武漢定制化實驗教學軟件系統(tǒng)

    健全學生實驗記錄簿，低值易耗品登記簿，實驗儀器損壞、報廢、賠償、維修登記簿，自制教具登記簿、課外科技活動(含科學園和小氣象站的日常管理、觀察記錄等)登記簿。做好實驗室的技術(shù)資料（儀器說明書、自制教具材料及實驗中收集的數(shù)據(jù)等資料）、管理資料（有關(guān)文件、儀器驗收單、儀器借還維修等記錄）和%u655資料（實驗%u655計劃、實驗室安排、實驗%u655總結(jié)等）的建立、收集與整理歸檔工作。五、小學科學實驗室的使用1.提高科學課實驗開出率按新課程標準和教材要求，完成演示、分組等各類實驗，積極提供學生直接參與科學實踐活動的機會，適當增加與小學生日常生活有關(guān)的趣味實驗。實驗操作要正確、規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的實驗習慣，達到新課程標準和教材要求。2.有效開展科學探究實驗制定學生探究性實驗計劃，利用實驗室現(xiàn)有資源，可以結(jié)合各校自身特點，開設(shè)有特色的校本實驗課程及探究課題。創(chuàng)造條件開放科學探究實驗室，滿足學生的探究欲望，%u8BA生親歷各種科學活動。加深學生對科學探究的理解，掌握科學探究的基本技能，提高學生的科學素養(yǎng)。有條件的可根據(jù)教材要求和學生實際水平增加學生探究性實驗的實驗次數(shù)、時數(shù)。實驗儀器管理與實驗教學的創(chuàng)新平臺，南京駿飛打造！武漢定制化實驗教學軟件系統(tǒng)

    初中應設(shè)物理、化學、生物實驗室和開設(shè)其他課程需要的教室；小學應設(shè)科學（自然）實驗室或綜合實驗室和開設(shè)其他課程需要的教室。第七條實驗室用房包含實驗教學用房、配套用房和附屬用房。實驗教學用房主要用于師生開展實驗教學活動；配套用房主要用于儲藏和陳列儀器、設(shè)備、試劑、掛圖、標本、模型；附屬用房主要是準備室、實驗室管理員辦公室、教具維修室、暗室等。實驗教學用房的面積應能夠滿足分組實驗教學的需要并適度冗余，配套用房和附屬用房的面積應能夠滿足儀器設(shè)備存放和實驗教學準備活動的正常開展。第八條實驗室應有良好的通風、換氣、采光、照明、防火、防潮、防霉等條件，應符合教學的要求。要做到安全、環(huán)保，根據(jù)需要設(shè)置電源、網(wǎng)絡(luò)接口和給排水管道、以及排氣、排污、排毒等設(shè)施，為實驗教學的開展和實驗操作考核創(chuàng)造良好的條件。實驗室要有相應的實驗桌凳，滿足學生分組實驗的需要；儀器室要有數(shù)量充足的儀器柜，按學科分類存放儀器、試劑、標本、模型等。第九條學校應根據(jù)選用的國家課程、地方課程和校本課程教材的教學需要，采取按國家和地方相關(guān)標準選配、定制、自制的方法。蕪湖高中實驗教學軟件系統(tǒng)選擇南京駿飛的實驗信息管理軟件，讓實驗教學更精彩！

    出臺《湖南省中小學實驗教學目錄》和《湖南省中小學實驗教學操作規(guī)范》，將實驗教學作為課程體系的重要內(nèi)容納入學科教學基本規(guī)范，強化實驗教學要求。中小學校要針對不同學段教學要求精心設(shè)計實驗教學內(nèi)容，開齊開足開好規(guī)定的學生必做實驗，選擇性開展好跨學科實踐活動；要因地制宜積極開發(fā)和利用各類教學資源，組織開展好探究性實驗、創(chuàng)新性實驗、綜合性實驗等拓展性實驗，充分發(fā)揮實驗教學育人功能；注重加強實驗教學與多學科、現(xiàn)代教育技術(shù)、社會實踐、勞動教育等有機融合，探索通過購買服務方式開展特色實驗教學或?qū)嵺`活動；有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方案例和校本案例。（二）推動實驗教學方式創(chuàng)新。各地各校要在遵循學科特點的基礎(chǔ)上，豐富實驗教學實施形式，綜合運用觀察、觀測、模擬、體驗、設(shè)計、編程、制作、加工、飼養(yǎng)、種植、參觀、調(diào)查等多種方式，倡導“做中學”“用中學”“創(chuàng)中學”，注重引導學生參與學科探究活動，開展跨學科實踐，組織學生參與實驗教學技能競賽,培養(yǎng)學生自主探究和實踐創(chuàng)新能力。加強數(shù)字化、智能化等實驗教學資源應用，合理運用增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)手段，促進傳統(tǒng)實驗教學與現(xiàn)代新興科技有機融合。

    燈具懸掛高度距實驗桌面不應低于1700mm，宜安裝窗簾。4．通風條件：采用自然通風及排氣扇強制排風o5．噪聲控制：室內(nèi)環(huán)境噪聲應低于60分貝。6．溫度：室內(nèi)溫度以不高于30℃為宜，室溫過高宜采用器械降溫。7．供水：至少設(shè)計一處水源。供水指標：供水水壓不低于2×105Pa。冬季室溫低于0℃地區(qū)的管道應有防凍措施。8．供電：用電負荷應留有余地，以滿足不斷增加的現(xiàn)代化%u655設(shè)備的需要；按規(guī)范敷設(shè)強、弱電線，空調(diào)專線敷設(shè)，安裝漏電過載保護器和可靠的接地保護。配電源型實驗桌標準：講臺設(shè)單相交流電（220v）、三相四線（380V）和低壓交、直流電；其中：低壓交流設(shè)：2~24V連續(xù)可調(diào)，額定電流6A；穩(wěn)壓直流V連續(xù)可調(diào)，額定電流5A，設(shè)漏電過載保護。學生實驗桌設(shè)單相220V二、三孔插座。9．實驗室的平面設(shè)計要求：排實驗桌前沿與黑板的水平距離不應小于2500mm，邊坐的學生與黑板遠端的水平視角不應小于30o；一排實驗桌的后沿距后墻不應小于1200mm，與黑板的水平距離不應大于11000mm。10．安全條件：配備防火、防潮、防盜等設(shè)備，配備箱，，以便應急處理、割傷和化學液濺入眼中等。11．：新建、改建、擴建實驗室和新增實驗室設(shè)備時要選用型材料，應符合相關(guān)標準中的限量值。實驗教學與儀器管理的得力工具，南京駿飛軟件值得信賴！

    持證上崗。領(lǐng)導要關(guān)心小學科學教師的工作和生活，合理規(guī)定小學科學教師的工作量標準，制定勞動保護用品發(fā)放標準，并督促執(zhí)行，在工資待遇、職務評定等方面與其他學科教師一視同仁，確保小學科學教師隊伍相對穩(wěn)定。四、科學實驗室管理1.機構(gòu)管理應重視科學實驗室的建設(shè)和管理，并有一長分管，保證實驗開展的經(jīng)費?？茖W教師職數(shù)較多的要明確一名負責人。領(lǐng)導堅持深入聽課、指導工作，建立科學實驗教師的考評制度。2.儀器設(shè)備管理建立%u655儀器設(shè)備總帳及明細帳，記錄及時、準確。定期盤點，做到帳帳相符、帳物相符。儀器要全部入櫥，定柜、定層、定位，分類存放，儀器存放科學、規(guī)范、安全、美觀；儀器定期保養(yǎng)和維修，保證儀器設(shè)備處于正常完好狀態(tài)。化學試劑、要妥善保管。建立實驗%u655管理制度、儀器設(shè)備管理制度、安全防護管理制度、科學教師崗位職責、學生實驗守則等制度，并嚴格執(zhí)行。學生實驗守則應張貼在科學實驗室前方，其余張貼于準備室。Ⅰ、Ⅱ類要實現(xiàn)計算機管理和輔助實驗%u655。3.%u655管理認真制定科學%u655計劃，每學期實驗計劃要上墻公布。加強實驗%u655過程管理，做好計劃、準備、、指導、總結(jié)五個環(huán)節(jié)的工作。有配套的實驗%u655參考資料。專業(yè)的實驗儀器管理軟件定制，南京駿飛滿足你的獨特需求！東莞實驗教學管理系統(tǒng)

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    教育部等十八部門關(guān)于加強新時代中小學科學教育工作的意見教監(jiān)管〔2023〕2號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展委、科技廳（委、局）、工業(yè)和信息化主管部門、通信管理局、財政廳（局）、自然資源主管部門、生態(tài)環(huán)境廳（局）、農(nóng)業(yè)農(nóng)村（農(nóng)牧）廳（局、委）、團委、婦聯(lián)、科協(xié)、少工委，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展委、科技局、工業(yè)和信息化局、財政局、自然資源局、生態(tài)環(huán)境局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、團委、婦聯(lián)、科協(xié)、少工委，中國科學院院屬各單位，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校：為深入貫徹在二十屆第三次集體學習時的重要講話精神，落實、《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》《關(guān)于新時代進一步加強科學技術(shù)普及工作的意見》《科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》部署要求，著力在教育“雙減”中做好科學教育加法，一體化推進教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展，現(xiàn)提出以下意見。一、總體要求1.指導思想以新時代社會主義思想為指導，貫徹落實黨的二精神，按照“雙減”工作部署。武漢定制化實驗教學軟件系統(tǒng)