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  • 企業(yè)商機
    實驗教學(xué)基本參數(shù)
    • 品牌
    • 駿飛
    • 型號
    • 定制
    • 軟件名稱
    • 實驗教學(xué)
    • 產(chǎn)品類型
    • 其他
    • 版本類型
    • 網(wǎng)絡(luò)版,手機版
    • 版本語言
    • 簡體中文版
    • 版本號
    • V1.0
    • 廠家
    • 南京駿飛科技有限公司
    實驗教學(xué)企業(yè)商機

        Ⅰ、Ⅱ類要通過計算機管理來實現(xiàn)實驗室管理與實驗%u655管理的現(xiàn)代化。(三)儀器及環(huán)境管理1.儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。實驗儀器設(shè)備必須全部入櫥,按儀器的性能分類存放,合理排列,定櫥定位,并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整,特高特大儀器設(shè)專柜,教師演示實驗儀器亦可與學(xué)生分組實驗儀器分開存放。做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。對化學(xué)試劑采購要有計劃,分類存放要正確合理,注意避光。劇和易燃品必須入柜。2.確保櫥內(nèi)儀器隨時處于可使用狀態(tài)。%u655儀器設(shè)備應(yīng)經(jīng)常檢查、及時維修,并根據(jù)不同要求做好通電、防塵,防潮,防銹、防腐蝕工作;化學(xué)試劑瓶標(biāo)簽清楚、完整;生物標(biāo)本室應(yīng)采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施,保持儀器性能良好狀態(tài)。實驗結(jié)束應(yīng)對使用過的儀器進行必要的檢查,保養(yǎng)后入櫥。每學(xué)期結(jié)束前應(yīng)對現(xiàn)有儀器設(shè)備作一次常規(guī)保養(yǎng),完好率應(yīng)達100%。3.嚴格執(zhí)行對、易制和劇的管理和領(lǐng)用制度。如:雙人雙鎖管理;鈉、鉀、白磷等試劑瓶三分之二埋入柜底層砂中;教師、學(xué)生實驗用化學(xué)試劑瓶上標(biāo)簽封蠟保護處理等。4.備用實驗儀器(新教材不用的儀器)可另行裝箱,列清單備查待用,破舊儀器申請報廢,每學(xué)期報本地。借助南京駿飛的實驗教學(xué)管理軟件,提升儀器管理效能!甘肅實驗室管理與實驗教學(xué)信息系統(tǒng)

    甘肅實驗室管理與實驗教學(xué)信息系統(tǒng),實驗教學(xué)

        將實驗教學(xué)安全教育納入開學(xué)安全教育內(nèi)容,制定實驗教學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案并定期開展演練。9.加強實驗安全管理。按照《危險化學(xué)品安全管理條例》、GB/T28920《教學(xué)實驗用危險固體、液體的使用與保管》和DB51/T1592《中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定,建立健全實驗特別是危險化學(xué)品的采購、保管、儲存、使用、處置等管理制度,嚴格制度執(zhí)行。危險化學(xué)品中的劇毒化學(xué)品要落實“五雙”管理,即雙人驗收、雙人保管、雙人發(fā)貨、雙把鎖、雙本賬。10.提升教育裝備產(chǎn)品質(zhì)量。鼓勵有條件的市(州)在省級教育裝備產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)庫的基礎(chǔ)上,建立市級參數(shù)庫。加強采購的實驗教學(xué)儀器設(shè)備履約驗收工作,嚴把入口關(guān)。教育廳每年開展全省中小學(xué)(幼兒園)教育裝備質(zhì)量抽檢監(jiān)測工作。(五)提高實驗教學(xué)能力11.加強教師實驗教學(xué)能力培訓(xùn)。構(gòu)建省、市、縣、校四級中小學(xué)教師實驗教學(xué)能力培訓(xùn)體系,將中小學(xué)實驗教學(xué)能力提升培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)計劃,科學(xué)制定培訓(xùn)規(guī)劃及方案。按照DB51/T1958《中小學(xué)理科教師實驗教學(xué)能力規(guī)范》相關(guān)要求,常態(tài)化開展中小學(xué)理科教師和實驗教師實驗教學(xué)能力培訓(xùn)、新產(chǎn)品新技術(shù)及教育裝備管理應(yīng)用培訓(xùn)。鼓勵各地教育主管部門與高等院校、科研機構(gòu)協(xié)同合作。 重慶學(xué)校實驗教學(xué)管理平臺實驗信息管理與實驗教學(xué)的智能之選,南京駿飛平臺與軟件!

    甘肅實驗室管理與實驗教學(xué)信息系統(tǒng),實驗教學(xué)

        演示實驗多、探究實驗少的現(xiàn)狀;拓展創(chuàng)新,強化課程建設(shè),改進實驗教學(xué)方式;注重實效,強化學(xué)生實踐操作、情境體驗、探索求知、親身感悟和創(chuàng)新創(chuàng)造,著力提升學(xué)生的觀察能力、動手實踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團隊合作能力,培育學(xué)生的興趣愛好、創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)和意志品質(zhì)。力爭到2030年,教師實驗教學(xué)能力明顯提高,實驗教學(xué)管理更加規(guī)范,條件保障機制和督導(dǎo)考核評價機制健全完善,實驗教學(xué)質(zhì)量躋身前列。二、主要舉措(一)完善實驗教學(xué)體系1.加強實驗課程建設(shè)。按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求,制(修)訂全省中小學(xué)教學(xué)實驗?zāi)夸浐蛯嶒炚n堂教學(xué)指導(dǎo)意見,適時研究制訂省編中小學(xué)實驗教學(xué)活動指南。將實驗教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范,強化實驗教學(xué)與理論教學(xué)相互促進融合。各地各校應(yīng)根據(jù)省頒中小學(xué)教學(xué)實驗?zāi)夸?,結(jié)合本地教材和教學(xué)要求,明確每學(xué)期各學(xué)科應(yīng)開出的基礎(chǔ)性實驗和拓展性實驗(含探究性實驗、創(chuàng)新性實驗、綜合性實驗等),加強實驗教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會實踐等有機融合,有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方課程和校本課程,豐富實驗教學(xué)資源。2.落實實驗教學(xué)“三開”。

        制定并完善采購、運輸、儲存、保管、使用、處置的管理辦法,會同公安、生態(tài)環(huán)境(環(huán)保)等部門以及有關(guān)企業(yè)建立聯(lián)動機制,通過集中處置、購買服務(wù)等方式統(tǒng)一解決學(xué)校危險化學(xué)品和實驗教學(xué)廢液處理的難題。學(xué)校要定期開展安全風(fēng)險排查,確保實驗場所具備良好的通風(fēng)、采光、照明、防盜、防火、防爆、防潮、防霉等條件,要加強危險化學(xué)品的存貯場所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),配齊存貯柜,配足防護器材。19.加強實驗教學(xué)安全教育。各校要把實驗教學(xué)安全教育納入安全教育中,定期開展面向師生的實驗室安全教育,強化實驗室管理人員和實驗教師的安全責(zé)任意識,明確安全操作規(guī)程,熟悉安全應(yīng)急預(yù)案并定期開展演練,不斷提升實驗教學(xué)安全管理能力。三、組織實施(一)落實工作責(zé)任。各地要從貫徹黨的教育方針、堅持“五育并舉”推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略高度,切實加強對中小學(xué)實驗教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。省教育廳將進一步加大實驗教學(xué)工作統(tǒng)籌力度,建立全省基礎(chǔ)教育裝備與實驗教學(xué)庫,加強對中小學(xué)實驗教學(xué)的研究與指導(dǎo)。各地要高度重視實驗教學(xué),認真制定完善有關(guān)政策措施,切實解決當(dāng)前實驗教學(xué)中投入不足、場地設(shè)備配置不全、專業(yè)人員能力不強、學(xué)生實驗未能開齊開足等問題。選擇南京駿飛的實驗信息軟件,實現(xiàn)實驗教學(xué)與儀器管理的智能化升級!

    甘肅實驗室管理與實驗教學(xué)信息系統(tǒng),實驗教學(xué)

        根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(蘇政辦發(fā)〔2015〕45號)和《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)要求,對現(xiàn)有實驗室進行改擴建,滿足正常實驗教學(xué)需求(高中要滿足選課走班實驗教學(xué)需求);新建嚴格按照規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)合理布局建設(shè)實驗室,并為未來發(fā)展留有空間。加快實驗操作標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè),在2023年做好購置理科實驗教學(xué)與測評裝備的預(yù)算。到2024年底全市公辦民辦初中要完成理科實驗相關(guān)設(shè)備及平臺的建設(shè)和調(diào)試工作。12.提高現(xiàn)代教育裝備水平?!笆奈濉逼陂g,圍繞“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”戰(zhàn)略目標(biāo),開展以立德樹人為根本任務(wù)的教育裝備體系建設(shè),持續(xù)推進裝備、現(xiàn)代技術(shù)“建配管用”融合發(fā)展,加強服務(wù)教育教學(xué)能力。尊重學(xué)生的主體地位,探索應(yīng)用教育裝備促進教育教學(xué)發(fā)展創(chuàng)新模式,提升學(xué)生素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力。加強和改進實驗教學(xué)工作,開展實踐教學(xué)系列活動,構(gòu)建教育裝備現(xiàn)代化服務(wù)保障體系,加強中小學(xué)教師裝備運用能力和管理人員崗位能力建設(shè)。設(shè)立蘇州市中小學(xué)實驗教學(xué)實驗區(qū),建設(shè)3個江蘇省中小學(xué)實驗教學(xué)示范實驗區(qū)。評選100所蘇州市中小學(xué)實驗教學(xué)特色、500節(jié)精品實驗課、500個實驗創(chuàng)新活動案例。到2025年,建成50個市級高水平特色實驗室。南京駿飛的實驗教學(xué)服務(wù)軟件,助力實驗信息高效管理!甘肅實驗室管理與實驗教學(xué)信息系統(tǒng)

    南京駿飛的實驗教學(xué)管理平臺,讓實驗儀器管理更省心!甘肅實驗室管理與實驗教學(xué)信息系統(tǒng)

        規(guī)格根據(jù)需要確定10學(xué)生凳張48484811學(xué)生成果展示柜個若干若干若干12急救箱個11113滅火器個111說明:Ⅰ、Ⅱ類實驗室配備多媒體設(shè)備不少于1套。3.科學(xué)探究室配置要求科學(xué)探究室應(yīng)根據(jù)辦學(xué)特色,配備相關(guān)儀器設(shè)備,可以和科學(xué)實驗室合用,有條件的應(yīng)單獨設(shè)置。4.科學(xué)儀器室、準(zhǔn)備室配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1儀器柜1000×500×2000(mm)個若干若干若干可變通結(jié)構(gòu)設(shè)計、數(shù)量按實際需要確定2準(zhǔn)備實驗臺2400×1000×850(mm)張111兼維修工作臺,配電源,規(guī)格根據(jù)需要確定3水嘴及水池防銹水嘴,防堵、防臭水池套111置于準(zhǔn)備臺側(cè)或室角4網(wǎng)絡(luò)信息口個22(2)5資料柜個111存放實驗室管理資料6管理用計算機含管理軟件臺11(1)7常用維修工具金工、電工、木工等維修常用工具套1118遮光窗簾若干若干若干根據(jù)需要說明:儀器準(zhǔn)備室宜與實驗室毗鄰設(shè)置,使用面積應(yīng)滿足儀器存放要求,并留有30㎡左右的空間為教師作實驗準(zhǔn)備。5.標(biāo)本室配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求數(shù)量單位備注1標(biāo)本柜(櫥、架)若干個規(guī)格根據(jù)%u655需要2模型柜。櫥、架)若干個規(guī)格根據(jù)%u655需要3干濕球濕度計1個4遮光窗簾若干根據(jù)需要說明:標(biāo)本室使用面積:60㎡左右/間。甘肅實驗室管理與實驗教學(xué)信息系統(tǒng)

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    實驗室管理中的典型案例確實不少,主要集中在安全、設(shè)備和耗材這幾個方面。?安全檢查?方面,有個很典型的例子:某實驗室新來的同事小李,出于好奇拿起了裝有強酸的試劑瓶,幸好被及時發(fā)現(xiàn)并制止,避免了可能發(fā)生的嚴重事故。事后實驗室加強了安全標(biāo)識,并組織了安全會議,用真實案例來提醒大家。還有一次,老張在進行高壓實驗時,設(shè)備接地線有問題,但老張覺得“以前也沒事”想將就,結(jié)果被安全員堅決叫停,避免了可能的觸電風(fēng)險。這些案例都說明,安全檢查必須嚴格,不能有絲毫僥幸。?設(shè)備管理?上,某高校通過建立“戶籍式”實驗室基本信息庫,對全校604個實驗室進行規(guī)范管理,明確了從學(xué)校到實驗人員的四級安全責(zé)任,確保每臺設(shè)備、每個...

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