五)家長(zhǎng)和校服選購(gòu)組織積極配合協(xié)助學(xué)校開(kāi)展校服選購(gòu)工作。學(xué)校和校服選購(gòu)組織要充分尊重和吸納家長(zhǎng)在校服選購(gòu)中的意見(jiàn)建議,通過(guò)民主監(jiān)督,發(fā)揮好家長(zhǎng)在校服選購(gòu)中的監(jiān)督作用。三、規(guī)范選購(gòu)校服(一)嚴(yán)格校服選用采購(gòu)程序1.征求選購(gòu)意向。學(xué)校應(yīng)進(jìn)行深入論證,確定是否啟動(dòng)校服選購(gòu)工作。要與學(xué)生家長(zhǎng)充分溝通,通過(guò)向擬選購(gòu)校服的全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《自愿訂購(gòu)校服征求家長(zhǎng)意見(jiàn)書(shū)》等方式征求學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)。同意選購(gòu)校服的學(xué)生家長(zhǎng)人數(shù)達(dá)到總數(shù)的五分之四及以上的學(xué)校才能統(tǒng)一選購(gòu)。學(xué)生有特殊原因不愿意購(gòu)買(mǎi)校服的,可向?qū)W校提出申請(qǐng),學(xué)校應(yīng)予以同意。2.成立選購(gòu)組織。選購(gòu)單位應(yīng)成立校服選購(gòu)組織,負(fù)責(zé)選用、采購(gòu)、監(jiān)督等工作,家長(zhǎng)和學(xué)生代表人數(shù)應(yīng)不低于選購(gòu)組織人數(shù)的三分之二。學(xué)??山Y(jié)合實(shí)際,成立校服選購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、監(jiān)督小組、意見(jiàn)反饋小組等。3.確定選購(gòu)方式。選購(gòu)單位應(yīng)按照采購(gòu)相關(guān)規(guī)定采取公開(kāi)招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)性談判、競(jìng)爭(zhēng)性磋商、詢價(jià)或比選等方式采購(gòu)校服。4.發(fā)布選購(gòu)公告。選購(gòu)單位結(jié)合自身需求和實(shí)際情況綜合考慮,確定采購(gòu)方案,方案應(yīng)包括校服款式、價(jià)格、面料、版型、采購(gòu)規(guī)則、采購(gòu)方式等內(nèi)容。根據(jù)方案形成公告,并公開(kāi)發(fā)布。南京駿飛的精細(xì)化校服決策平臺(tái),為您校服決策提供獨(dú)特視角!信息化校服策略實(shí)施

設(shè)立校服選用組織負(fù)責(zé)校服選用采購(gòu)管理工作,積極配合教育行政部門(mén)、市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)開(kāi)展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查。制定校服著裝規(guī)范和管理要求,加強(qiáng)中小學(xué)生著裝禮儀規(guī)范教育,充分發(fā)揮校服**校園文化建設(shè)和德育美育的作用。二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行在校服選用采購(gòu)過(guò)程中,要在采購(gòu)文件和采購(gòu)合同中標(biāo)明校服執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。校服安全與質(zhì)量應(yīng)當(dāng)符合《中小學(xué)生校服》(GB/T31888-2015)、《國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》(GB18401-2010)、《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》(GB31701-2015)、《消費(fèi)品使用說(shuō)明第4部分:紡織品和服裝》(GB/)等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),其中羽絨類(lèi)服裝按《羽絨服裝》(GB/T14272-2021)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。校服生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求組織生產(chǎn),有條件的地方可適當(dāng)提高相關(guān)指標(biāo)要求。嚴(yán)禁不按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)和采購(gòu)校服。三、規(guī)范市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)**落實(shí)公平競(jìng)爭(zhēng)審查制度,破除校服管理領(lǐng)域行政性壟斷。各地要加強(qiáng)對(duì)校服采購(gòu)單位的指導(dǎo)監(jiān)督,堅(jiān)決杜絕、糾正妨礙建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)和公平競(jìng)爭(zhēng)的各種規(guī)定和做法,切實(shí)保障市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)。不得違反市場(chǎng)原則采取“定點(diǎn)”“定商標(biāo)”等方式干涉交易;不得通過(guò)入圍方式設(shè)置備選庫(kù)、名錄庫(kù)、資格庫(kù);不得對(duì)本地校服生產(chǎn)企業(yè)采取地方保護(hù)。采購(gòu)校服系統(tǒng)南京駿飛科技,為智能化校服流程設(shè)計(jì)添磚加瓦。

教育行政部門(mén)按照和省校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)多種校服款式,家長(zhǎng)、學(xué)生等投票確定本地區(qū)校服款式。各服裝生產(chǎn)企業(yè)可根據(jù)教育行政部門(mén)統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)、款式制作和銷(xiāo)售校服。家長(zhǎng)根據(jù)需要自行在市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)。三是財(cái)政支付模式。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)和,通過(guò)財(cái)政采購(gòu)的方式,為學(xué)生配發(fā)校服,同時(shí)保留供家長(zhǎng)自行購(gòu)買(mǎi)的方式和渠道。各地各校可結(jié)合實(shí)際選擇一種作為本地本校校服管理的主要方式。(三)規(guī)范采購(gòu)程序。校服采購(gòu)程序主要包含:集體決策、征集家長(zhǎng)采購(gòu)意向、組建校服選用采購(gòu)小組、市場(chǎng)調(diào)研、發(fā)布采購(gòu)文件、確定供貨企業(yè)、公示采購(gòu)結(jié)果、簽訂采購(gòu)合同、代收和代付校服費(fèi)用、校服驗(yàn)收、資料存檔備案、售后服務(wù)及監(jiān)督等。其中,校服采購(gòu)合同應(yīng)明確有無(wú)償使用校服款式的權(quán)利,包含質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告和調(diào)換、修補(bǔ)、增購(gòu)等售后服務(wù)規(guī)定,增購(gòu)校服不得高于合同價(jià)格。學(xué)生及家長(zhǎng)可按實(shí)際需要單件購(gòu)買(mǎi),不得設(shè)置成套購(gòu)買(mǎi)等強(qiáng)制條件。各地各??蓞⒄铡稄V東省中小校服選用采購(gòu)工作指引》(見(jiàn)附件)實(shí)施,全程公開(kāi)采購(gòu)過(guò)程。采購(gòu)程序做到公開(kāi)透明、可追溯。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)和采用電子商務(wù)平臺(tái)做好校服的購(gòu)買(mǎi)、配送和評(píng)價(jià)工作,減少中間環(huán)節(jié),提高服務(wù)質(zhì)量。
鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人等社會(huì)力量公益捐助學(xué)?;?qū)W生校服。同時(shí),積極開(kāi)展校服展演、樣式遴選等工作,鼓勵(lì)和引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員、學(xué)生參與校服樣式設(shè)計(jì),充分考慮學(xué)生教學(xué)和活動(dòng)需求,突出地域文化特點(diǎn),兼顧面料選擇,不斷提高中小學(xué)生校服的功能需求和文化品質(zhì),讓中小學(xué)生校服更符合時(shí)代精神特征,充分發(fā)揮校服育人和審美功能,為廣大學(xué)生身心成長(zhǎng)提供安全、健康的保障。聯(lián)系人及聯(lián)系方式:省教育廳基礎(chǔ)教育處史會(huì)明,聯(lián)系電話:黑龍江教師發(fā)展學(xué)院教育信息化研培與傳媒中心安健彤、梁磊,聯(lián)系電話:,附件:中小學(xué)校校服選用采購(gòu)規(guī)范流程黑龍江省教育廳2023年6月2日附件中小學(xué)校校服選用采購(gòu)規(guī)范流程1.學(xué)校集體決策。校服選用采購(gòu)納入“三重一大”事項(xiàng),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策。在與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通的基礎(chǔ)上,合理確定選用需求,包括采購(gòu)年級(jí)、套數(shù)、件數(shù)、價(jià)格區(qū)間等,制定校服選用工作方案。校服選用工作方案及會(huì)議紀(jì)要向主管教育行政部門(mén)報(bào)備,并向家長(zhǎng)公開(kāi)。2.征集采購(gòu)意向。學(xué)校校服選用工作方案及會(huì)議紀(jì)要向涉及到的相應(yīng)年級(jí)所有家長(zhǎng)征求意見(jiàn),堅(jiān)持自愿原則,征得三分之二以上家長(zhǎng)同意后方可進(jìn)入選用采購(gòu)環(huán)節(jié)。信息化校服工具推薦,南京駿飛科技給您靠譜之選!

建立健全采購(gòu)信息公開(kāi)、“黑名單”及合同備案等制度,加強(qiáng)對(duì)校服選購(gòu)工作的指導(dǎo)監(jiān)督。不得濫用行力排除、限制公平競(jìng)爭(zhēng),不得存在地方保護(hù)主義,不得違反市場(chǎng)原則采取“定點(diǎn)”“定商標(biāo)”等方式干涉交易。由學(xué)生家長(zhǎng)自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)校服的,教育行政部門(mén)不得作為采購(gòu)單位開(kāi)展校服采購(gòu)。二、規(guī)范校服采購(gòu)(一)堅(jiān)持“學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)”原則。鼓勵(lì)并提倡中小學(xué)生統(tǒng)一著裝上學(xué)。學(xué)校應(yīng)深入論證、集體決策,并與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通,確定是否選用校服。如選用校服,須向當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T(mén)備案。校服征訂前應(yīng)發(fā)放“統(tǒng)一著裝征求意見(jiàn)函”,原則上家長(zhǎng)同意統(tǒng)一著裝率需達(dá)到80%以上。學(xué)校不得以任何方式強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)校服。允許學(xué)生按照所在學(xué)校校服款式、顏色,自行選購(gòu)、制作校服。學(xué)生有特殊原因不愿購(gòu)買(mǎi)校服的,可向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng),學(xué)校應(yīng)予同意。(二)堅(jiān)持“適用、實(shí)用、夠用”原則。學(xué)校應(yīng)充分考慮當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、居民收入水平和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)承受能力,合理確定校服種類(lèi)、款式、套(件)數(shù),提倡一校一款。校服設(shè)計(jì)制作應(yīng)遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,突出學(xué)校辦學(xué)特色和地方文化內(nèi)涵,符合時(shí)代精神特征??钍揭唤?jīng)選用要保持相對(duì)穩(wěn)定,確需改變應(yīng)通過(guò)書(shū)面方式征得80%以上學(xué)生家長(zhǎng)同意。 定制化校服工具推薦哪家靠譜?南京駿飛跨部門(mén)校服云平臺(tái)靠譜!遼寧學(xué)校校服信息管理平臺(tái)
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負(fù)責(zé)具體選用、采購(gòu)、監(jiān)督等工作。四、加強(qiáng)校服質(zhì)量監(jiān)管各學(xué)校購(gòu)買(mǎi)的校服供應(yīng)和驗(yàn)收應(yīng)實(shí)行“明標(biāo)識(shí)”制度,要具備齊全的成衣合格標(biāo)識(shí),并有法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告。接收校服時(shí)應(yīng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收,查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告和質(zhì)量標(biāo)識(shí)。要建立留樣封存制度,每批次產(chǎn)品各學(xué)校要隨機(jī)抽取不少于2套(件)留樣,并封存一年,以備待檢。要落實(shí)校服檢測(cè)“雙送檢”制度,即企業(yè)和學(xué)校均抽取一定數(shù)量校服送法定機(jī)構(gòu)檢驗(yàn),對(duì)于存在安全風(fēng)險(xiǎn)、質(zhì)量缺陷的產(chǎn)品,依照采購(gòu)合同約定,進(jìn)行維修、退換、召回等服務(wù)。要在選購(gòu)前后及時(shí)向教育主管部門(mén)備案,相關(guān)過(guò)程資料全部留檔備查,有條件的可通過(guò)信息化方式歸檔管理。五、健全校服監(jiān)管機(jī)制各地各學(xué)校要將校服選購(gòu)納入廉政風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn),及時(shí)排查主要廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),細(xì)化預(yù)警防控措施,要建立本地區(qū)校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”制度,將抽檢強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)不合格的校服供貨企業(yè)列入“黑名單”,各學(xué)校不得向其采購(gòu)校服。要加大關(guān)愛(ài)力度,鼓勵(lì)校服供貨企業(yè)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生無(wú)償提供、**配發(fā)校服。各地教育行政部門(mén)要督促校服生產(chǎn)企業(yè)、銷(xiāo)售商、中小學(xué)幼兒園等做好校服管理工作,省教育廳將定期開(kāi)展校服選用工作督查檢查。信息化校服策略實(shí)施
確保校服質(zhì)量需要從設(shè)計(jì)、采購(gòu)、供應(yīng)商選擇、面料認(rèn)證到質(zhì)量驗(yàn)收全流程嚴(yán)格把控。?設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)?要符合學(xué)生年齡特點(diǎn),兼顧美觀與實(shí)用性,面料需透氣舒適,并嚴(yán)格遵循GB18401、GB31701等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。?采購(gòu)流程?上,學(xué)校需將校服采購(gòu)納入“三重一大”事項(xiàng)集體決策,征求家長(zhǎng)意見(jiàn)(需2/3以上同意),并成立由多方組成的選用組織負(fù)責(zé)具體工作。?供應(yīng)商選擇?必須公平公正,通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)或評(píng)定組投票確定,不得設(shè)置地域等歧視性條件,并需核實(shí)其質(zhì)量保障能力與信譽(yù)。?面料認(rèn)證?是重中之重,校服需通過(guò)國(guó)家紡織品安全檢測(cè),甲醛、可分解致芳香胺染料等必須未檢出,色牢度、pH值等指標(biāo)需達(dá)標(biāo)。?質(zhì)量驗(yàn)收?方面,需實(shí)行“雙送檢”制...