江蘇中小學(xué)校服軟件研發(fā)

    充分發(fā)揮校服育人和審美功能。是本校校服選購管理工作的主體，負(fù)責(zé)本校校服選用采購的實施，制定本校校服著裝規(guī)范和管理細(xì)則，充分發(fā)揮校服德育美育作用。各地教育行政部門要明確中小學(xué)生校服管理工作責(zé)任部門，會同相關(guān)部門建立部門聯(lián)動的監(jiān)管保障工作機(jī)制，對校服選用采購工作進(jìn)行全過程的指導(dǎo)和監(jiān)督，按照和省的相關(guān)規(guī)定制定本地區(qū)中小學(xué)生校服選購管理辦法，建立校服評議、采購信息公開、“黑名單”及合同備案等制度，切實抓好工作落實。各地市場監(jiān)管部門負(fù)責(zé)生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管等工作，聯(lián)合教育部門每年定期開展校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢查，有條件的聯(lián)合開展產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查，督促、校服生產(chǎn)企業(yè)、銷售商等共同做好校服產(chǎn)品質(zhì)量管理工作。同時充分發(fā)揮相關(guān)行業(yè)協(xié)會作用，通過行業(yè)自律保障校服品質(zhì)。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范選購管理（一）堅持自愿原則。校服承載重要育人功能,鼓勵有條件的地方和統(tǒng)一著裝上學(xué)。在校服選購工作中，堅持“兩個自愿”原則。遵循自愿開展原則，要開展深入論證，與廣大家長充分溝通并征得三分之二以上家長同意方可選用或更換校服。如確定選用校服,須向主管教育行政部門備案。學(xué)生和家長遵循自愿購買原則。 智能化校服策略實施怎樣變革？南京駿飛跨部門校服平臺來變革！江蘇中小學(xué)校服軟件研發(fā)

    江西省教育廳江西省市場監(jiān)督管理局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生校服管理工作的通知贛教評規(guī)字〔2023〕1號各設(shè)區(qū)市、省直管縣（市）教育局、市場監(jiān)督管理局，贛江新區(qū)社會發(fā)展局、綜合行政執(zhí)法局：為深入貫徹黨的二精神，認(rèn)真落實省委、省深入推進(jìn)營商環(huán)境優(yōu)化升級“一號工程”有關(guān)部署要求，縱深推進(jìn)全省教育系統(tǒng)，切實做好省委巡視整改“后半篇文章”，充分保障廣大學(xué)生和家長對校服工作的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)，鞏固“三個專項整治”成果，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)和人民更加滿意的學(xué)校育人環(huán)境，根據(jù)《教育部工商總局質(zhì)檢總局國家標(biāo)準(zhǔn)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號）和《教育部辦公廳關(guān)于開展全國中小學(xué)生校服選用采購專項檢查行動的通知》(教基廳函〔2022〕12號）等文件精神，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范全省中小學(xué)生校服（含幼兒園園服，以下簡稱校服）管理工作有關(guān)事項通知如下。一、提高站位，健全工作機(jī)制加強(qiáng)校服規(guī)范管理，是堅持以人民為中心的發(fā)展思想、辦好人民滿意教育的必然要求，是建設(shè)勤廉教育、落實立德樹人根本任務(wù)的現(xiàn)實需要。各級教育行政部門和市場監(jiān)督管理部門要切實提高站位,統(tǒng)一思想認(rèn)識,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。完善校服監(jiān)管機(jī)制。基建校服軟件定制南京駿飛科技的高效校服平臺，為高效校服管理助力。

    附件中小學(xué)校服選用采購規(guī)范流程一、召開班子會集體決策校服事項將校服選用采購工作納入“三重一大”事項管理，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體決策，在與家長委員會充分溝通的基礎(chǔ)上，合理確定選用需求(包括采購年級、款式、套數(shù)、件數(shù)、價格區(qū)間、供應(yīng)企業(yè)服務(wù)年限等),并制定工作方案，形成會議紀(jì)要。二、征集家長采購意向?qū)嘧訒Q策的校服選用工作方案向所有家長征求意見，發(fā)放“統(tǒng)一著裝征求意見函”，原則上家長同意著裝率達(dá)到80%以上方可進(jìn)入選用采購環(huán)節(jié)。三、組建選用組織學(xué)校成立由學(xué)校管理人員、家長委員會、教師、學(xué)生、家長與社會多方參與的校服選用組織，負(fù)責(zé)選用、采購、監(jiān)督等工作，其中學(xué)生和家長占比不得低于80%。學(xué)校管理人員可作為召集人，負(fù)責(zé)選用采購組織管理工作。選用組織自主決策，民主協(xié)商，遇到分歧以少數(shù)服從多數(shù)原則決策，每次商討會決策需形成會議紀(jì)要。四、確定校服選用模式選用組織根據(jù)學(xué)校實際情況，選擇適合本校的校服選用模式，校服選用模式有以下三種：一是按照流程自主確定企業(yè)；二是按照流程初選出不少于3家企業(yè)，再組織家長投票確定企業(yè)；三是委托第三方招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)公開招標(biāo)確定企業(yè)。五、展示展評具體環(huán)節(jié)。

    每年定期開展校服質(zhì)量聯(lián)合專項檢查，督促學(xué)校、校服生產(chǎn)企業(yè)等共同做好校服管理與服務(wù)工作。4.各區(qū)教育行政部門依法統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌管理、組織協(xié)調(diào)本區(qū)校服管理工作，要嚴(yán)格落實屬地管理責(zé)任，明確校服工作歸口管理部門，細(xì)化工作措施，明確具體職責(zé)，建立健全屬地校服管理制度，制定校服穿著規(guī)范和管理要求。加強(qiáng)對校服選用采購工作全流程的指導(dǎo)和監(jiān)督。建立完善區(qū)級部門間協(xié)同工作機(jī)制，定期組織開展校服質(zhì)量聯(lián)合專項檢查，定期向所在地市場監(jiān)管部門通報校服供貨企業(yè)名單。5.中小學(xué)校要嚴(yán)格履行校服管理工作的主體責(zé)任，嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)和文件要求，將校服管理作為學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容，建立健全校服管理工作相關(guān)制度，加強(qiáng)中小學(xué)生著裝禮儀規(guī)范教育，充分發(fā)揮校服德育載體、管理抓手作用。6.市場監(jiān)督管理部門依法為校服生產(chǎn)企業(yè)辦理營業(yè)執(zhí)照，加強(qiáng)對校服產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督抽查，及時公布并向教育部門通報校服質(zhì)量監(jiān)督抽查結(jié)果；依法查處涉及校服安全和質(zhì)量的違法行為。三、強(qiáng)化選用管理7.各區(qū)教育行政部門要依據(jù)本意見制定本區(qū)校服管理和采購辦法，按照學(xué)生自愿原則，明確校服工作管理和選用采購的責(zé)任主體及工作職責(zé)，制定本區(qū)校服選用采購規(guī)范流程。學(xué)校校服登記信息管理系統(tǒng)，優(yōu)化校服信息流程，提升學(xué)校管理效能！

    包括設(shè)計理念、款式、顏色、面料克重、制作工藝、歷史價格、歷史服務(wù)企業(yè)等)。各地各校必須依法依規(guī)，嚴(yán)格按照規(guī)范流程進(jìn)行校服選購。由學(xué)生家長自費(fèi)購買校服的，嚴(yán)格按照《江西省中小學(xué)校（幼兒園）校服選用采購規(guī)范流程》（見附件）進(jìn)行校服選購和費(fèi)用收付。使用財政資金或公益資金進(jìn)行校服采購的，嚴(yán)格按照《中華人民共和國采購法》等有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行采購。五、加強(qiáng)服務(wù)保障，強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)各級教育行政部門要加強(qiáng)對本區(qū)域?qū)W校校服選用采購全工作流程的監(jiān)督檢查。對不認(rèn)真履職、違反程序進(jìn)行校服選購的，要責(zé)令限期整改、嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)；對統(tǒng)一購買、接收校服的采購單位在接收校服時，未按要求進(jìn)行檢查驗收，或?qū)τ晒┴浧髽I(yè)直接供貨至采購人未盡到提醒驗貨義務(wù)，導(dǎo)致學(xué)生購買到質(zhì)量不合格校服產(chǎn)品的，要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)人員責(zé)任；對涉嫌濫用職權(quán)、收取回扣、等行為的，要及時向有關(guān)職能部門移交問題線索，依法嚴(yán)肅查處。要定期向同級市場監(jiān)管部門通報轄區(qū)校服供貨企業(yè)名單,及時反映有關(guān)校服質(zhì)量問題線索。采購、選用單位發(fā)現(xiàn)校服質(zhì)量問題,要時間嚴(yán)格按照合同約定妥善處理。并向主管教育行政部門、市場監(jiān)管部門報告。信息化校服策略實施有何妙招？南京駿飛跨部門校服平臺有妙招！吉林校服備案系統(tǒng)

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    征得三分之二以上（含）家長同意后方可進(jìn)入選用采購環(huán)節(jié)。家長表決結(jié)果要及時向主管教育行政部門報備并向家長、社會公開。三、組建校服選用組織“家長采購意向征集”征得三分之二以上（含）家長同意后,學(xué)校成立由學(xué)校管理人員、家長委員會、教師、學(xué)生、家長與社會多方參與的校服選用組織,負(fù)責(zé)選用、采購、監(jiān)督等工作,其中有意向購買校服學(xué)生的班級每班家長不得少于1人,學(xué)生和家長占比不得低于80%。選用組織設(shè)立組長（召集人）1名,副組長或監(jiān)督員2名,組長應(yīng)有高度責(zé)任感、較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力和一定專業(yè)水平。組長人選由學(xué)校推薦，學(xué)校管理人員可作為組長人選。組長應(yīng)對進(jìn)入選用組織的人員進(jìn)行培訓(xùn),明確選用組織的職責(zé)任務(wù)。選用組織實行自主決策、民主協(xié)商,遇到分歧以少數(shù)服從多數(shù)原則決策。每次商討會議決策應(yīng)形成會議紀(jì)要,并向家長、社會公開。四、確定校服選用模式校服選用模式有以下三種:一是選用組織按照流程自主確定供貨企業(yè)。二是選用組織按照流程初選出2-3家企業(yè),再組織所有有校服購買意向的家長投票確定供貨企業(yè)。三是選用組織委托第三方招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)公開招標(biāo)確定供貨企業(yè)。采用哪種選用模式，選用組織須征求所有有校服購買意向的家長意見。江蘇中小學(xué)校服軟件研發(fā)