基建校服平臺(tái)

    各地各校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況靈活確定校服采購(gòu)模式：一是校服選用組織委托第三方采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)公開(kāi)采購(gòu)確定供貨企業(yè)模式；二是校服選用組織自主評(píng)定確定供貨企業(yè)模式；三是校服選用組織確定校服款式但不指定供貨企業(yè)模式。具體可參考《浙江省中小學(xué)生校服采購(gòu)流程指引》（見(jiàn)附件）。使用財(cái)政資金或公益資金進(jìn)行校服采購(gòu)的，嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)**采購(gòu)法》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的程序進(jìn)行**采購(gòu)。鼓勵(lì)利用數(shù)字化和信息化手段加強(qiáng)校服管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校服選用采購(gòu)全工作流程的監(jiān)督和支撐，暢通訴求反映渠道，有效保障學(xué)生家長(zhǎng)全程參與。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)和學(xué)校采用電子商務(wù)平臺(tái)做好校服的購(gòu)買(mǎi)、配送和評(píng)價(jià)工作，減少中間環(huán)節(jié)，提高服務(wù)質(zhì)量，但不得向家長(zhǎng)收取平臺(tái)服務(wù)費(fèi)用。六、嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)管校服供應(yīng)和驗(yàn)收要嚴(yán)格執(zhí)行“明標(biāo)識(shí)”制度。選用采購(gòu)的校服應(yīng)當(dāng)具備齊全的成衣合格標(biāo)識(shí)和第三方檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告；各地各校在接收校服時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告和質(zhì)量標(biāo)識(shí)。鼓勵(lì)實(shí)行“雙送檢”制度，即在供貨企業(yè)送檢基礎(chǔ)上，由采購(gòu)單位隨機(jī)抽樣送第三方檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)，相關(guān)送檢費(fèi)用不得強(qiáng)制向?qū)W生家長(zhǎng)收?。话匆蟊Ａ粜７悠?。校服管理軟件，有效提升校服管理效率，降低管理成本，輕松管理校服！基建校服平臺(tái)

    負(fù)責(zé)校服選用采購(gòu)工作的實(shí)施。在校服選購(gòu)工作中，堅(jiān)持“兩個(gè)自愿”原則。一是自愿開(kāi)展。開(kāi)展要深入論證，并與廣大家長(zhǎng)充分溝通確定是否選用校服，如選用校服，須向主管教育行政部門(mén)備案。二是學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)。允許學(xué)生按照所在校服款式、顏色，自行選購(gòu)、制作校服，不得以任何方式強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)校服。五、遵循適度要求校服選用采購(gòu)應(yīng)根據(jù)“適宜、實(shí)用、夠用”原則，合理確定校服種類(lèi)、款式、套數(shù)。征訂校服類(lèi)型和套數(shù)要切實(shí)體現(xiàn)學(xué)生家長(zhǎng)意愿，堅(jiān)決制止化、化現(xiàn)象。為避免學(xué)生家庭一次性開(kāi)支過(guò)大，各種類(lèi)型校服不宜集中征訂。畢業(yè)年級(jí)不得采購(gòu)校服。鼓勵(lì)有條件的逐步建立符合特質(zhì)的校服檔案（內(nèi)容包括設(shè)計(jì)理念、款式、顏色、面料克重、制作工藝、歷史價(jià)格、歷史服務(wù)企業(yè)等），款式一旦確定，應(yīng)保持一定的穩(wěn)定性和延續(xù)性。六、規(guī)范采購(gòu)程序無(wú)論是學(xué)生家長(zhǎng)自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)校服，還是使用財(cái)政或其他公益采購(gòu)校服，各地各都必須依法依規(guī)、按照規(guī)范流程進(jìn)行。學(xué)生家長(zhǎng)自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)校服按《中小選用采購(gòu)校服規(guī)范流程》（詳見(jiàn)附件）進(jìn)行。七、強(qiáng)化監(jiān)督管理各地要加強(qiáng)對(duì)校服選用采購(gòu)全工作流程的監(jiān)督和檢查，對(duì)不按規(guī)范流程進(jìn)行校服選購(gòu)的要提出處理意見(jiàn)，并責(zé)令整改。 質(zhì)量管理校服策略制定南京駿飛科技，助您順利開(kāi)展定制化校服方案實(shí)施。

    關(guān)于《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》起草說(shuō)明一、起草背景自1995年以來(lái)，市教育行政部門(mén)統(tǒng)一部署校服工作，1999年底成立了北京市學(xué)生統(tǒng)一著裝管理服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)市學(xué)裝中心）。2003年研制《北京市學(xué)生裝管理辦法》（京教辦〔2003〕19號(hào)）確定全市學(xué)生統(tǒng)一著裝工作管理組織架構(gòu)及職責(zé)，市教委成立由主管委領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，有關(guān)處室及市學(xué)裝中心有關(guān)人員組成的北京市學(xué)生統(tǒng)一著裝工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)市學(xué)裝領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)制定有關(guān)政策；市學(xué)裝中心依據(jù)政策，管理協(xié)調(diào)相關(guān)工作。2014年，隨著市教委直屬事業(yè)單位，市學(xué)裝領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)市學(xué)裝辦）設(shè)在北京學(xué)校后勤事務(wù)中心，管理協(xié)調(diào)全市學(xué)生裝工作。2015年，教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)》（教基一﹝2015﹞3號(hào)）市學(xué)裝辦認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神結(jié)合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T31888《中小學(xué)生校服》等要求，每年下發(fā)關(guān)于加強(qiáng)校服管理工作的通知，不斷加強(qiáng)和促進(jìn)全市中小學(xué)學(xué)生統(tǒng)一著裝工作，確保校服品質(zhì)與安全，發(fā)揮校服育人和審美功能，保障了我市廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。為進(jìn)一步規(guī)范和提升校服管理水平，強(qiáng)化校服品質(zhì)保障。

    三）控制校服套數(shù)穩(wěn)定款式校服選購(gòu)應(yīng)根據(jù)“適用、實(shí)用、夠用”原則，充分考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、居民收入水平和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)承受能力，按照決策程序合理確定校服種類(lèi)、款式、套（件）數(shù)。校服款式一經(jīng)確定應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定，不得經(jīng)常性為學(xué)生訂購(gòu)校服，中小學(xué)生選購(gòu)周期原則上不低于三年，畢業(yè)年級(jí)原則上不組織校服選購(gòu)工作。寒冷地區(qū)，可結(jié)合實(shí)際選用冬裝校服。（四）挖掘特色設(shè)計(jì)制作校服校服設(shè)計(jì)制作應(yīng)堅(jiān)持“安全舒適、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、美觀簡(jiǎn)潔”原則，深入挖掘地方文化內(nèi)涵和學(xué)校辦學(xué)底蘊(yùn)，符合時(shí)代精神特征，傳承民族文化；應(yīng)適應(yīng)不同季節(jié)，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和年齡特點(diǎn)，充分考慮學(xué)生在校學(xué)習(xí)、體育運(yùn)動(dòng)等需要。推進(jìn)校服創(chuàng)新發(fā)展，加強(qiáng)校服面料、功能、式樣研發(fā)，開(kāi)展校服遴選、研討、設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，組織專(zhuān)業(yè)人員或?qū)W生設(shè)計(jì)校服式樣。四、落實(shí)保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中小學(xué)生校服涉及環(huán)節(jié)多，各地應(yīng)建立教育主管部門(mén)牽頭，市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)等密切協(xié)作的工作機(jī)制。各相關(guān)部門(mén)要提高站位，統(tǒng)一思想，積極主動(dòng)作為，明確校服管理工作機(jī)構(gòu)和工作人員，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真研究和解決校服管理中的新情況和新問(wèn)題，著力提升校服管理工作水平和校服品質(zhì)。。二）嚴(yán)格監(jiān)督檢查。南京駿飛科技的精細(xì)化校服平臺(tái)，提供精細(xì)化校服服務(wù)。

    省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校服管理工作的通知蘇教備函〔2023〕2號(hào)各設(shè)區(qū)市教育局：為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理，規(guī)范校服選用采購(gòu)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，提升校服質(zhì)量水平，保障廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)和合法權(quán)益，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我省中小學(xué)生校服管理工作通知如下。一、完善管理機(jī)制各地教育行政部門(mén)要會(huì)同各相關(guān)部門(mén)，建立部門(mén)聯(lián)動(dòng)的監(jiān)管保障工作機(jī)制，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)的校服管理工作。教育部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)校服選用采購(gòu)工作進(jìn)行全過(guò)程的指導(dǎo)和監(jiān)督。每年定期開(kāi)展校服質(zhì)量聯(lián)合專(zhuān)項(xiàng)檢查，督促校服生產(chǎn)企業(yè)、銷(xiāo)售企業(yè)、中小學(xué)校等做好校服保障工作。各地要落實(shí)屬地管理責(zé)任，落實(shí)公平競(jìng)爭(zhēng)審查制度，不得存在地方保護(hù)、指定交易和行政壟斷等行為。各地教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)制定本級(jí)中小學(xué)生校服管理意見(jiàn)，明確管理職責(zé)和工作分工；制定校服選用和采購(gòu)辦法，明確采購(gòu)流程、采購(gòu)評(píng)審要素以及采購(gòu)合同范本等。各校負(fù)責(zé)本校校服管理工作的組織及實(shí)施，制定校服著裝規(guī)范和管理要求，充分發(fā)揮校服德育美育作用。要健全工作機(jī)制，實(shí)行信息公開(kāi)，聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)組織和人員意見(jiàn)建議，提高校服選用采購(gòu)的規(guī)范性、科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性，配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查工作。 信息化校服策略實(shí)施怎么做？南京駿飛跨部門(mén)校服平臺(tái)來(lái)指導(dǎo)！跨部門(mén)校服系統(tǒng)

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    市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)加強(qiáng)校服質(zhì)量安全監(jiān)管，嚴(yán)肅查處生產(chǎn)和銷(xiāo)售不符合國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)、偽造或冒用他人廠名廠址等違法行為，對(duì)符合《市場(chǎng)監(jiān)督管理嚴(yán)重違法失信名單管理辦法》的規(guī)定條件的，列入嚴(yán)重違法失信名單管理，通過(guò)國(guó)家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)公示。每年按市（州）學(xué)校數(shù)5%以上比例開(kāi)展監(jiān)督抽查，及時(shí)向社會(huì)公告監(jiān)督抽查情況，督促不合格企業(yè)及時(shí)改正，鼓勵(lì)有條件的縣（區(qū)、市）探索開(kāi)展校服公證檢驗(yàn)，相關(guān)經(jīng)費(fèi)由財(cái)政保障。（三）嚴(yán)格收費(fèi)管理。學(xué)校根據(jù)國(guó)家和省相關(guān)教育收費(fèi)政策規(guī)定，按實(shí)代收取校服費(fèi)用，不得委托家長(zhǎng)委員會(huì)或校服選購(gòu)組織代收取校服費(fèi)用。及時(shí)主動(dòng)向?qū)W生、家長(zhǎng)公開(kāi)校服代收費(fèi)情況。代收校服費(fèi)由學(xué)校全部劃轉(zhuǎn)供貨企業(yè)，不得計(jì)入學(xué)校收入或截留、挪用。嚴(yán)禁學(xué)校及其相關(guān)人員從中謀利。實(shí)行先服務(wù)后付費(fèi)制度?！半p送檢”檢驗(yàn)費(fèi)用不得向家長(zhǎng)收取。（四）加大關(guān)愛(ài)力度。鼓勵(lì)校服供貨企業(yè)對(duì)貧困學(xué)生、低保家庭子女、烈士子女、孤兒、殘疾兒童等家庭困難學(xué)生無(wú)償提供校服，減輕其家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。積極引導(dǎo)有關(guān)愛(ài)心企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人向?qū)W校捐贈(zèng)校服。有條件的地區(qū)，可由地方向中小學(xué)生無(wú)償配發(fā)校服。。五）建立“紅榜”和“黑名單”制度?；ㄐ７脚_(tái)