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寶樂(lè)康健多媒體互動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)依托先進(jìn)的技術(shù)支撐，為特殊兒童帶來(lái)高層次的訓(xùn)練體驗(yàn)。系統(tǒng)融合視頻動(dòng)作捕捉技術(shù)、視頻感應(yīng)、體感互動(dòng)技術(shù)及互動(dòng)投影技術(shù)，能夠精確捕捉兒童的肢體動(dòng)作，實(shí)現(xiàn)與虛擬場(chǎng)景的無(wú)縫銜接。采用 RK3399 六核 64 位處理器的安卓工業(yè)主板，主頻高達(dá) 1.8GHz，搭配四核 Mali-T864 GPU，確保系統(tǒng)運(yùn)行流暢穩(wěn)定；高精度精確互動(dòng)捕捉技術(shù)，讓每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作都能得到及時(shí)反饋。這些先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用，讓虛擬場(chǎng)景更加逼真，互動(dòng)體驗(yàn)更加流暢，為特殊兒童打造了一個(gè)響應(yīng)迅速、體驗(yàn)尤佳的訓(xùn)練平臺(tái)。手眼協(xié)調(diào)與邏輯思維同步提升，寶樂(lè)康健墻面情景互動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)綜合能力培養(yǎng)。兒保AI+AR智慧教室廠家

寶樂(lè)康健墻面情景互動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)精確適配各類有特殊需求的兒童及相關(guān)群體。無(wú)論是孤獨(dú)癥、多動(dòng)癥、行為障礙、語(yǔ)言障礙、聽(tīng)力障礙等特殊兒童，還是存在考試焦慮、厭學(xué)、注意力不集中、焦慮、抑郁等問(wèn)題的兒童，都能在系統(tǒng)中找到適合的訓(xùn)練項(xiàng)目。同時(shí)，系統(tǒng)也適用于親子關(guān)系促進(jìn)與家庭教育指導(dǎo)，家長(zhǎng)可與孩子共同參與互動(dòng)游戲，在歡樂(lè)的氛圍中增進(jìn)親子感情，同時(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練方法，為孩子的成長(zhǎng)提供更有力的家庭支持，覆蓋特殊教育與家庭教育的多重場(chǎng)景需求。兒康多媒體互動(dòng)訓(xùn)練室新建4K 超清畫質(zhì)呈現(xiàn)細(xì)膩場(chǎng)景，寶樂(lè)康健墻面情景互動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)帶來(lái)沉浸式體驗(yàn)。

寶樂(lè)康健仿生海豚屋的主要設(shè)備包括海豚仿生信號(hào)發(fā)生系統(tǒng)模塊、聽(tīng)覺(jué)能力訓(xùn)練模塊、數(shù)字化音頻發(fā)生系統(tǒng)模塊、數(shù)字化視覺(jué)系統(tǒng)模塊、AR體感互動(dòng)系統(tǒng)、海豚系列感統(tǒng)模塊、運(yùn)動(dòng)系列模塊和沉浸式星空系列模塊。這些設(shè)備共同構(gòu)成了一個(gè)基于現(xiàn)代仿生學(xué)理論的數(shù)字化綜合訓(xùn)練平臺(tái)，通過(guò)模擬海豚等人類親和動(dòng)物的生理狀態(tài)發(fā)出的聲源信號(hào)，結(jié)合多媒體數(shù)字投影技術(shù)、數(shù)字調(diào)制燈光等技術(shù)，能為特殊兒童提供沉浸式的視聽(tīng)覺(jué)整合環(huán)境，助力其康復(fù)訓(xùn)練。

愛(ài)的玫瑰游戲?yàn)閷殬?lè)康健多媒體互動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)情景體驗(yàn)板塊營(yíng)造出浪漫溫馨的氛圍，是兒童舒緩身心的推薦選擇。游戲中，地面上布滿玫瑰圖案，兒童走過(guò)去時(shí)，玫瑰會(huì)四散而開(kāi)，形成浪漫的視覺(jué)效果。柔和的色彩搭配與優(yōu)美的動(dòng)態(tài)反饋，能夠有效緩解兒童的緊張情緒，讓他們?cè)诜潘缮硇牡耐瑫r(shí)，感受浪漫氛圍帶來(lái)的愉悅。在行走過(guò)程中，兒童的肢體控制能力與平衡感得到輕微鍛煉，同時(shí)視覺(jué)感知能力也在欣賞美景的過(guò)程中得到提升。浪漫的游戲氛圍與趣味的互動(dòng)形式，讓兒童在無(wú)壓力的環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)情緒的平穩(wěn)與身心的放松。無(wú)風(fēng)險(xiǎn)模擬高危場(chǎng)景，寶樂(lè)康健沉浸式互動(dòng)訓(xùn)練室讓應(yīng)急演練更安全。

漫步沙灘游戲?yàn)閷殬?lè)康健多媒體互動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)情景體驗(yàn)板塊營(yíng)造出悠閑愜意的氛圍，是兒童舒緩身心的理想選擇。游戲中，廣闊的沙灘、湛藍(lán)的海水構(gòu)成了一幅寧?kù)o優(yōu)美的畫面，兒童在虛擬沙灘上自由行走，感受腳下沙子的 “觸感” 與海浪的 “律動(dòng)”。這種沉浸式的場(chǎng)景體驗(yàn)，能夠有效緩解兒童的緊張情緒，讓他們?cè)诜潘缮硇牡耐瑫r(shí)，享受互動(dòng)的樂(lè)趣。在漫步過(guò)程中，兒童的肢體控制能力與平衡感得到輕微鍛煉，同時(shí)視覺(jué)感知能力也在欣賞美景的過(guò)程中得到提升。悠閑的游戲節(jié)奏與優(yōu)美的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，讓兒童在無(wú)壓力的環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)情緒調(diào)節(jié)與感官體驗(yàn)的雙重提升。寓教于樂(lè)的訓(xùn)練模式，AR體感情景訓(xùn)練系統(tǒng)讓孩子主動(dòng)參與。兒康多媒體互動(dòng)訓(xùn)練室新建

墻面情景互動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)，將平面墻面轉(zhuǎn)化為多維互動(dòng)訓(xùn)練平臺(tái)。兒保AI+AR智慧教室廠家

對(duì)于多動(dòng)癥兒童而言，寶樂(lè)康健多媒體互動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)是提升注意力與自我控制能力的有效工具。系統(tǒng)的認(rèn)知益智、運(yùn)動(dòng)康復(fù)等板塊，通過(guò)豐富多樣的游戲任務(wù)，吸引多動(dòng)癥兒童的注意力，讓他們?cè)趯Ｗ⒂谟螒蚧?dòng)的過(guò)程中，逐步延長(zhǎng)注意力持續(xù)時(shí)間。加法算數(shù)、打地鼠等游戲需要高度集中注意力與快速反應(yīng)，能夠有效鍛煉專注力與自我控制能力；同時(shí)，肢體與虛擬場(chǎng)景的互動(dòng)也能釋放他們過(guò)剩的精力，幫助穩(wěn)定情緒。趣味化的訓(xùn)練形式讓多動(dòng)癥兒童主動(dòng)參與其中，在歡樂(lè)的游戲氛圍中，逐步改善注意力不集中、沖動(dòng)好動(dòng)等問(wèn)題。兒保AI+AR智慧教室廠家