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    校服基本參數(shù)
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    校服企業(yè)商機

        廣西壯族自治區(qū)教育廳文件桂教規(guī)范〔2023〕6號自治區(qū)教育廳關于加強和改進我區(qū)中小學生校服管理工作的通知各市、縣(市、區(qū))教育局:為落實《教育部工商總局質(zhì)檢總局標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》(教基一〔2015〕3號)、《教育部辦公廳關于開展中小學生校服選用采購專項檢查行動的通知》(教基廳函〔2022〕12號)要求,加強和改進我區(qū)中小學生校服管理工作,更好保障校服安全和品質(zhì),推進清廉和校園文化建設,促進中小學展、成長,現(xiàn)就有關事宜通知如下:一、加強領導加強校服規(guī)范化管理,是落實以為中心的發(fā)展思想,辦好滿意教育的必然要求。各地要統(tǒng)一思想認識,提高站位,加強統(tǒng)籌管理,完善校服監(jiān)管機制,促進校服管理服務質(zhì)量持續(xù)提升。自治區(qū)中小學生校服管理工作由我廳基礎教育處牽頭,自治區(qū)教育技術和信息化中心負責校服管理日常工作。各地可根據(jù)工作實際,明確校服工作歸口管理部門,制訂中小學生校服管理辦法,建立健全采購信息公開、“黑名單”及合同備案等制度,切實抓好工作落實。二、促進公平競爭各地要按照《中華反壟斷法》、《財政部關于促進采購公平競爭優(yōu)化營商環(huán)境的通知》。 數(shù)字化校服云平臺哪家好?南京駿飛科技打造精品!黑龍江中小學校服管理系統(tǒng)

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        三是校服選用組織確定校服款式但不指定供貨企業(yè)模式。校服選用模式確定后,要及時向?qū)俚亟逃姓块T報備并向家長和社會公開。五、選用采購實施要求不論采用何種校服選用模式,均不得對潛在校服供貨企業(yè)的企業(yè)資格和評分標準等方面設置歧視性條件。例如要求供貨企業(yè)必須為本地企業(yè),或要求企業(yè)在當?shù)卦O置工廠、納稅等。(一)選用組織委托第三方采購代理機構公開采購確定供貨企業(yè)模式。1.選用組織和采購代理機構溝通選用需求、注意事項、質(zhì)量要求、限價、服務要求等事項,并由學校和采購代理機構簽訂委托合同。2.選用組織審查采購代理機構制作的采購文件,確認無誤后,由采購代理機構發(fā)布采購公告。3.選用組織選派作為采購人,參與采購評審工作。4.采購結果報選用組織確認。以上4個環(huán)節(jié)要求程序到位,材料齊全。(二)選用組織自主確定供貨企業(yè)模式。1.選用組織制訂校服采購方案,在專業(yè)采購平臺、學校或?qū)俚亟逃姓块T官方網(wǎng)站、公眾號、學校公告欄等多渠道上公開發(fā)布采購信息。2.選用組織對報名企業(yè)進行資格審查,深度調(diào)研,核實企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務水平、社會信譽。3.報名企業(yè)準備樣品和報價等相關資料,在規(guī)定的時間到現(xiàn)場進行展示說明。 智能化校服審計平臺南京駿飛科技,助您順利開展定制化校服方案實施。

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        17.要培育踐行綠色環(huán)保節(jié)約理念,探索學生校服循環(huán)使用模式,創(chuàng)新校服以舊換新、以小換大等回收利用機制,厲行勤儉節(jié)約,減少資源浪費。18.加大校服發(fā)展保障力度,學校要對家庭貧困學生、烈士子女、孤兒、殘疾兒童等,采取多種措施無償提供校服,減輕其家庭經(jīng)濟負擔。鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量,公益捐助學?;?qū)W生校服。七、強化監(jiān)督問責19.各區(qū)教育行政部門要加強對本區(qū)中小學校校服選用采購全工作流程的監(jiān)督檢查,對不認真履職、違反程序進行校服選購的,要責令限期整改、嚴肅追責問責;對統(tǒng)一購買、接收校服的采購單位在接收校服時,未按要求進行檢查驗收,或?qū)τ晒┴浧髽I(yè)直接供貨至采購單位未盡到提醒驗貨義務,導致學生購買到質(zhì)量不合格校服產(chǎn)品的,要嚴格按照有關規(guī)定追究相關人員責任;要指導學校建立校服質(zhì)量問題報告制度,發(fā)現(xiàn)校服質(zhì)量問題,時間嚴格按照合同約定妥善處理,并向主管教育行政部門、市場監(jiān)管部門報告,配合相關部門對有質(zhì)量問題的校服進行調(diào)查處理。加強與師生家長聯(lián)系,準確、及時、客觀地向社會發(fā)布相關工作信息,回應社會關切。20.市場監(jiān)管部門要加強生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查。

        黑龍江省教育廳關于加強中小學生校服管理工作的通知黑教規(guī)〔2023〕4號日期:2023-08-2816:43來源:黑龍江省教育廳各市(地)教育局:為進一步加強中小學生校服管理工作,明確職責和任務,優(yōu)化機制和流程,加強監(jiān)督和檢查,促進校服管理工作規(guī)范化、人文化、清廉化,現(xiàn)就有關事宜通知如下。一、加強組織領導,完善工作機制各地要堅持以人民為中心的發(fā)展思想,站在落實立德樹人根本任務、保障中小學生健康成長的高度,加強對校服管理工作的組織領導,不斷提升管理水平。省教育廳宏觀指導全省中小學生校服管理工作,黑龍江教師發(fā)展學院具體負責全省中小學生校服管理日常工作。各地要明確校服管理工作歸口部門,制定和完善適合本地實際的校服管理辦法、采購流程、合同范本、招標文件等,建立并健全公開公示等制度,明確校服工作管理和選用采購的責任主體及工作職責,制定校服執(zhí)行標準、采購時段及套數(shù)、定價機制、收費標準等要求,加強統(tǒng)籌管理和日常監(jiān)管。要用好信息化手段加強校服管理,加強對學校校服選用采購全工作流程的監(jiān)督和支撐,暢通學生家長全程參與表決渠道。二、嚴格國家標準,促進公平競爭校服安全與質(zhì)量應符合《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》。 信息化校服工具推薦怎樣選優(yōu)?南京駿飛科技幫您選優(yōu)!

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        指導中小學校嚴格按照規(guī)范流程選用校服。相關部門要運用“雙隨機、一公開”定期開展校服質(zhì)量聯(lián)合檢查,教育行政部門定期向所在地質(zhì)監(jiān)部門及其所屬專業(yè)纖檢機構通報校服供貨企業(yè)名單,及時反映有關校服質(zhì)量問題的線索;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)校服質(zhì)量問題,采購單位要依照采購合同約定要求校服生產(chǎn)企業(yè)辦理退賠等事宜,并向本級教育行政部門報告,同時向質(zhì)監(jiān)部門報告。學校、相關部門和機構工作人員在校服采購過程中,未履行職責,存在違反程序、收取回扣、濫用職權、等行為的,由相關職能部門依法處理;涉嫌構成犯罪的,依法移送司法機關處理。五、健全保障機制,提升服務水平各地要把校服管理工作作為學校育人工作的重要內(nèi)容,擺上重要工作位置,加強組織領導,強化統(tǒng)籌管理,嚴格執(zhí)行國家標準,嚴密監(jiān)督招標采購流程,嚴肅開展陽光監(jiān)督,切實保障校服安全和質(zhì)量。要健全校服評價反饋機制,定期組織開展校服滿意度調(diào)查,為企業(yè)生產(chǎn)校服和學校采購校服提供參考。對家庭困難學生、烈士子女、孤兒、殘疾兒童等采取多種措施無償提供校服,切實減輕其經(jīng)濟負擔。有條件的地區(qū),可由地方向中小學生無償配發(fā)校服,并優(yōu)先配發(fā)給農(nóng)村地區(qū)中小學生。 校服管理平臺,匯聚校服管理的各種功能,打造一站式管理服務!新疆校服信息管理軟件

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        設立校服選用組織負責校服選用采購管理工作,積極配合教育行政部門、市場監(jiān)管部門開展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查。制定校服著裝規(guī)范和管理要求,加強中小學生著裝禮儀規(guī)范教育,充分發(fā)揮校服**校園文化建設和德育美育的作用。二、嚴格標準執(zhí)行在校服選用采購過程中,要在采購文件和采購合同中標明校服執(zhí)行標準。校服安全與質(zhì)量應當符合《中小學生校服》(GB/T31888-2015)、《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》(GB18401-2010)、《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術規(guī)范》(GB31701-2015)、《消費品使用說明第4部分:紡織品和服裝》(GB/)等國家標準,其中羽絨類服裝按《羽絨服裝》(GB/T14272-2021)標準執(zhí)行。校服生產(chǎn)企業(yè)應當嚴格執(zhí)行國家標準要求組織生產(chǎn),有條件的地方可適當提高相關指標要求。嚴禁不按標準生產(chǎn)和采購校服。三、規(guī)范市場競爭**落實公平競爭審查制度,破除校服管理領域行政性壟斷。各地要加強對校服采購單位的指導監(jiān)督,堅決杜絕、糾正妨礙建設全國統(tǒng)一大市場和公平競爭的各種規(guī)定和做法,切實保障市場公平競爭。不得違反市場原則采取“定點”“定商標”等方式干涉交易;不得通過入圍方式設置備選庫、名錄庫、資格庫;不得對本地校服生產(chǎn)企業(yè)采取地方保護。黑龍江中小學校服管理系統(tǒng)

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