南昌初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)流程設(shè)計(jì)

    措施?包括強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、完善動(dòng)員機(jī)制、提升科普能力、建設(shè)人才隊(duì)伍和加強(qiáng)保障支持。具體來(lái)說(shuō)：一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?黨委主導(dǎo)?：把科普納入發(fā)展規(guī)劃和考核體系，與科技創(chuàng)新協(xié)同推進(jìn)。?部門(mén)協(xié)同?：科技部門(mén)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，其他部門(mén)按領(lǐng)域組織科普。二、動(dòng)員機(jī)制?群團(tuán)組織?：科協(xié)牽頭科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，工會(huì)、共青團(tuán)等開(kāi)展特色科普。?社會(huì)力量?：學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)需強(qiáng)化科普責(zé)任。三、提升科普能力?作品創(chuàng)作?：支持科技前沿、鄉(xiāng)村振興等題材，開(kāi)發(fā)動(dòng)漫、短視頻等新形式。?活動(dòng)開(kāi)展?：辦好科技節(jié)、全國(guó)科普日等，利用“科普中國(guó)”信息員服務(wù)。四、人才隊(duì)伍建設(shè)?培養(yǎng)人才?：納入科技創(chuàng)新計(jì)劃，完善職稱(chēng)評(píng)審機(jī)制。?志愿者服務(wù)?：加強(qiáng)組織和隊(duì)伍建設(shè)。五、保障支持?經(jīng)費(fèi)投入?：財(cái)政為主，鼓勵(lì)社會(huì)資金投入。?法規(guī)制度?：修訂科普條例，落實(shí)鼓勵(lì)政策。這些措施旨在推動(dòng)科普高質(zhì)量發(fā)展，提升科學(xué)素質(zhì)。 南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)，讓實(shí)驗(yàn)儀器管理更省心！南昌初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)流程設(shè)計(jì)

    網(wǎng)絡(luò)信息口與實(shí)驗(yàn)室、儀器室相鄰實(shí)驗(yàn)員工作室辦公及儀器設(shè)備維護(hù)辦公設(shè)備、管理用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息口及修理用必備工具可和準(zhǔn)備室合用（2）物理實(shí)驗(yàn)室配置要求序號(hào)名稱(chēng)參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類(lèi)Ⅱ類(lèi)Ⅲ類(lèi)1書(shū)寫(xiě)板4000×1200（mm）塊111根據(jù)需要定2演示臺(tái)2800×700×950（mm）個(gè)111根據(jù)需要定3總控電源套1114視頻展臺(tái)臺(tái)1115計(jì)算機(jī)當(dāng)前主流配置套11（1）6顯示設(shè)備當(dāng)前主流配置套11（1）不小于42英寸7水嘴、水池防銹水嘴，防堵、防臭水池套111在講臺(tái)旁8學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌雙人桌:1200×600×780（mm）張282828規(guī)格、數(shù)量根據(jù)需要定生實(shí)驗(yàn)凳張565656數(shù)量根據(jù)需要定10網(wǎng)絡(luò)信息口個(gè)若干若干11滅火器只222說(shuō)明：1.%u514實(shí)驗(yàn)室室內(nèi)安裝遮光窗簾和通風(fēng)設(shè)備,2.多媒體設(shè)備可根據(jù)實(shí)際情況配備不低于1套。（3）物理儀器室配置要求序號(hào)設(shè)備名稱(chēng)參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類(lèi)Ⅱ類(lèi)Ⅲ類(lèi)1儀器柜1000×600×2000。mm）個(gè)若干若干若干可變通結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)量和規(guī)格，按實(shí)際需要確定說(shuō)明：儀器室使用面積應(yīng)滿足儀器存放要求并有余地，宜與相應(yīng)實(shí)驗(yàn)室毗鄰設(shè)置，以方便%u655和實(shí)驗(yàn)研究。。佛山數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件研發(fā)南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息軟件，助力實(shí)驗(yàn)教學(xué)高效開(kāi)展！

    教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見(jiàn)教基〔2019〕16號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：實(shí)驗(yàn)教學(xué)是課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。為深入教育大會(huì)精神，落實(shí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議部署，深化教育教學(xué)，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，現(xiàn)就加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作提出如下意見(jiàn)。一、總體要求黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，努力構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。夯實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定實(shí)驗(yàn)，切實(shí)扭轉(zhuǎn)忽視實(shí)驗(yàn)教學(xué)的傾向；拓展創(chuàng)新，不斷將科技前沿知識(shí)和新技術(shù)成果融入實(shí)驗(yàn)教學(xué)，豐富內(nèi)容，改進(jìn)方式；注重實(shí)效，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐操作、情境體驗(yàn)、探索求知、親身感悟和創(chuàng)新創(chuàng)造，著力提升學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培育學(xué)生的興趣愛(ài)好、創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)和意志品質(zhì)。二、主要舉措1.完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。教育部制訂中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄和操作指南。省級(jí)教育行政部門(mén)要按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。

    深化教育教學(xué)，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)育人水平，現(xiàn)就提高我省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)質(zhì)量提出如下意見(jiàn)。一、總體要求（一）指導(dǎo)思想堅(jiān)持以新時(shí)代社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)育人作用，努力促進(jìn)學(xué)生而有個(gè)性的發(fā)展。（二）主要目標(biāo)發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)，落實(shí)好“實(shí)驗(yàn)教學(xué)是課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容”的精神，發(fā)揮好“實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才重要途徑”的作用。到2030年，基本形成與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系；開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范；拓展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)代化水平；學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力明顯提升；實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)助推新時(shí)代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。（三）基本原則基礎(chǔ)性原則。關(guān)注學(xué)生的心理特點(diǎn)、知識(shí)與技能基礎(chǔ)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握基本實(shí)驗(yàn)操作，習(xí)得基本實(shí)驗(yàn)技能，描述主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，養(yǎng)成科學(xué)思維和態(tài)度，掌握科學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的養(yǎng)成和發(fā)展。 南京駿飛科技打造的實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息系統(tǒng)，管理更出色！

實(shí)驗(yàn)儀器管理制度：?五、儀器報(bào)廢與處置??報(bào)廢條件?設(shè)備嚴(yán)重?fù)p壞無(wú)法修復(fù)，或維修成本超過(guò)原值50%。技術(shù)落后無(wú)法滿足實(shí)驗(yàn)需求，或存在安全隱患。?處置流程??評(píng)估申請(qǐng)?：由設(shè)備管理員提出報(bào)廢申請(qǐng)，經(jīng)技術(shù)鑒定后批準(zhǔn)。?環(huán)保處理?：交由有資質(zhì)的單位回收，嚴(yán)禁隨意丟棄或拆解。?檔案更新?：在設(shè)備管理系統(tǒng)中注銷(xiāo)報(bào)廢設(shè)備信息。?六、監(jiān)督與責(zé)任??定期檢查?實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人每周抽查設(shè)備狀態(tài)，記錄隱患并督促整改。上級(jí)部門(mén)每季度開(kāi)展檢查，評(píng)估制度執(zhí)行情況。?違規(guī)處理?未授權(quán)操作導(dǎo)致設(shè)備損壞，責(zé)任人需承擔(dān)維修費(fèi)用。隱瞞故障或未及時(shí)報(bào)修，給予警告或暫停使用權(quán)限。?持續(xù)改進(jìn)?根據(jù)檢查結(jié)果和事故案例，修訂管理制度，優(yōu)化操作流程。鼓勵(lì)人員提出改進(jìn)建議，形成“人人參與管理”的文化氛圍。用南京駿飛的實(shí)驗(yàn)儀器管理軟件，開(kāi)啟高效實(shí)驗(yàn)教學(xué)新篇章！南昌初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)流程設(shè)計(jì)

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    數(shù)據(jù)分析與報(bào)告一個(gè)出色的實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)還應(yīng)提供強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析功能。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和學(xué)生表現(xiàn)的深入分析，教師可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，優(yōu)化教學(xué)策略，從而提升教學(xué)質(zhì)量。在選擇實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)時(shí)，除了考察上述五大功能外，還需要關(guān)注平臺(tái)的易用性、穩(wěn)定性和可擴(kuò)展性。南京駿飛科技有限公司深知，一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)不僅能提升教學(xué)效率，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。因此，挑選實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)并非一件簡(jiǎn)單的事情，它涉及到多個(gè)方面的考量。南京駿飛科技有限公司建議您在選購(gòu)時(shí)，務(wù)必明確自己的需求，對(duì)比不同產(chǎn)品的功能與服務(wù)，選擇適合自己學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)的平臺(tái)。只有這樣，才能確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行，為學(xué)生的綜合發(fā)展提供有力支持。南昌初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)流程設(shè)計(jì)