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  • 企業(yè)商機
    校服基本參數(shù)
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    • 駿飛
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    • 網(wǎng)絡(luò)版,手機版
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    校服企業(yè)商機

        充分發(fā)揮校服育人和審美功能。是本校校服選購管理工作的主體,負責本校校服選用采購的實施,制定本校校服著裝規(guī)范和管理細則,充分發(fā)揮校服德育美育作用。各地教育行政部門要明確中小學生校服管理工作責任部門,會同相關(guān)部門建立部門聯(lián)動的監(jiān)管保障工作機制,對校服選用采購工作進行全過程的指導和監(jiān)督,按照和省的相關(guān)規(guī)定制定本地區(qū)中小學生校服選購管理辦法,建立校服評議、采購信息公開、“黑名單”及合同備案等制度,切實抓好工作落實。各地市場監(jiān)管部門負責生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管等工作,聯(lián)合教育部門每年定期開展校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢查,有條件的聯(lián)合開展產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查,督促、校服生產(chǎn)企業(yè)、銷售商等共同做好校服產(chǎn)品質(zhì)量管理工作。同時充分發(fā)揮相關(guān)行業(yè)協(xié)會作用,通過行業(yè)自律保障校服品質(zhì)。二、加強領(lǐng)導,規(guī)范選購管理(一)堅持自愿原則。校服承載重要育人功能,鼓勵有條件的地方和統(tǒng)一著裝上學。在校服選購工作中,堅持“兩個自愿”原則。遵循自愿開展原則,要開展深入論證,與廣大家長充分溝通并征得三分之二以上家長同意方可選用或更換校服。如確定選用校服,須向主管教育行政部門備案。學生和家長遵循自愿購買原則。 中小學校服登記信息管理軟件,快速處理校服登記事務,節(jié)省時間和精力!寧夏中小學校服管理平臺

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        各地各學校要切實強化思想認識,進一步提高站位,夯實各級責任,嚴格校服選購,不斷提升校服管理水平,提高校服總體品質(zhì),努力構(gòu)建師生滿意、家長放心的校服選用體制機制,充分發(fā)揮校服育人功能,確保學生健康成長。二、嚴格執(zhí)行國家標準各地各學校要嚴格按照校服選用相關(guān)要求,在校服招標文件、采購合同中明確校服執(zhí)行標準,嚴禁采購低于國家標準要求的校服。校服面料、輔料、配件(料)和制作工藝等有關(guān)安全與質(zhì)量應符合GB18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、GB/T31888《中小學生校服》、GB/T28468《中小學生交通安全反光校服》等國家標準。三、規(guī)范校服選用秩序各地教育行政部門和學校要制定校服穿著規(guī)范和管理要求,根據(jù)“適用、實用、夠用”原則,合理確定校服需求。各地教育行政部門要加強對各學校選購工作的指導和監(jiān)督檢查力度,不得違反市場原則采取“定點”、“定商標”等方式干涉交易,不得通過入圍方式設(shè)置備選庫、名錄庫、資格庫,充分保證校服市場公平有序競爭。各類學校要承擔選用主體責任,加強校服采購公示,建立學校和家長委員會為主體,學生、家長等多方參與的校服選用組織。 天津中小學校服登記信息管理系統(tǒng)學校校服軟件研發(fā),不斷探索新技術(shù),為校服管理帶來更多可能!

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        對市、區(qū)教育行政部門、市場監(jiān)管、學校在校服管理工作中的職責分別進行了梳理細化。有利于形成各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管的新格局。第三部分:強化選用管理。明確規(guī)定,各區(qū)教育行政部門要依據(jù)本意見制定本區(qū)校服管理和采購辦法;中小學校要堅持自愿購買原則,加強校服選用。第四部分:規(guī)范采購流程。明確各區(qū)教育行政部門要結(jié)合本區(qū)實際,依法制訂校服采購操作規(guī)范程序和統(tǒng)一采購合同。明確中小學校承擔校服管理主體責任,做好校服選用采購的組織實施工作。第五部分:嚴格質(zhì)量監(jiān)管。為確保校服安全與質(zhì)量,提出校服生產(chǎn)企業(yè)要嚴格執(zhí)行國家相關(guān)標準要求組織生產(chǎn);校服供應和驗收應嚴格執(zhí)行“明標識”制度;市場監(jiān)管部門要對校服問題企業(yè)建立“黑名單”制度等。第六部分:強化聯(lián)動協(xié)作。明確各區(qū)應建立由教育行政部門牽頭的部門聯(lián)動機制,教育、市場監(jiān)管部門要加強溝通,充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)的作用。第七部分:強化監(jiān)督問責。明確對各區(qū)教育行政部門、學校及校服生產(chǎn)企業(yè)等的監(jiān)督問責內(nèi)容。第八部分:加強服務保障。明確各區(qū)教育行政和市場監(jiān)管部門要加強統(tǒng)籌,指導校服供貨企業(yè)建立健全售后服務體系,努力為學生購買校服提供便利。

        不向家長收取平臺服務費用。(四)規(guī)范收費管理。家長購買模式原則上按代收費管理執(zhí)行,根據(jù)廣東省中小學教育收費管理有關(guān)規(guī)定,堅持非營利和自愿原則代收校服費用,可由與供貨企業(yè)簽訂采購合同,校服費按代收費管理,收取的校服費使用往來票據(jù),代收費用由全部劃轉(zhuǎn)供貨企業(yè),不得計入收入或截留、挪用、擠占,不得營利或收取各種形式返傭;不得委托家長會簽訂校服采購合同、代收取校服費用;也可采取由家長自行向供貨企業(yè)支付購買的方式。市場購買模式按照本地區(qū)教育行政部門制定的校服選用采購辦法采購,由家長自行完成購買,并按相關(guān)約定進行費用支付。財政支付模式的地區(qū),按照有關(guān)法律法規(guī)做好校服采購工作。四、強化監(jiān)督管理,加強服務保障(一)加強日常管理。各地教育行政部門要加強對校服選用采購全工作流程的指導和監(jiān)督,對不按規(guī)范流程進行校服選購的要提出處理意見,并責令整改。及時反映有關(guān)校服質(zhì)量問題線索。定期向所在地市場監(jiān)管部門及其所屬纖檢機構(gòu)通報校服供貨企業(yè)名單,并定期向所轄通報出現(xiàn)嚴重質(zhì)量問題的校服供貨企業(yè)名單,明確不得向其采購校服。校服供應和驗收應實行“明標識”制度。 中小學校服登記信息管理軟件,快速登記,準確統(tǒng)計,校服信息一目了然!

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        二、規(guī)范校服選用學校承擔校服選用主體責任,每年秋季學期開學前,學校將校服采購納入“三重一大”事項,在與家長委員會充分溝通的基礎(chǔ)上,由學校領(lǐng)導班子集體決策。按照“適用、實用、夠用”原則,合理確定校服選用需求,包括種類、款式、套(件)數(shù)、價格區(qū)間等。按照自愿原則征求家長意見,確定是否選用校服應征得2/3以上家長同意,經(jīng)同級教育主管部門備案后方可組織采購。學校應建立以管理人員、家長委員會、教師、學生等多方參與的校服選用組織,負責選用、采購、監(jiān)督等工作,其中學生和家長占比不低于80%。校服選用采購確保公開、透明,教育行政部門要全程進行監(jiān)督。選擇統(tǒng)一著裝的學校要認真落實“學生(家長)自愿購買校服”的原則,學校不得以任何方式強制學生購買校服。校服款式一經(jīng)選用要保持相對穩(wěn)定,確需變更的應征得半數(shù)以上學生家長同意。校服選用每3年一個時段(即小學1—3年級、4—6年級、初中階段、高中階段),一般分時段在起始年級選用,畢業(yè)年級不得組織選用校服。三、加強采購管理各地教育行政部門要按照相關(guān)法律法規(guī)和文件要求,加強對采購單位的工作指導,加強校服采購工作的監(jiān)管。 校服備案平臺,規(guī)范備案流程,確保校服備案工作的準確性和高效性!江蘇學校校服軟件研發(fā)

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        選用須征求所有有校服購買意向的家長意見(須由校服選用投票表決),按照少數(shù)服從多數(shù)的原則確定校服選用模式。校服選用模式確定后,要及時將采購方案向上級教育行政主管部門報備,并向家長、社會公布。五、展示確定供貨企業(yè)不論采用何種選用模式,均不得對參加展示展評的校服企業(yè)資格和評分標準等方面設(shè)置歧視性條件,如要求供貨企業(yè)必須為本地企業(yè),或要求企業(yè)在當?shù)卦O(shè)廠、納稅等。(一)選用自主評定確定供貨企業(yè)模式。1.選用制定校服采購方案和采購信息,在采購平臺、或主管教育行政部門官方網(wǎng)站、公告欄、家校聯(lián)—12—系群等多渠道上公開發(fā)布,并向當?shù)亟逃姓鞴懿块T報備。2.選用對報名企業(yè)進行資格審查,深度調(diào)研,核實企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務水平、社會信譽等信息,并從中篩選出的2-3家企業(yè)。3.選用通知篩選出的2-3家企業(yè)。準備質(zhì)量合格的樣品和報價等相關(guān)資料,按規(guī)定時間到現(xiàn)場進行展示說明。4.選用選取合理比例的學生、教師和家長共同組成評定組,評定組的總?cè)藬?shù)應按在校學生總?cè)藬?shù)的30%確定(1000人以上的總?cè)藬?shù)控制在300-500人)。其中學生和家長的總?cè)藬?shù)應不低于評定組總?cè)藬?shù)的80%。5.選用制作、發(fā)放家長投票資料。 寧夏中小學校服管理平臺

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    確保校服質(zhì)量需要從設(shè)計、采購、供應商選擇、面料認證到質(zhì)量驗收全流程嚴格把控。?設(shè)計環(huán)節(jié)?要符合學生年齡特點,兼顧美觀與實用性,面料需透氣舒適,并嚴格遵循GB18401、GB31701等國家標準。?采購流程?上,學校需將校服采購納入“三重一大”事項集體決策,征求家長意見(需2/3以上同意),并成立由多方組成的選用組織負責具體工作。?供應商選擇?必須公平公正,通過公開招標或評定組投票確定,不得設(shè)置地域等歧視性條件,并需核實其質(zhì)量保障能力與信譽。?面料認證?是重中之重,校服需通過國家紡織品安全檢測,甲醛、可分解致芳香胺染料等必須未檢出,色牢度、pH值等指標需達標。?質(zhì)量驗收?方面,需實行“雙送檢”制...

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