浙江高校實(shí)驗教學(xué)軟件研發(fā)

    中小要針對不同學(xué)段教學(xué)要求精心設(shè)計實(shí)驗教學(xué)內(nèi)容，開展好基礎(chǔ)性實(shí)驗和拓展性實(shí)驗（含探究性實(shí)驗、創(chuàng)新性實(shí)驗、綜合性實(shí)驗等）。注重加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會實(shí)踐等有機(jī)融合，有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方課程和校本課程。2.創(chuàng)新實(shí)驗教學(xué)方式。各地各校要豐富實(shí)驗教學(xué)實(shí)施形式，綜合運(yùn)用觀察、觀測、模擬、體驗、設(shè)計、編程、制作、加工、飼養(yǎng)、種植、參觀、調(diào)查等多種方式，促進(jìn)傳統(tǒng)實(shí)驗教學(xué)與現(xiàn)代新興科技有機(jī)融合，切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)的趣味性和吸引力，提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量和效果。對于因受時空限制而在現(xiàn)實(shí)世界中無法觀察和控制的事物和現(xiàn)象、變化太快或太慢的過程，以及有危險性、破壞性和對環(huán)境有危害的實(shí)驗，可用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段呈現(xiàn)。在實(shí)驗教學(xué)中要遵循學(xué)科特點(diǎn)，積極推動學(xué)生開展研究型、任務(wù)型、項目化、問題式、合作式學(xué)習(xí)。鼓勵向?qū)W生開放實(shí)驗室,方便學(xué)生利用課余時間，以或小組合作方式開展實(shí)驗探究。普遍利用校外資源積極開展科學(xué)實(shí)驗活動。定期舉辦中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)技能競賽。3.規(guī)范實(shí)驗教學(xué)實(shí)施。要將實(shí)驗教學(xué)納入教學(xué)管理規(guī)程。分年級、分學(xué)科制定切實(shí)可行的實(shí)驗教學(xué)計劃。加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)過程管理。南京駿飛的實(shí)驗教學(xué)管理平臺，讓實(shí)驗儀器管理更具智慧！浙江高校實(shí)驗教學(xué)軟件研發(fā)

    演示實(shí)驗多、探究實(shí)驗少的現(xiàn)狀；拓展創(chuàng)新，強(qiáng)化課程建設(shè)，改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)方式；注重實(shí)效，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐操作、情境體驗、探索求知、親身感悟和創(chuàng)新創(chuàng)造，著力提升學(xué)生的觀察能力、動手實(shí)踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊合作能力，培育學(xué)生的興趣愛好、創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)和意志品質(zhì)。力爭到2030年，教師實(shí)驗教學(xué)能力明顯提高，實(shí)驗教學(xué)管理更加規(guī)范，條件保障機(jī)制和督導(dǎo)考核評價機(jī)制健全完善，實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量躋身前列。二、主要舉措（一）完善實(shí)驗教學(xué)體系1.加強(qiáng)實(shí)驗課程建設(shè)。按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，制（修）訂全省中小學(xué)教學(xué)實(shí)驗?zāi)夸浐蛯?shí)驗課堂教學(xué)指導(dǎo)意見，適時研究制訂省編中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)活動指南。將實(shí)驗教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范，強(qiáng)化實(shí)驗教學(xué)與理論教學(xué)相互促進(jìn)融合。各地各校應(yīng)根據(jù)省頒中小學(xué)教學(xué)實(shí)驗?zāi)夸?，結(jié)合本地教材和教學(xué)要求，明確每學(xué)期各學(xué)科應(yīng)開出的基礎(chǔ)性實(shí)驗和拓展性實(shí)驗（含探究性實(shí)驗、創(chuàng)新性實(shí)驗、綜合性實(shí)驗等），加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會實(shí)踐等有機(jī)融合，有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方課程和校本課程，豐富實(shí)驗教學(xué)資源。2.落實(shí)實(shí)驗教學(xué)“三開”。 廈門專業(yè)化實(shí)驗教學(xué)云平臺南京駿飛的實(shí)驗儀器管理與實(shí)驗教學(xué)軟件，創(chuàng)新功能超實(shí)用！

    第十五條實(shí)驗室要維持科學(xué)、文明、安全的實(shí)驗教學(xué)環(huán)境?？茖W(xué)制定實(shí)驗操作程序，要有處理突發(fā)情況的各項措施，確保教師和學(xué)生的人身安全。第十六條實(shí)驗室管理工作應(yīng)做到規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化。應(yīng)建立實(shí)驗室建設(shè)檔案、管理檔案和實(shí)驗教學(xué)檔案，對教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行信息化管理，對實(shí)驗室的“建、配、管、用”進(jìn)行跟蹤記錄，提高實(shí)驗室的綜合效益。第十七條教學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)按學(xué)科和類別，分室、分柜、定位存放。要根據(jù)儀器的不同結(jié)構(gòu)、性能和特點(diǎn)，做好防塵、防潮、防腐蝕、防曝曬、防蛀、防變質(zhì)、防磁、防壓等工作。第十八條化學(xué)藥品要和儀器分開存放，并貼有明顯標(biāo)簽。易燃、易爆、劇毒藥品，應(yīng)易地單獨(dú)放置，要有專人保管，并嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)用手續(xù)。第十九條實(shí)驗室教學(xué)儀器設(shè)備要經(jīng)常處于良好的狀態(tài)，保證實(shí)驗教學(xué)的正常開展。做好儀器設(shè)備的管理、維修、維護(hù)、計量標(biāo)定等工作。電學(xué)儀器要定期通電或及時充電，儀器要定期擦拭，化學(xué)試劑要經(jīng)常檢查存放情況，生物浸制標(biāo)本應(yīng)按要求定期補(bǔ)液。第二十條學(xué)校對教學(xué)儀器設(shè)備要建立有關(guān)的賬冊。每學(xué)年應(yīng)對儀器設(shè)備進(jìn)行核查清點(diǎn)，做到賬物相符、賬賬相符，按規(guī)定程序做好報損、報廢工作，并根據(jù)需要及時補(bǔ)充不足的設(shè)備和藥品。

    縣、區(qū)級）教育主管部門辦理審批。5.實(shí)驗室、儀器室、準(zhǔn)備室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理“三廢”(廢氣、廢液、廢品)，為師生提供良好的實(shí)驗環(huán)境，保護(hù)師生，保證實(shí)驗安全。（四）必須做好的記錄：實(shí)驗通知單、儀器借還記錄、學(xué)生實(shí)驗記錄、使用儀器完好情況記錄、儀器報損記錄、領(lǐng)用記錄、學(xué)生實(shí)驗報告、學(xué)期實(shí)驗開出率統(tǒng)計等，期末整理，分類裝訂成冊。五、實(shí)驗%u655工作%u655工作計劃中有實(shí)驗%u655內(nèi)容。明確校長、教導(dǎo)處、有關(guān)教研組、教師、實(shí)驗人員的職責(zé)。每學(xué)期制定實(shí)驗%u655計劃，有實(shí)驗進(jìn)度安排。l.實(shí)驗%u655計劃落實(shí)、運(yùn)作正常，能按教材要求開齊、開足、開好演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗，二類實(shí)驗的開出率均達(dá)100％。積極創(chuàng)造條件向?qū)W生開放實(shí)驗室，在教師和實(shí)驗人員的指導(dǎo)下開展探究性實(shí)驗和課外科技活動；結(jié)合本校特點(diǎn)，開設(shè)有特色的校本實(shí)驗課程及探究課題。2.分管%u655的校長每學(xué)期至少聽4節(jié)實(shí)驗課，及時解決工作中的問題。安排并保證日常實(shí)驗經(jīng)費(fèi)。3.有配套的實(shí)驗%u655參考資料，應(yīng)訂閱相關(guān)的報刊雜志，存放于圖書館向?qū)W生開放查閱。4.健全考核評估機(jī)制，有一套完整的實(shí)驗%u655質(zhì)量考核辦法，定期對實(shí)驗%u655進(jìn)行評估檢查。實(shí)驗教學(xué)管理繁瑣？南京駿飛的平臺，幫你化繁為簡，提升管理效能！

    此件主動公開）2023年江蘇省中小學(xué)生實(shí)驗?zāi)芰Υ筚惙桨敢?、參賽對象與比賽學(xué)科、內(nèi)容（一）小學(xué)科學(xué)參賽對象為全省2022-2023學(xué)年度五年級學(xué)生。比賽內(nèi)容為按照課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)束時必須掌握的科學(xué)實(shí)驗知識和技能，以及應(yīng)用相關(guān)知識和技能解決問題的能力。（二）初中生物參賽對象為全省2022-2023學(xué)年度八年級學(xué)生。比賽內(nèi)容為按照課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)束時必須掌握的生物實(shí)驗知識和技能，以及應(yīng)用相關(guān)知識和技能解決問題的能力。（三）高中物理參賽對象為全省2022-2023學(xué)年度高二年級學(xué)生。比賽內(nèi)容為按照課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)束時必須掌握的物理（含必修課程和選擇性必修課程）實(shí)驗知識和技能，以及應(yīng)用相關(guān)知識和技能解決問題的能力。（四）高中化學(xué)參賽對象為全省2022-2023學(xué)年度高二年級學(xué)生。比賽內(nèi)容為按照課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)束時必須掌握的化學(xué)（含必修課程和選擇性必修課程）實(shí)驗知識和技能，以及應(yīng)用相關(guān)知識和技能解決問題的能力。二、賽程安排本次大賽分江蘇省中小學(xué)生實(shí)驗知識競賽、分區(qū)賽和總決賽等三個階段進(jìn)行。。南京駿飛的實(shí)驗教學(xué)服務(wù)平臺，為實(shí)驗儀器管理創(chuàng)價值！深圳高校實(shí)驗教學(xué)軟件定制

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    第二條本規(guī)程適用于各級、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的全日制普通中小學(xué)。第三條本規(guī)程所指實(shí)驗室包括：中學(xué)理科實(shí)驗室、通用技術(shù)實(shí)驗室、小學(xué)科學(xué)（自然）實(shí)驗室、藝術(shù)教室、歷史地理教室、實(shí)踐活動室和開設(shè)其他課程需要的教室等。第四條實(shí)驗室是學(xué)?；镜霓k學(xué)條件之一，也是重要的課程資源。實(shí)驗室應(yīng)成為學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育、開展實(shí)驗教學(xué)、綜合實(shí)踐活動、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的重要場所和科學(xué)啟蒙園地。第五條實(shí)驗室應(yīng)提供按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的實(shí)驗內(nèi)容和要求開設(shè)實(shí)驗課的環(huán)境和條件，應(yīng)滿足進(jìn)行課堂演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗的要求。第二章設(shè)置與儀器配備第六條實(shí)驗室建設(shè)應(yīng)執(zhí)行《中小學(xué)實(shí)驗室裝備規(guī)范》（教基〔2006〕16號），教學(xué)儀器設(shè)備（包括課程教學(xué)中演示實(shí)驗、分組實(shí)驗、教學(xué)訓(xùn)練和綜合實(shí)踐活動所需要的儀器、設(shè)備、工具、教具、材料、用品）的配備應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求。實(shí)驗室應(yīng)根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)置，實(shí)驗室的數(shù)量要與學(xué)校的規(guī)模相適應(yīng)，保證滿足教學(xué)需要。高中應(yīng)設(shè)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室，通用技術(shù)、藝術(shù)等教室和開設(shè)其他課程需要的教室。浙江高校實(shí)驗教學(xué)軟件研發(fā)