福建實驗管理與實驗教學管理平臺

    實驗教師（實驗員）應熱愛本職工作，熟悉教材，能完成本科目的所有實驗，并指導學生實驗操作和進行實驗%u655研究和自制教具；要參加本學科的教研活動，制訂每學期實驗計劃，并將學生實驗的安排公布于墻；有較強的責任心和管理能力。領(lǐng)導要關(guān)心實驗教師（實驗員）的工作和生活，合理規(guī)定實驗教師（實驗員）的工作量標準，制定勞動保護用品和營養(yǎng)費的發(fā)放標準，并督促執(zhí)行，在工資待遇、職務評定等方面與其他學科教師一視同仁，確保實驗教師（實驗員）隊伍相對穩(wěn)定。四、實驗室管理。一）必須建立的管理制度：儀器設備保管使用和維護保養(yǎng)制度、儀器設備借還和報損制度，實驗%u655管理制度，安全防護及管理制度，實驗教師（實驗員）考核制度，學生實驗守則等，并嚴格執(zhí)行。學生實驗守則應張貼在實驗室前方，其余規(guī)章制度分別張貼于實驗教師（實驗員）辦公室和準備室。（二）必須建立的賬冊：總賬、分類賬、低值易耗品賬，記錄及時，準確?！翱傎~”一年填寫一次；學期中儀器數(shù)量增加或減少登入“分類賬”；玻璃儀器、品的增、減及時登入“低值易耗品賬”，并接受財務監(jiān)督。做到定期盤點，賬賬相符、賬物相符，總賬、分類賬的賬、卡、物相符率達100％。專業(yè)的實驗儀器管理軟件定制，南京駿飛滿足你的獨特需求！福建實驗管理與實驗教學管理平臺

    強化對實驗室建設與管理、實驗教學開展情況和實驗教學質(zhì)量等方面評價。嚴格按照《安徽省教育廳關(guān)于進一步推進高中階段考試招生制度的實施意見》（皖教基〔2017〕21號）要求，實施初中學業(yè)水平實驗操作考試；在普通高中學業(yè)水平考試中，探索將理化生實驗操作納入省級統(tǒng)一考試。10.優(yōu)化實驗教學人員崗位環(huán)境。中小學要明確教師實驗教學工作量標準，把教師實驗教學能力、教學水平和教學實績作為相關(guān)學科教師職稱評聘、績效獎勵等的重要依據(jù)。加快暢通實驗教學人員和實驗室管理人員職稱評聘通道，逐步提高其高等職稱的比例。（六）強化實驗教學安全管理11.壓實實驗室安全管理責任。各地各校要切實增強實驗教學安全意識，落實實驗室安全管理制度，制定實驗教學安全預案。各地要會同有關(guān)部門制定并完善教學用試劑（）中的危險化學品、易制爆危險化學品及易制毒化學品采購、運輸、儲存、保管、使用、回收管理辦法，既要保障實驗教學正常開展，又要確保使用處置安全，達到要求。要認真落實危險化學品管理辦法，健全實驗教學安全責任制，定期開展安全風險排查。12.保障實驗教學安全環(huán)境。各地要及時、按需配備危險化學品柜，確保所有實驗室危險化學品全部納入專柜管理。 四川實驗教學與實驗儀器實驗教學管理系統(tǒng)選擇南京駿飛的實驗信息管理軟件，讓實驗教學更精彩！

    配齊配足課程教學中演示實驗、分組實驗、教學訓練和綜合實踐活動所需要的教學儀器設備。做好教學儀器設備更新工作，逐步提高學校的裝備水平。第十條教學儀器設備的采購必須遵循國家有關(guān)政策法規(guī)的規(guī)定和教學儀器采購的特點進行。采購的教學儀器設備必須經(jīng)檢測機構(gòu)檢測合格，必須符合國家相關(guān)標準，嚴禁不合格產(chǎn)品流入學校。第十一條實驗室建設和實驗教學要有相應的經(jīng)費保障。地方教育行政部門要加大對中小學實驗室建設的投入，教學儀器設備購置費用和實驗室日常維護經(jīng)費以及開展實驗教學所必要添置的耗材費用應納入學校教育公用經(jīng)費開支范圍。第三章管理與人員第十二條地方各級教育行政部門要加強對實驗室建設的領(lǐng)導。制定實驗室建設規(guī)劃、實驗室管理和教學規(guī)范；做好督導實驗教學和考核、評估實驗室使用效益等工作。第十三條學校要加強對實驗室工作的領(lǐng)導和管理。要有一名學校負責人分管學校的實驗室工作。對實驗室工作應做到有計劃、有檢查、有總結(jié)，經(jīng)費有落實，及時解決實驗室建設和實驗教學中遇到的各種問題。有條件的學校要利用課余時間向?qū)W生開放實驗室。第十四條實驗室要有科學、規(guī)范的管理制度。堅持按制度辦事，采取切實有力的措施，保證各項管理制度的落實。

    為深入學習在二十屆局第三次集體學習時的重要精神，落實《教育部等十八部門關(guān)于加強新時代中小學科學教育工作的意見》（教監(jiān)管〔2023〕2號）《關(guān)于新時代進一步加強科學技術(shù)普及工作的若干措施》（贛辦發(fā)〔2023〕24號）和《江西省新時代中小學科學教育行動計劃》（贛教監(jiān)管字〔2023〕10號），著力在我市教育“雙減”中做好科學教育加法，一體化推進教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展，結(jié)合我市實際，現(xiàn)制定本方案。一、指導思想以新時代社會主義思想為指導，黨的二精神，學習關(guān)于在教育“雙減”中做好科學教育加法的重要指示精神，按照和省“雙減”工作部署，聚焦立德樹人根本任務，健全課程體系，加強科學教育教師隊伍建設，用好實踐場所，調(diào)動社會力量，推動中小學科學教育主陣地與社會大課堂有機銜接，激發(fā)青少年好奇心和想象力，增強科學興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，培育具備科學家潛質(zhì)、愿意獻身科學研究事業(yè)的青少年群體，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人。二、行動目標力爭通過3至5年時間，推動在教育“雙減”中做好科學教育加法的各項措施落地，中小學科學教育體系更加完善，社會各方資源有機整合，實踐活動豐富多彩?？茖W教育教師配備數(shù)量及素質(zhì)能力適應南昌科學教育發(fā)展需要。南京駿飛的實驗教學服務平臺，為實驗儀器管理帶來全新體驗！

    展示科學教育成果。鼓勵開展科學教育特色示范校、示范班的創(chuàng)建。充分利用青少年校外活動中心和鄉(xiāng)村少年宮等資源，面向中小學生進行科學教育。9.搭建科學教育交流平臺。搭建中小學科學教育交流平臺，舉辦全市中小學科學教育交流會，理論研討，征集研究。嚴格科學類競賽項目管理，加強統(tǒng)籌和監(jiān)管，禁止舉辦不在教育部和省教育廳“白名單”內(nèi)競賽項目，支持有利于培養(yǎng)學生科學意識、公益的科學類競賽活動和科學素養(yǎng)成果展示活動。建立符合政策、具備南昌地方特色的科學類競賽清單，做優(yōu)做強地方特色。在舉辦南昌市青少年科技創(chuàng)新大賽等各類賽事的基礎上，通過開展各類市級學生科學教育活動、舉辦科學教育夏（冬）令營等方式，遴選組隊參加、省級競賽，打造中小學生成長平臺。四、保障10.加強領(lǐng)導。在市“雙減”工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，由市教育局、市科技局、市科協(xié)牽頭，聯(lián)合相關(guān)市直部門共同建立市級科學教育聯(lián)席會議制度。完善各單位、部門之間橫向協(xié)同、縱向聯(lián)動工作機制，凝聚科學教育共識，形成強大工作合力。11.加大宣傳力度。各級教育行政部門和要將科學教育作為“雙減”宣傳工作的重點任務，加強宣傳引導，努力營造氛圍。要充分利用各類傳統(tǒng)媒體和新媒體。南京駿飛的實驗儀器管理與實驗教學軟件，創(chuàng)新功能超實用！新疆實驗儀器管理與實驗教學管理系統(tǒng)

實驗儀器管理的高效之道，南京駿飛實驗教學軟件揭秘！福建實驗管理與實驗教學管理平臺

    皖教秘〔2022〕507號安徽省教育廳關(guān)于加強和改進中小學實驗教學的實施意見各市教育（體）局，廣德市、宿松縣教育局：為落實《教育部關(guān)于加強和改進中小學實驗教學的意見》（教基〔2019〕16號），深化教育教學，進一步提升我省中小學實驗教學水平，提高基礎教育質(zhì)量，現(xiàn)就加強和改進中小學實驗教學提出如下實施意見。一、總體目標堅持以新時代社會主義思想為指導，黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，努力構(gòu)建具有安徽特色的中小學實驗教學體系。通過加強和改進實驗教學各個環(huán)節(jié)，完善實驗教學評價體系和督導考核機制，努力開拓、社會、家庭重視實驗教學、教師勤于實驗教學、學生樂于實驗的全新局面，推動實驗教學質(zhì)量提升。到2025年底，全省中小學實驗儀器裝備、實驗教師配備、經(jīng)費投入保障等達到或省定要求，開齊開足開好課程標準要求的學生實驗。不斷提升學生的觀察能力、探究實踐能力、科學思維能力和團隊合作能力，發(fā)展學生素養(yǎng)，滿足創(chuàng)新型人才培養(yǎng)要求。二、主要舉措（一）加強實驗教學體系建設1.完善實驗教學課程體系。各地要按照課程方案和課程標準要求，將實驗教學作為課程體系的重要內(nèi)容納入學科教學基本規(guī)范。落實實驗教學要求。 福建實驗管理與實驗教學管理平臺