湖南實驗管理與實驗教學與實驗室信息管理系統(tǒng)

    持證上崗。領導要關心小學科學教師的工作和生活，合理規(guī)定小學科學教師的工作量標準，制定勞動保護用品發(fā)放標準，并督促執(zhí)行，在工資待遇、職務評定等方面與其他學科教師一視同仁，確保小學科學教師隊伍相對穩(wěn)定。四、科學實驗室管理1.機構管理應重視科學實驗室的建設和管理，并有一長分管，保證實驗開展的經(jīng)費?？茖W教師職數(shù)較多的要明確一名負責人。領導堅持深入聽課、指導工作，建立科學實驗教師的考評制度。2.儀器設備管理建立%u655儀器設備總帳及明細帳，記錄及時、準確。定期盤點，做到帳帳相符、帳物相符。儀器要全部入櫥，定柜、定層、定位，分類存放，儀器存放科學、規(guī)范、安全、美觀；儀器定期保養(yǎng)和維修，保證儀器設備處于正常完好狀態(tài)。化學試劑、要妥善保管。建立實驗%u655管理制度、儀器設備管理制度、安全防護管理制度、科學教師崗位職責、學生實驗守則等制度，并嚴格執(zhí)行。學生實驗守則應張貼在科學實驗室前方，其余張貼于準備室。Ⅰ、Ⅱ類要實現(xiàn)計算機管理和輔助實驗%u655。3.%u655管理認真制定科學%u655計劃，每學期實驗計劃要上墻公布。加強實驗%u655過程管理，做好計劃、準備、、指導、總結五個環(huán)節(jié)的工作。有配套的實驗%u655參考資料。南京駿飛科技的實驗教學與實驗室安全管理系統(tǒng)，筑牢安全教學防線！湖南實驗管理與實驗教學與實驗室信息管理系統(tǒng)

    強化對實驗室建設與管理、實驗教學開展情況和實驗教學質(zhì)量等方面評價。嚴格按照《安徽省教育廳關于進一步推進高中階段考試招生制度的實施意見》（皖教基〔2017〕21號）要求，實施初中學業(yè)水平實驗操作考試；在普通高中學業(yè)水平考試中，探索將理化生實驗操作納入省級統(tǒng)一考試。10.優(yōu)化實驗教學人員崗位環(huán)境。中小學要明確教師實驗教學工作量標準，把教師實驗教學能力、教學水平和教學實績作為相關學科教師職稱評聘、績效獎勵等的重要依據(jù)。加快暢通實驗教學人員和實驗室管理人員職稱評聘通道，逐步提高其高等職稱的比例。（六）強化實驗教學安全管理11.壓實實驗室安全管理責任。各地各校要切實增強實驗教學安全意識，落實實驗室安全管理制度，制定實驗教學安全預案。各地要會同有關部門制定并完善教學用試劑（）中的危險化學品、易制爆危險化學品及易制毒化學品采購、運輸、儲存、保管、使用、回收管理辦法，既要保障實驗教學正常開展，又要確保使用處置安全，達到要求。要認真落實危險化學品管理辦法，健全實驗教學安全責任制，定期開展安全風險排查。12.保障實驗教學安全環(huán)境。各地要及時、按需配備危險化學品柜，確保所有實驗室危險化學品全部納入專柜管理。 湖北實驗管理與實驗教學管理系統(tǒng)實驗教學信息軟件怎么選？選南京駿飛，讓您教學無憂！

    鼓勵地方教育行政部門與高等院校、科研機構協(xié)同在有條件的中小學建立教師實驗教學培訓基地，“十四五”期間，全省建成一批省級中小學教師實驗教學培訓基地。全省師范院校要按照師范類相應專業(yè)培養(yǎng)要求，強化實驗教學能力培養(yǎng)。16.積極開展實驗教學研究。各地要加強實驗教學研究和教研活動，及時總結推廣實驗教學典型經(jīng)驗和先進教法，強化對學校實驗教學工作的指導。學校要將實驗教學納入校本教研，積極組織相關學科教師開展實驗教學校本教研活動。省教育規(guī)劃和省教研課題研究要針對實驗教學的重點難點問題設立專項課題深入研究，切實提高中小學實驗教學質(zhì)量和效益。定期開展全省中小學生實驗操作大賽和教師實驗教學技能大賽，組織自制教具展評和實驗創(chuàng)新活動案例評選等，鼓勵教師自制實驗教具，不斷深化實驗教學。（六）抓實實驗安全常態(tài)管理17.健全完善安全責任體系。各地各校要切實增強實驗教學安全意識，建立實驗室及危險化學品安全監(jiān)督管理工作機制，明確職責。學校要落實主體責任，建立以校長為第一責任人，相關部門分工負責的安全管理責任機制，明確實驗教學安全責任，健全實驗室安全管理制度。18.強化學校?；返墓芾怼８鞯馗餍Ｒ罁?jù)危險化學品管理有關規(guī)定。

    mm）塊1112演示臺張1113總控電源套1114計算機多媒體，當前主流配置套11（1）5顯示設備當前主流配置套111不小于42英寸6實驗臺、凳中央臺式，具試劑支架，水、電到臺套若干若干若干7邊臺下面具貯藏室張若干若干若干儀器設備合理放置于本室內(nèi)1實驗室純水器臺1112干燥箱臺1113接種器具滅菌器臺6664離心機4000r/min臺2225微量離心管個2525256水浴鍋電熱恒溫臺4447培養(yǎng)箱電熱恒溫，80L臺11（1）8生物顯微鏡40×~1000×電光源臺1515159研磨過濾器25mL只25252510移液器1~10μL，連續(xù)可調(diào)支25252511移液器10~100μL，連續(xù)可調(diào)支25252512移液器100~1000μL，連續(xù)可調(diào)支25252513移液器500~5000μL，連續(xù)可調(diào)支25252514移液器教師用，6種規(guī)格成套套22215移液器架個27272716基因擴增儀臺2。2）（2）17電泳儀臺2（1）（1）18電泳槽垂直式臺4（2）（2）19電泳槽水平式臺2（1）（1）NA電泳圖譜觀察儀臺1（1）（1）21分光光度計紫外光臺（1）（1）22果酒果醋發(fā)酵裝置套25252523精油提取器臺2（2）（2）24榨汁機臺11125瓊脂塊制作模具個50（50）（50）26試劑盒各種試劑組合盒若干若干若干（7）培養(yǎng)實驗室。南京駿飛科技的實驗教學管理軟件，助力教學管理有序開展，厲害呀！

    穩(wěn)步推進中考和普通高中學業(yè)水平合格性考試實驗操作的標準化考場建設。9.配齊配足實驗儀器設備。學校要按照國家和省學科教學裝備配置標準，配齊配足學科實驗教學所需的教學儀器設備，及時做好教學儀器設備更新和實驗耗材補充，滿足實驗教學需求。10.合理配備實驗室管理員。學校要根據(jù)辦學規(guī)模，合理配備實驗室專兼職管理員，使其切實承擔起實驗室的日常管理、實驗儀器的維護與保養(yǎng)、實驗教具的制作與改進、實驗教學的研究與指導等工作，科學核定其工作量并列入績效考核。在培訓進修、評優(yōu)評先等方面與學科教師一視同仁。11.建設實驗管理服務平臺。建設省、市、縣、校互聯(lián)互通，覆蓋全省所有中小學的實驗教學管理與服務平臺，監(jiān)管并動態(tài)了解實驗教學開展情況，提供課程、教學、評價、裝備等方面資源與專業(yè)指導，提升信息化服務能力，促進全省中小學實驗教學開展和實驗教學質(zhì)量的提高。（四）健全實驗教學評價機制12.完善質(zhì)量監(jiān)測評價體系。把實驗教學情況納入教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，探索在全省義務教育學生學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中開展學生實驗探究能力考查。加強實驗室、特色實驗活動空間等建設應用的績效評估，強化對學校實驗教學的全要素監(jiān)測與改進。實驗教學與實驗室安全管理平臺怎么選？南京駿飛給您指引！寧夏實驗教學與管理實驗教學軟件定制

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    建立教育部門牽頭、有關部門齊抓共管的科學教育工作機制。細化完善措施，確?？茖W教育落地見效。充分調(diào)動社會力量，成立由科學家、各領域科技人才、科技館所及科普教育基地科技輔導員組成的團隊，加強謀劃指導和推動落實。搭建中小學科學教育研討交流平臺，推廣典型工作案例，總結優(yōu)化發(fā)展路徑。22.落實經(jīng)費保障。統(tǒng)籌各方資金和項目，爭取社會資助，加大對科學教育的支持力度。各資源單位要堅持公益定位，或優(yōu)惠向中小學生提供科學教育服務。用好現(xiàn)有公益金項目，切實做好教育助學、中小學生校外研學工作。積極爭取中國教育發(fā)展基金會等社會組織支持，加大對薄弱地區(qū)、薄弱學校、特殊兒童群體支持力度。23.強化項目。實施“校內(nèi)科學教育提質(zhì)計劃”“科學家（精神）進校園行動”“‘千家萬館’科學教育總動員行動”“科普進萬家行動”“少年科學院”“中西部地區(qū)科學教育場所援建工程”“全媒體科普行動”等重點項目，適時發(fā)布重點項目方案。設立實驗（示范）區(qū)、實驗（示范）校和示范性基地，全國中小學科學教育發(fā)展。24.實施監(jiān)測指導。加強科學教育調(diào)研指導，層層壓實責任。強化動態(tài)監(jiān)測，定期對青少年科學素質(zhì)進行分析研判，公布相關結果。湖南實驗管理與實驗教學與實驗室信息管理系統(tǒng)