海南實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)信息軟件

    學(xué)校要建立分管校長具體負責(zé)，教務(wù)、總務(wù)等部門密切協(xié)作的聯(lián)動機制，形成工作合力。（二）加大經(jīng)費投入。各地教育行政部門要切實加大中小學(xué)實驗教學(xué)經(jīng)費投入，中小學(xué)要在年度公用經(jīng)費中安排一定經(jīng)費，確保實驗室建設(shè)、實驗教學(xué)活動正常開展、教學(xué)儀器設(shè)備購置更新及實驗耗材補充。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程項目經(jīng)費要向?qū)W校實驗室建設(shè)和其他實驗教學(xué)條件保障傾斜。各地各校要將教師實驗教學(xué)能力培訓(xùn)和實驗室管理員專業(yè)技能培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)總體計劃，足額安排培訓(xùn)經(jīng)費。（三）強化督導(dǎo)考核。各級教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)實驗教學(xué)條件保障納入對地方人民履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價的重要內(nèi)容；要加強對學(xué)校實驗教學(xué)開展情況的督導(dǎo)檢查；省教育廳將定期組織全省實驗教學(xué)與管理專項督導(dǎo)活動。強化督導(dǎo)評估和檢查結(jié)果運用，對存在實驗教學(xué)條件保障不到位、不按規(guī)定開足開齊實驗課程、不落實實驗教學(xué)安全管理責(zé)任等問題的地方和學(xué)校，要及時整改，情況嚴重的，要依法依規(guī)進行問責(zé)。南京駿飛打造的實驗教學(xué)與實驗室管理系統(tǒng)，科學(xué)管理實驗室與教學(xué)！海南實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)信息軟件

    針對不同學(xué)生的發(fā)展水平和學(xué)習(xí)的不同階段，采取書面作業(yè)、動手操作類作業(yè)等形式，設(shè)計層次分明、類型多樣的探究性、實踐性作業(yè)，從知識、技能、方法、態(tài)度與習(xí)慣等方面進行學(xué)習(xí)成果檢測和評價。21.優(yōu)化實驗評價。通過初中學(xué)業(yè)水平實驗操作技能考試、普通高中學(xué)業(yè)水平實驗（實踐）操作考查，考核學(xué)生學(xué)科實驗基礎(chǔ)知識、基本操作技能以及思考和綜合運用所學(xué)知識分析、解決問題能力。積極探索優(yōu)化學(xué)生實驗操作和能力表現(xiàn)評價辦法，重視過程性、形成性評價，逐步將學(xué)生實驗操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價。三、保障（一）加強實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。各地各校要高度重視實驗教學(xué)在人才培養(yǎng)中的重要地位和作用，牢固樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和正確的績效觀。建立健全實驗教學(xué)的管理機構(gòu)，明確分工，落實責(zé)任。加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，構(gòu)建有效的實驗教學(xué)運行管理體系，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動實驗教學(xué)和管理上臺階。（二）保障實驗教學(xué)經(jīng)費投入。各地各校要結(jié)合實際，建立健全實驗教學(xué)投入長效機制，科學(xué)規(guī)劃，加強實驗教學(xué)場所及環(huán)境建設(shè)，切實保障開展實驗教學(xué)的經(jīng)費投入，按照現(xiàn)行、省配置標準，配齊配足各學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備，做好維修維護、添置更新以及實驗消耗性材料的補充。 浙江實驗教學(xué)與管理實驗教學(xué)服務(wù)平臺想提升實驗教學(xué)與實驗室信息管理效能？南京駿飛軟件幫您達成！

    避免甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染。12．環(huán)境：各科目實驗室環(huán)境布置應(yīng)有較高的文化品位，且要突出科目特點，營造良好的科學(xué)研究、探索和學(xué)術(shù)氛圍，具有啟迪作用。13．?dāng)?shù)字化實驗室，應(yīng)根據(jù)%u655要求配備相應(yīng)的儀器設(shè)備、計算機和數(shù)字化實驗數(shù)據(jù)采集、分析系統(tǒng)（如傳感器、數(shù)據(jù)采集器、應(yīng)用分析軟件等）；將的現(xiàn)代化實驗儀器，提供%u7ED生進行自主的科學(xué)探究實驗。14．實驗員工作室設(shè)置網(wǎng)絡(luò)信息口，配備計算機。理、化、生實驗員可以合署辦公。實驗員工作室可設(shè)在準備室或儀器室內(nèi)，但不能設(shè)在化學(xué)品室及化學(xué)實驗準備室內(nèi)。（四）實驗室要求1．物理實驗室（1）物理實驗室功能要求為課程內(nèi)容提供演示實驗、學(xué)生實驗、科學(xué)實踐活動的場所，為開放式探究實驗提供方便。它包含實驗室、儀器室、準備室和實驗員工作室等配套設(shè)施。各室功能如下表功能室名稱主要功能配備要點備注實驗室進行演示實驗、學(xué)生實驗、開放探究實驗的場地配電到桌、可配音視頻設(shè)備、信息端口等實驗桌放置位置根據(jù)需要定儀器室存放儀器設(shè)備通風(fēng)、防火、防潮、防盜與相應(yīng)實驗室相鄰準備室進行實驗準備水、電到桌。

    做到應(yīng)做實驗、已做實驗、實驗教師、實驗時間、實驗效果等有關(guān)內(nèi)容有據(jù)可查，強化過程和實踐，增強體驗和趣味，有條件的學(xué)校應(yīng)逐步采用計算機網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段，監(jiān)管實驗教學(xué)各個環(huán)節(jié)。2.拓展創(chuàng)新實驗。不斷更新觀念，探索多層次、多元化的實驗教學(xué)新路徑。優(yōu)化實驗課程體系結(jié)構(gòu)，精選實驗內(nèi)容，根據(jù)基礎(chǔ)知識特點，分層次設(shè)計實驗課程，構(gòu)建多維度實驗教學(xué)體系。在契合課程標準的前提下，利用新技術(shù)新方法開發(fā)多形式的學(xué)生探究、創(chuàng)新、綜合性分組實驗。鼓勵各地結(jié)合本地實際開發(fā)特色實驗課程。有條件的地方和學(xué)?？蛇m當(dāng)設(shè)置選做實驗，作為課外自主開放實驗項目。3.變革實驗教學(xué)方式。強化素養(yǎng)教育理念，在實驗教學(xué)中要遵循學(xué)科特點，積極推動學(xué)生開展研究型、任務(wù)型、項目化、問題式、合作式學(xué)習(xí)。通過多學(xué)科融合、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會實踐等實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)，逐步做到“做中學(xué)”“研中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”，實現(xiàn)學(xué)生被動無趣應(yīng)試學(xué)習(xí)向主動興趣能力養(yǎng)成轉(zhuǎn)變。4.開展實驗教學(xué)評價?？茖W(xué)運用考試評價方式，在綜合學(xué)生日常實驗教學(xué)活動參與情況評價的基礎(chǔ)上，持續(xù)做好初中畢業(yè)生中招理化生實驗操作考試工作。 實驗教學(xué)服務(wù)軟件哪家專業(yè)？南京駿飛科技專業(yè)之選！

    2.生物園地面積：不小于300m2，要求陽光充足、排水良好、土地平坦、水源充足。3.生物園地可分植物區(qū)、動物區(qū)、實驗區(qū)，也可將各區(qū)有機結(jié)合。4.生物園地應(yīng)配備相應(yīng)的設(shè)施，包括供水、排水、用電系統(tǒng)，陰棚、花架、水池、水箱、鐵籠等。有條件的可建溫室、無土栽培室、培養(yǎng)室、工具房。室外的水電設(shè)施和各專室應(yīng)有安全、保護措施。二、實驗室儀器配備高中%u655儀器設(shè)備參照教育部配備標準配備，可根據(jù)新教材要求適當(dāng)調(diào)整。演示實驗儀器：按每四個平行班配備一套。學(xué)生分組實驗儀器：Ⅰ、Ⅱ類儀器數(shù)量應(yīng)達二人一組。班級數(shù)較多的Ⅲ類應(yīng)增加儀器數(shù)量。三、實驗人員隊伍建設(shè)軌數(shù)8軌12軌16軌20軌實驗教師或?qū)嶒瀱T3人（專職）5人（3名專職）6人（3名專職）8人（3名專職）實驗教師兼課不超過每周4節(jié)，實驗教師盡可能長期穩(wěn)定在實驗崗位上。有三名以上實驗教師（實驗員）的設(shè)一名實驗室負責(zé)人，負責(zé)人應(yīng)具有較高的思想覺悟，有一定的理論水平和實驗%u655經(jīng)驗，能力較強，且為相應(yīng)的中級以上職稱人員擔(dān)任，享受教研組長待遇。實驗教師應(yīng)具有本科學(xué)歷，并應(yīng)對口，實驗教師（實驗員）必須通過本地（縣、區(qū)級）教育主管部門的培訓(xùn)，經(jīng)市級考核，獲得市級或市級以上的資格證書，持證上崗。南京駿飛的實驗教學(xué)信息系統(tǒng)，讓教學(xué)信息處理更加智能高效！山西中小學(xué)實驗教學(xué)軟件研發(fā)

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    教育部等十八部門關(guān)于加強新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見教監(jiān)管〔2023〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展委、科技廳（委、局）、工業(yè)和信息化主管部門、通信管理局、財政廳（局）、自然資源主管部門、生態(tài)環(huán)境廳（局）、農(nóng)業(yè)農(nóng)村（農(nóng)牧）廳（局、委）、團委、婦聯(lián)、科協(xié)、少工委，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展委、科技局、工業(yè)和信息化局、財政局、自然資源局、生態(tài)環(huán)境局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、團委、婦聯(lián)、科協(xié)、少工委，中國科學(xué)院院屬各單位，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：為深入貫徹在二十屆第三次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神，落實、《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》《關(guān)于新時代進一步加強科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》《科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》部署要求，著力在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，一體化推進教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展，現(xiàn)提出以下意見。一、總體要求1.指導(dǎo)思想以新時代社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的二精神，按照“雙減”工作部署。海南實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)信息軟件