更生動。兒康地面情景互動訓練系統(tǒng)研發(fā)

仿生海豚屋系統(tǒng)是一種結(jié)合現(xiàn)代數(shù)字仿生技術(shù)的多感官互動訓練平臺，主要用于兒童康復領(lǐng)域，通過模擬海豚高頻聲波、視覺燈光和互動環(huán)境來促進神經(jīng)功能激發(fā)和行為改善。??該系統(tǒng)的主要設(shè)備主要包括以下組件：? ?多感官互動數(shù)字仿生訓練系統(tǒng)?：作為關(guān)鍵平臺，整合聲、光、電刺激，模擬海豚聲吶信號，通過高頻音波（如2千—10萬赫茲）與多感官反饋營造沉浸式療愈環(huán)境。 ?AR體感互動模塊?：利用體感識別技術(shù)（如Kinect），通過運動捕捉實現(xiàn)行走、跳躍等動態(tài)訓練，增強平衡協(xié)調(diào)能力。 ?聲光刺激裝置?：包括數(shù)字調(diào)制燈光系統(tǒng)和仿生聲源設(shè)備，協(xié)同作用以調(diào)節(jié)情緒和社交動機。 ?康復評估與監(jiān)測模塊?：部分系統(tǒng)集成療效監(jiān)測功能，用于跟蹤康復進展。孤獨癥兒童墻面情景互動訓練系統(tǒng)有哪些設(shè)備難度分級靈活調(diào)整，寶樂康健地面互動投影墻適配不同能力水平，實現(xiàn)精確訓練。

數(shù)字方陣游戲是寶樂康健多媒體互動訓練系統(tǒng)認知益智板塊的創(chuàng)意項目，滿屏的數(shù)字會隨著兒童的觸碰而散開，營造出極具科技感的互動體驗。兒童可以在方陣中自由行走、觸碰數(shù)字，觀察數(shù)字散開的動態(tài)效果，在這一過程中，不僅能夠認識數(shù)字，還能激發(fā)創(chuàng)造力與想象力。同時，觸碰數(shù)字的精確度要求能夠鍛煉兒童的肢體控制能力與專注力；數(shù)字的隨機排列與散開效果，也能提升兒童的視覺感知能力與反應速度。這種充滿創(chuàng)意與科技感的游戲形式，打破了傳統(tǒng)認知訓練的模式，讓兒童在自由探索的互動中，收獲知識與樂趣，全面提升認知素養(yǎng)。

雙人競技模式是寶樂康健多媒體互動訓練系統(tǒng)的特色功能之一，通過協(xié)作與比拼的形式，有效提升兒童的社交合作能力。在該模式下，兩名兒童可以共同參與同一游戲，如雙人踢足球、協(xié)作打地鼠等，需要相互配合、分工合作才能完成任務或取得勝利。在互動過程中，兒童需要學習溝通、分享、互助，逐步打破社交壁壘，提升社交意愿與合作能力。同時，適度的競爭氛圍也能激發(fā)兒童的潛能，提升反應速度與應變能力。雙人競技模式為特殊兒童提供了安全、有趣的社交場景，讓他們在游戲中學會與人互動，收獲社交的樂趣與成就感。支持觸摸與手勢雙重交互，寶樂康健墻面情景互動訓練系統(tǒng)操作簡單易上手。

漫步沙灘游戲為寶樂康健多媒體互動訓練系統(tǒng)情景體驗板塊營造出悠閑愜意的氛圍，是兒童舒緩身心的理想選擇。游戲中，廣闊的沙灘、湛藍的海水構(gòu)成了一幅寧靜優(yōu)美的畫面，兒童在虛擬沙灘上自由行走，感受腳下沙子的 “觸感” 與海浪的 “律動”。這種沉浸式的場景體驗，能夠有效緩解兒童的緊張情緒，讓他們在放松身心的同時，享受互動的樂趣。在漫步過程中，兒童的肢體控制能力與平衡感得到輕微鍛煉，同時視覺感知能力也在欣賞美景的過程中得到提升。悠閑的游戲節(jié)奏與優(yōu)美的場景設(shè)計，讓兒童在無壓力的環(huán)境中，實現(xiàn)情緒調(diào)節(jié)與感官體驗的雙重提升。低功耗高刷新率配置，寶樂康健沉浸式互動訓練室兼顧體驗與節(jié)能。多媒體虛擬沙盤標準

模擬生活場景實操，寶樂康健AR體感情景訓練系統(tǒng)提升生活自理能力。兒康地面情景互動訓練系統(tǒng)研發(fā)

寶樂康健多媒體互動訓練系統(tǒng)的生活常識板塊，通過 12 個貼近生活的游戲項目，幫助兒童積累實用知識。春、夏、秋、冬四季主題游戲，以豐富的場景呈現(xiàn)季節(jié)特征，激發(fā)兒童聯(lián)想與認知；小貓小兔游戲中，兒童移動腳步幫助小動物回家，在互動中培養(yǎng)愛心與責任意識；拍蚊子、西紅柿等游戲則結(jié)合日常場景，讓兒童在趣味互動中了解生活細節(jié)。該板塊以實物為中心構(gòu)建整體情境，搭配相應背景，使認知內(nèi)容更加生動直觀，讓兒童在輕松的游戲過程中，逐步提升生活認知能力與社會適應能力。兒康地面情景互動訓練系統(tǒng)研發(fā)