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  • 企業(yè)商機(jī)
    校服基本參數(shù)
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    • 駿飛
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    校服企業(yè)商機(jī)

        GB31701-2015)、《中小學(xué)生校服》(GB/T31888-2015)等和地方標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決杜絕劣質(zhì)校服流入校園。有條件的地方可適當(dāng)提高相關(guān)指標(biāo)要求。三、信息公開透明,規(guī)范選購行為(一)明確采購主體。各地教育行政部門和要起和引導(dǎo)作用,建立健全采購信息公開制度,不管什么選用模式,均以為采購主體,納入“三重一大”事項(xiàng)管理,以家長和學(xué)生作為校服選用的主要參與者,切實(shí)做好校服征訂意愿搜集工作,充分體現(xiàn)學(xué)生自愿購買校服的原則,嚴(yán)格規(guī)范和監(jiān)督校服選用過程。成立由管理人員、教師、家長或家委會(huì)、學(xué)生和社會(huì)多方參與的校服選用,負(fù)責(zé)評(píng)分選用、采購、監(jiān)督等工作,其中學(xué)生和家長占比不得低于80%。(二)明確選用模式。各地各校要結(jié)合實(shí)際,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新符合本地實(shí)際的校服管理工作方法,確保校服選用和采購嚴(yán)格規(guī)范有序。校服選用模式主要有以下三種:一是家長購買模式。包括校服選用自主評(píng)定確定供應(yīng)商,或委托第三方招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)采取公開招標(biāo)確定供應(yīng)商,也可采取“多校聯(lián)合、一校為主”的方式開展校服招標(biāo)采購。校服選用確定校服款式后市場自由生產(chǎn)和購銷模式。二是市場購買模式。以市或縣區(qū)為整體,實(shí)現(xiàn)一市(縣)一款或一市(縣)多款。 南京駿飛科技的高效校服平臺(tái),為高效校服管理助力。湖南學(xué)校校服管理平臺(tái)

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        對(duì)市、區(qū)教育行政部門、市場監(jiān)管、學(xué)校在校服管理工作中的職責(zé)分別進(jìn)行了梳理細(xì)化。有利于形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管的新格局。第三部分:強(qiáng)化選用管理。明確規(guī)定,各區(qū)教育行政部門要依據(jù)本意見制定本區(qū)校服管理和采購辦法;中小學(xué)校要堅(jiān)持自愿購買原則,加強(qiáng)校服選用。第四部分:規(guī)范采購流程。明確各區(qū)教育行政部門要結(jié)合本區(qū)實(shí)際,依法制訂校服采購操作規(guī)范程序和統(tǒng)一采購合同。明確中小學(xué)校承擔(dān)校服管理主體責(zé)任,做好校服選用采購的組織實(shí)施工作。第五部分:嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)管。為確保校服安全與質(zhì)量,提出校服生產(chǎn)企業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求組織生產(chǎn);校服供應(yīng)和驗(yàn)收應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“明標(biāo)識(shí)”制度;市場監(jiān)管部門要對(duì)校服問題企業(yè)建立“黑名單”制度等。第六部分:強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)協(xié)作。明確各區(qū)應(yīng)建立由教育行政部門牽頭的部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制,教育、市場監(jiān)管部門要加強(qiáng)溝通,充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)的作用。第七部分:強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)。明確對(duì)各區(qū)教育行政部門、學(xué)校及校服生產(chǎn)企業(yè)等的監(jiān)督問責(zé)內(nèi)容。第八部分:加強(qiáng)服務(wù)保障。明確各區(qū)教育行政和市場監(jiān)管部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌,指導(dǎo)校服供貨企業(yè)建立健全售后服務(wù)體系,努力為學(xué)生購買校服提供便利。湖北學(xué)校校服備案平臺(tái)中小學(xué)校服登記信息管理系統(tǒng),讓校服信息管理跟上信息化時(shí)代步伐!

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        由招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)發(fā)布招標(biāo)公告。3.選用組織選派作為采購人,參與評(píng)標(biāo)工作。4.招標(biāo)結(jié)果報(bào)選用組織確認(rèn)。以上4個(gè)環(huán)節(jié)要形成完整紀(jì)要,向主管教育行政部門報(bào)備并向家長、社會(huì)公布。六、公示校服選購結(jié)果評(píng)選結(jié)束后,對(duì)擬確定的供貨企業(yè)名稱、款式、質(zhì)量要求、采購價(jià)格、服務(wù)年限、售后服務(wù)要求等事項(xiàng)進(jìn)行公示,公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。七、簽訂校服采購合同公示期間無異議,或相關(guān)反映的問題得到有效處理后,方可由學(xué)校與供貨企業(yè)簽訂校服采購合同(服務(wù)年限應(yīng)保障新生家長選擇權(quán))。采購合同應(yīng)及時(shí)向主管教育行政部門報(bào)備并向家長、社會(huì)公布。八、校服費(fèi)用收付校服費(fèi)用的收付按江西省教育收費(fèi)管理政策有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校不得違規(guī)截留、挪用、擠占校服費(fèi)用,不得委托家長委員會(huì)代收校服費(fèi)用,并應(yīng)及時(shí)公開校服費(fèi)用收支情況。九、校服檢查驗(yàn)收及監(jiān)督學(xué)校要按照《纖維制品質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》(原國家質(zhì)檢總局第178號(hào)令)規(guī)定,建立并執(zhí)行進(jìn)貨檢查驗(yàn)收和記錄制度。要按照合同約定,通過批量發(fā)貨前隨機(jī)抽樣或日常零星購買抽樣的方式。

        各校接收校服時(shí)要進(jìn)行檢查驗(yàn)收,要具備齊全的成衣質(zhì)量合格標(biāo)識(shí),并有法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告。鼓勵(lì)實(shí)行“雙送檢”制度,在供貨企業(yè)送檢的基礎(chǔ)上,采購單位可結(jié)合實(shí)際,將一定數(shù)量校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn),且檢驗(yàn)費(fèi)用不得向家長收取。(二)加強(qiáng)質(zhì)量檢查。各地市場監(jiān)督管理要壓實(shí)屬地監(jiān)管職責(zé),嚴(yán)格按照《工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)單位落實(shí)質(zhì)量安全主體責(zé)任監(jiān)督管理規(guī)定》(市場監(jiān)督管理總局令第75號(hào))和《工業(yè)產(chǎn)品銷售單位落實(shí)質(zhì)量安全主體責(zé)任監(jiān)督管理規(guī)定》(市場監(jiān)督管理總局令第76號(hào))要求,督促本轄區(qū)校服產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售單位,落實(shí)質(zhì)量安全管理責(zé)任,制定《工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)管控清單》,設(shè)立質(zhì)量安全總監(jiān)、質(zhì)量安全員,落實(shí)‘日管控、周排查、月調(diào)度’工作制度。對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問題受到行政處罰的校服生產(chǎn)企業(yè)向社會(huì)公布,同時(shí)抄送同級(jí)教育行政部門。暢通“12315”投訴舉報(bào)渠道,依法、及時(shí)處理涉及校服質(zhì)量問題的投訴舉報(bào)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)采購的校服質(zhì)量問題,要嚴(yán)格按照合同及時(shí)妥善處理,并向?qū)俚厥袌霰O(jiān)管部門、教育行政主管部門報(bào)告。(三)加強(qiáng)統(tǒng)籌發(fā)展。各地教育行政、市場監(jiān)管部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌,指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)校服供貨企業(yè)建立健全校服售后服務(wù)體系。 定制化校服工具推薦有何講究?南京駿飛跨部門校服云平臺(tái)講門道!

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        鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人等社會(huì)力量公益捐助學(xué)?;?qū)W生校服。同時(shí),積極開展校服展演、樣式遴選等工作,鼓勵(lì)和引導(dǎo)專業(yè)設(shè)計(jì)人員、學(xué)生參與校服樣式設(shè)計(jì),充分考慮學(xué)生教學(xué)和活動(dòng)需求,突出地域文化特點(diǎn),兼顧面料選擇,不斷提高中小學(xué)生校服的功能需求和文化品質(zhì),讓中小學(xué)生校服更符合時(shí)代精神特征,充分發(fā)揮校服育人和審美功能,為廣大學(xué)生身心成長提供安全、健康的保障。聯(lián)系人及聯(lián)系方式:省教育廳基礎(chǔ)教育處史會(huì)明,聯(lián)系電話:黑龍江教師發(fā)展學(xué)院教育信息化研培與傳媒中心安健彤、梁磊,聯(lián)系電話:,附件:中小學(xué)校校服選用采購規(guī)范流程黑龍江省教育廳2023年6月2日附件中小學(xué)校校服選用采購規(guī)范流程1.學(xué)校集體決策。校服選用采購納入“三重一大”事項(xiàng),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策。在與家長委員會(huì)充分溝通的基礎(chǔ)上,合理確定選用需求,包括采購年級(jí)、套數(shù)、件數(shù)、價(jià)格區(qū)間等,制定校服選用工作方案。校服選用工作方案及會(huì)議紀(jì)要向主管教育行政部門報(bào)備,并向家長公開。2.征集采購意向。學(xué)校校服選用工作方案及會(huì)議紀(jì)要向涉及到的相應(yīng)年級(jí)所有家長征求意見,堅(jiān)持自愿原則,征得三分之二以上家長同意后方可進(jìn)入選用采購環(huán)節(jié)。南京駿飛的精細(xì)化校服評(píng)估系統(tǒng),評(píng)估精細(xì)更可靠!湖北學(xué)校校服備案平臺(tái)

    信息化校服策略實(shí)施怎樣突破?南京駿飛跨部門校服平臺(tái)來突破!湖南學(xué)校校服管理平臺(tái)

        省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校服管理工作的通知蘇教備函〔2023〕2號(hào)各設(shè)區(qū)市教育局:為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理,規(guī)范校服選用采購,建立長效機(jī)制,提升校服質(zhì)量水平,保障廣大中小學(xué)生健康成長和合法權(quán)益,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我省中小學(xué)生校服管理工作通知如下。一、完善管理機(jī)制各地教育行政部門要會(huì)同各相關(guān)部門,建立部門聯(lián)動(dòng)的監(jiān)管保障工作機(jī)制,負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)的校服管理工作。教育部門負(fù)責(zé)對(duì)校服選用采購工作進(jìn)行全過程的指導(dǎo)和監(jiān)督。每年定期開展校服質(zhì)量聯(lián)合專項(xiàng)檢查,督促校服生產(chǎn)企業(yè)、銷售企業(yè)、中小學(xué)校等做好校服保障工作。各地要落實(shí)屬地管理責(zé)任,落實(shí)公平競爭審查制度,不得存在地方保護(hù)、指定交易和行政壟斷等行為。各地教育行政部門負(fù)責(zé)制定本級(jí)中小學(xué)生校服管理意見,明確管理職責(zé)和工作分工;制定校服選用和采購辦法,明確采購流程、采購評(píng)審要素以及采購合同范本等。各校負(fù)責(zé)本校校服管理工作的組織及實(shí)施,制定校服著裝規(guī)范和管理要求,充分發(fā)揮校服德育美育作用。要健全工作機(jī)制,實(shí)行信息公開,聽取專業(yè)組織和人員意見建議,提高校服選用采購的規(guī)范性、科學(xué)性、專業(yè)性,配合相關(guān)部門開展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查工作。 湖南學(xué)校校服管理平臺(tái)

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