陜西實驗管理與實驗教學管理軟件

    教育部關(guān)于印發(fā)《中小學實驗室規(guī)程》的通知教基二〔2009〕11號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：為貫徹落實黨和國家教育方針，推進素質(zhì)教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量，我部制定了《中小學實驗室規(guī)程》（以下簡稱《規(guī)程》），現(xiàn)印發(fā)給你們，并將執(zhí)行《規(guī)程》的有關(guān)要求通知如下：一、要從實踐科學發(fā)展觀的高度，充分認識貫徹落實《規(guī)程》的重要意義。要結(jié)合本地工作實際，制定貫徹落實《規(guī)程》的具體意見和辦法。要采取切實可行的措施，解決目前一些地方存在的對中小學校實驗室建設(shè)工作重要性認識不足，實驗室建設(shè)缺乏科學規(guī)劃，經(jīng)費投入不足，實驗室設(shè)備缺乏、實驗開出率不高、實驗室建設(shè)和管理不規(guī)范等問題。把中小學校實驗室建設(shè)工作作為推進素質(zhì)教育，深化課程，提高教育質(zhì)量的一項重要內(nèi)容，促進中小學實驗室建設(shè)工作走向標準化、科學化和現(xiàn)代化的軌道。二、要按照推進素質(zhì)教育和深化課程的要求，認真制訂中小學校實驗室標準化建設(shè)工作的總體規(guī)劃。按照分區(qū)規(guī)劃，分類指導，因地制宜的原則，積極推進中小學校實驗室標準化建設(shè)工作，可以采取先行試點的方法，以地、市或縣為單位。專業(yè)的實驗教學與儀器管理軟件定制，南京駿飛更專業(yè)！陜西實驗管理與實驗教學管理軟件

    在有條件的中小學建立教師實驗教學培訓基地，強化學習與跟崗實踐相結(jié)合。各地要將實驗教學能力納入小學科學、初高中理化生、高中通用技術(shù)學科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查。12.提升教師實驗教學研究水平。各地應(yīng)建好實驗教學及教育裝備團隊，加強對中小學實驗教學和教育裝備“建、配、管、用、研”的指導，提高相關(guān)學科教研員實驗教學教研能力，鼓勵有條件的地方建立專門的實驗教學教研員隊伍，加強實驗教學研究和教研活動，積極開展四川省教育科研課題（基礎(chǔ)教育裝備專項）研究。各校要將實驗教學納入校本教研，積極相關(guān)學科教師開展實驗教學教研活動。（六）保障實驗教學條件13.優(yōu)化實驗教學環(huán)境建設(shè)。各地各校應(yīng)根據(jù)發(fā)展的實際情況，做好頂層設(shè)計和統(tǒng)一規(guī)劃，按照標準和實際需求，建設(shè)規(guī)范、適用、具有校本特色的實驗教學空間。加強學科功能教室、綜合實驗室、創(chuàng)新實驗室、教育創(chuàng)客空間等建設(shè)。鼓勵在基本辦學條件達標的基礎(chǔ)上，對普通教室進行多功能改造，建設(shè)復合型綜合實驗教學環(huán)境。通過人工智能、數(shù)字化等新技術(shù)新設(shè)備與教室的融合，實現(xiàn)資源整合、一室多用。力爭到2030年全省每所中小結(jié)合自身特色需求建成至少一個新型實驗教學空間。 內(nèi)蒙古實驗教學與管理實驗教學軟件研發(fā)南京駿飛的實驗教學信息軟件，為實驗教學管理增光添彩！

    教育部關(guān)于加強和改進中小學實驗教學的意見教基〔2019〕16號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：實驗教學是課程方案和課程標準規(guī)定的重要教學內(nèi)容，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。為深入教育大會精神，落實基礎(chǔ)教育工作會議部署，深化教育教學，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，現(xiàn)就加強和改進中小學實驗教學工作提出如下意見。一、總體要求黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，努力構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與課程標準要求相統(tǒng)一的實驗教學體系。夯實基礎(chǔ)，開齊開足開好課程標準規(guī)定實驗，切實扭轉(zhuǎn)忽視實驗教學的傾向；拓展創(chuàng)新，不斷將科技前沿知識和新技術(shù)成果融入實驗教學，豐富內(nèi)容，改進方式；注重實效，強化學生實踐操作、情境體驗、探索求知、親身感悟和創(chuàng)新創(chuàng)造，著力提升學生的觀察能力、動手實踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團隊合作能力，培育學生的興趣愛好、創(chuàng)新精神、科學素養(yǎng)和意志品質(zhì)。二、主要舉措1.完善實驗教學體系。教育部制訂中小學實驗教學基本目錄和操作指南。省級教育行政部門要按照課程方案和課程標準要求，將實驗教學作為課程體系的重要內(nèi)容納入學科教學基本規(guī)范。強化實驗教學要求。

    避免甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染。11.環(huán)境：環(huán)境布置應(yīng)適合小學生身心發(fā)展和認知特點，營造探知科學的氛圍，做到生動活潑。（四）實驗室要求1.實驗室功能要求名稱主要功能備注科學實驗室科學課授課地點；科學實驗的場所標本陳列室選配的可把相關(guān)的標本、模型陳列在此室內(nèi)科學探究室開展%u655創(chuàng)新培養(yǎng)學生能力的活動和進行開放性實驗的場所儀器準備室存放儀器設(shè)備；進行實驗準備；儀器設(shè)備維護與實驗室相鄰標本陳列室存放標本、模型和相關(guān)科普資料；展示學生活動成果，供學生參觀、查閱科學園培養(yǎng)學生實踐能力，可整合各方有效資源，彰顯個性地進行種植、飼養(yǎng)可設(shè)在校內(nèi)或校外的教育基地內(nèi)小氣象站進行天文、氣象的觀測、記錄2．科學實驗室配置要求序號名稱參考規(guī)格要求單配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1書寫板3600×1200（mm）塊111根據(jù)需要確定2演示講臺2400×700×900（mm）個111阻燃面板；規(guī)格根據(jù)需要確定3電源系統(tǒng)套11（1）電到演示講臺4視頻展臺臺11(1)5計算機套11(1)6顯示設(shè)備不小于42英寸套11（1）7水嘴、水池防銹水嘴，防堵、防臭水池套8+18+17+18網(wǎng)絡(luò)信息口個22。2）生實驗桌張242412阻燃面板。想要優(yōu)化實驗信息管理？南京駿飛的實驗教學管理軟件值得一試！

    皖教秘〔2022〕507號安徽省教育廳關(guān)于加強和改進中小學實驗教學的實施意見各市教育（體）局，廣德市、宿松縣教育局：為落實《教育部關(guān)于加強和改進中小學實驗教學的意見》（教基〔2019〕16號），深化教育教學，進一步提升我省中小學實驗教學水平，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，現(xiàn)就加強和改進中小學實驗教學提出如下實施意見。一、總體目標堅持以新時代社會主義思想為指導，黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，努力構(gòu)建具有安徽特色的中小學實驗教學體系。通過加強和改進實驗教學各個環(huán)節(jié)，完善實驗教學評價體系和督導考核機制，努力開拓、社會、家庭重視實驗教學、教師勤于實驗教學、學生樂于實驗的全新局面，推動實驗教學質(zhì)量提升。到2025年底，全省中小學實驗儀器裝備、實驗教師配備、經(jīng)費投入保障等達到或省定要求，開齊開足開好課程標準要求的學生實驗。不斷提升學生的觀察能力、探究實踐能力、科學思維能力和團隊合作能力，發(fā)展學生素養(yǎng)，滿足創(chuàng)新型人才培養(yǎng)要求。二、主要舉措（一）加強實驗教學體系建設(shè)1.完善實驗教學課程體系。各地要按照課程方案和課程標準要求，將實驗教學作為課程體系的重要內(nèi)容納入學科教學基本規(guī)范。落實實驗教學要求。 南京駿飛的實驗教學信息軟件，為實驗教學注入新活力！遼寧實驗室管理與實驗教學軟件研發(fā)

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    首先看用戶的問題，用戶引用了搜索結(jié)果中的一段內(nèi)容，特別是提到了河南省教育廳的實施意見，也就是?1。用戶的問題**是圍繞如何落實這些措施，包括實驗教學體系、評價督導機制、資源配置目標，以及學生能力培養(yǎng)。我需要結(jié)合搜索結(jié)果中的相關(guān)信息來回答，同時按照要求使用角標引用，不能重復引用同一來源，并且每句話末尾都要標注來源。構(gòu)建現(xiàn)代化實驗教學體系：主要來自?1中的目標任務(wù)和主要措施，同時?3中的教育評價**也可能涉及體系構(gòu)建。完善實驗教學評價體系和督導考核機制：?1提到完善評價和督導機制，而?3中的深化教育評價**，特別是**履責評價和糾正片面追求升學率，可以結(jié)合起來。資源配置目標（儀器裝備、教師配備、經(jīng)費保障）：?1明確提到到2023年底的目標，這部分需要直接引用?1。學生能力培養(yǎng)：用戶問題中提到觀察能力、動手能力等，這在?1的任務(wù)目標中有說明，同時?3提到促進學***展，可能可以結(jié)合。立德樹人根本任務(wù)：除了?1外，?2、?3、?4都提到了立德樹人。 陜西實驗管理與實驗教學管理軟件