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  • 企業(yè)商機
    校服基本參數(shù)
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    校服企業(yè)商機

        嚴禁不按標準生產(chǎn)和采購校服的行為。13.校服供應和驗收應嚴格執(zhí)行“明標識”制度。中小學校在接收校服時要進行檢查驗收,查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗報告和質(zhì)量標識。選購的校服應具備齊全的成衣合格標識和法定檢驗機構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗合格報告。鼓勵實行“雙送檢”制度,檢驗費用不得強制向?qū)W生家長收取。14.市場監(jiān)管部門要加強對校服供貨企業(yè)的日常監(jiān)督檢查,督促企業(yè)落實產(chǎn)品質(zhì)量主體責任。依法查處在市場上銷售不合格校服的企業(yè),處罰結(jié)果通過國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)(北京)對社會公示,建立校服企業(yè)“黑名單”制度。15.校服企業(yè)要切實履行校服產(chǎn)品質(zhì)量主體責任,嚴格遵守執(zhí)行國家和本市頒布的校服標準及其他相關(guān)管理辦法和規(guī)定。校服企業(yè)應主動接受市場監(jiān)管部門的監(jiān)督管理與指導,積極配合市場監(jiān)管部門的質(zhì)量抽查工作。要充分發(fā)揮相關(guān)行業(yè)協(xié)會作用,加強行業(yè)自律保障校服品質(zhì)。六、強化聯(lián)動協(xié)作16.校服工作涉及部門多、工作環(huán)節(jié)多、社會影響面大。各區(qū)應建立由教育行政部門牽頭的部門聯(lián)動機制,教育、市場監(jiān)管部門要加強溝通,充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)的作用。每年定期由市場監(jiān)管、教育等部門聯(lián)合開展校服質(zhì)量專項檢查,督促校服生產(chǎn)企業(yè)、中小學校等做好校服工作。中小學校服信息管理軟件,智能統(tǒng)計分析,為校服決策提供有力的數(shù)據(jù)支持!海南校服信息管理軟件

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        限定或變相限定購買特定經(jīng)營商提供的商品。9.強化監(jiān)督處罰。各地要建立本地區(qū)校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”制度,各地市場監(jiān)管部門定期向同級教育行政部門通報出現(xiàn)嚴重質(zhì)量問題的校服生產(chǎn)企業(yè)名單,由各地教育行政部門明確采購單位不得向其采購校服。市場監(jiān)管部門加強與教育行政部門聯(lián)系協(xié)調(diào),推進監(jiān)督抽查、行政處罰等監(jiān)管信息互通共享,形成監(jiān)管合力。三、加強組織實施10.加強組織領(lǐng)導。各地要建立教育行政部門牽頭,市場監(jiān)管部門密切協(xié)作的工作機制。各地教育行政、市場監(jiān)管部門要提高站位,統(tǒng)一思想認識,明確管理機構(gòu)和工作人員,并將校服選用納入廉政風險防控重點工作,及時排查主要廉政風險點,細化預警防控措施;各地要加強對校服選用采購管理工作情況的督導檢查,督導結(jié)果納入市縣級履行教育職責評價內(nèi)容。11.明確職責分工。教育行政部門履行校服選用和采購監(jiān)管職責,制定中小學校服管理意見或?qū)嵤┘殑t,加強校服選用采購全過程的指導和監(jiān)督;會同市場監(jiān)管部門開展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查,督促供應商做好校服保障工作。市場監(jiān)管部門依法對校服生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)進行質(zhì)量監(jiān)管,組織開展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查,抽查結(jié)果及時通報同級教育行政部門;市場監(jiān)管部門所屬專業(yè)纖檢機構(gòu)。 湖北校服軟件研發(fā)南京駿飛的中小學校服登記信息管理平臺,讓校服信息登記如行云流水般順暢!

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        得票者確定為選定校服款式(實際投票人員數(shù)應當不低于評定組人員總數(shù)的80%,選定校服款式得票數(shù)應當超過投票數(shù)的一半,如參評校服款式得票數(shù)均未超過投票數(shù)的一半,則由得票數(shù)排前兩位的校服款式進入第二輪投票,得票數(shù)超過投票數(shù)一半的確定為選定校服款式)。5.服裝生產(chǎn)企業(yè)根據(jù)相關(guān)校服質(zhì)量標準、選定款式生產(chǎn)和銷售校服。6.家長在市場上自行購買。以上1—4個環(huán)節(jié)要求程序到位,材料齊全。六、公示采購結(jié)果評選結(jié)束后,對擬確定的供貨企業(yè)名稱、款式、質(zhì)量要求、采購價格、服務年限、售后服務要求等事項進行公示,公示時間不少于5個工作日。七、簽訂采購合同公示期間無異議,或相關(guān)反映的問題得到有效處理后,方可簽訂合同。采購合同應當及時向?qū)俚亟逃姓块T報備并向家長、社會公布,主動接受相關(guān)部門監(jiān)督。八、校服費用支付校服費用原則上由學生家長直接支付給供貨企業(yè)。九、校服檢查驗收學校要建立并執(zhí)行進貨檢查驗收和記錄制度。按照合同約定,通過批量發(fā)貨前隨機抽樣或日常零星購買抽樣的方式,重點查驗第三方檢驗檢測機構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗報告原件及成衣質(zhì)量標識,每個批次和樣式的校服各抽取2套(件)留樣封存,作為必要時送檢的樣本。

        關(guān)于進一步加強中小學生校服管理工作的意見(征求意見稿)為深入學習新時代社會主義思想,貫徹關(guān)于教育的重要論述,加快建立完善中小學生校服(以下統(tǒng)稱“校服”)管理制度,切實加強校服管理,充分保障廣大學生和家長對校服工作的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán),進一步提高校服管理水平,確保校服質(zhì)量安全,根據(jù)教育部及有關(guān)部委文件精神,結(jié)合我市實際,提出如下意見。一、切實提高站位1.加強校服規(guī)范管理,是辦好人民滿意教育的必然要求,是落實立德樹人根本任務的現(xiàn)實需要,也是校園文化建設的重要手段。各級教育行政部門、市場監(jiān)管部門和中小學校要切實提高站位,牢固樹立“看北京首先要從上看”的要求,統(tǒng)一思想認識,加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),完善校服監(jiān)管機制,促進校服管理水平和服務質(zhì)量持續(xù)提升,努力實現(xiàn)讓學生滿意、家長放心。二、嚴格履行職責2.校服管理實行“屬地管理、程序公開、嚴格標準、學生自愿”的原則,建立教育行政和市場監(jiān)督管理部門分工協(xié)作、聯(lián)合監(jiān)管工作機制。3.市級教育行政部門負責統(tǒng)籌規(guī)劃全市校服工作,制定校服工作有關(guān)政策,規(guī)范指導、監(jiān)督協(xié)調(diào)區(qū)教育行政部門校服日常管理工作,加強與市市場監(jiān)督管理部門的溝通協(xié)調(diào)和聯(lián)動。引導規(guī)范著裝各地各要制定校服穿著規(guī)范、明確管理要求。

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        安徽省教育廳安徽省市場監(jiān)督管理局關(guān)于進一步加強安徽省中小學生校服管理的指導意見(皖教基〔2023〕6號)安徽省教育廳安徽省市場監(jiān)督管理局關(guān)于進一步加強安徽省中小學生校服管理的指導意見(皖教基〔2023〕6號)各市、省直管縣(市)教育局、市場監(jiān)督管理局:為進一步加強我省中小學生校服管理,根據(jù)《教育部工商總局質(zhì)檢總局國家標準委關(guān)于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》(教基一〔2015〕3號)精神和《教育部辦公廳關(guān)于開展全國中小學生校服選用采購專項檢查行動的通知》(教基廳函〔2022〕12號)要求,結(jié)合我省工作實際,提出如下指導意見。一、充分認識校服管理工作重要意義校服是培育校園文化的重要載體,是培養(yǎng)團隊意識、傳播平等精神的有益方式,是傳承中華傳統(tǒng)文化的積極探索。校服質(zhì)量關(guān)系學生身體健康,規(guī)范中小學生校服管理,嚴格選購程序、標準,科學設計、使用校服,保證校服產(chǎn)品質(zhì)量和安全,不斷滿足學生對美好校園生活向往,是維護切身利益、辦好人民滿意教育的必然要求。當前,校服管理仍存在選購不夠規(guī)范等問題,亟待健全和落實各項制度。各級教育行政、市場監(jiān)管部門要加強校服管理,規(guī)范校服采購,提高校服管理水平,提升校服總體品質(zhì)。 校服備案系統(tǒng),安全穩(wěn)定,為校服備案信息提供可靠的存儲和管理環(huán)境!北京學校校服信息管理系統(tǒng)

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        明確校服執(zhí)行標準、采購時段及套數(shù)、定價機制、收費要求等內(nèi)容;建立選用采購工作臺賬管理、合同備案及信息通報制度;要用好信息化手段,提升日常監(jiān)管能力。8.中小學校要嚴格按照區(qū)教育行政部門關(guān)于校服工作的要求開展工作。在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎(chǔ)上,按照少數(shù)服從多數(shù)的原則,根據(jù)大多數(shù)家長的意見,決定學校是否選用校服及采用何種模式選購校服,并向區(qū)教育行政部門備案。建立以學校和家長委員會為主體,由學生、家長、社會等多方參與的校服選用組織,負責選用、采購工作。加強校服采購公示,實行信息公開,主動接受學生和家長全過程監(jiān)督。堅持自愿購買原則,不得以任何方式強制學生、家長購買校服。四、規(guī)范采購流程9.各區(qū)教育行政部門要結(jié)合本區(qū)實際,確定校服選購模式,完善校服管理有關(guān)制度規(guī)范,依法制訂校服采購操作規(guī)范程序和統(tǒng)一采購合同。參考教育部《中小學生校服選用采購范例》,就選用采購流程、定價機制、收費要求、招標文件、合同范本等作出明確規(guī)定。10.各區(qū)教育行政部門要按照《中華人民共和國反壟斷法》《財政部關(guān)于促進采購公平競爭優(yōu)化營商環(huán)境的通知》(財庫〔2019〕38號)等有關(guān)要求,加強對校服采購學校的指導監(jiān)督。海南校服信息管理軟件

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    確保校服質(zhì)量需要從設計、采購、供應商選擇、面料認證到質(zhì)量驗收全流程嚴格把控。?設計環(huán)節(jié)?要符合學生年齡特點,兼顧美觀與實用性,面料需透氣舒適,并嚴格遵循GB18401、GB31701等國家標準。?采購流程?上,學校需將校服采購納入“三重一大”事項集體決策,征求家長意見(需2/3以上同意),并成立由多方組成的選用組織負責具體工作。?供應商選擇?必須公平公正,通過公開招標或評定組投票確定,不得設置地域等歧視性條件,并需核實其質(zhì)量保障能力與信譽。?面料認證?是重中之重,校服需通過國家紡織品安全檢測,甲醛、可分解致芳香胺染料等必須未檢出,色牢度、pH值等指標需達標。?質(zhì)量驗收?方面,需實行“雙送檢”制...

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