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    確保公開、公平、公正。(三)公開招標(biāo)確定企業(yè)模式1.選用組織和第三方招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)溝通選用需求、質(zhì)量要求、價(jià)格區(qū)間、服務(wù)要求等事項(xiàng)，并由學(xué)校和招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)簽訂委托合同。2.選用組織審查招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)制作的招標(biāo)文件，確認(rèn)無誤后，由招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)發(fā)布招標(biāo)公告。3.選用組織選派作為采購人，參與評標(biāo)工作。4.招標(biāo)結(jié)果報(bào)選用組織確認(rèn)。以上4個(gè)環(huán)節(jié)要形成完整紀(jì)要。六、公示采購結(jié)果評選結(jié)束后，對擬確定的供應(yīng)企業(yè)名稱、款式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購價(jià)格、采購流程、服務(wù)年限、售后服務(wù)及意見反饋渠道等信息進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。公示期間無異議，或相關(guān)反映的問題得到有效處理后，方可簽訂合同。七、簽訂采購合同公示到期后，由學(xué)校與供貨企業(yè)簽訂采購合同，服務(wù)時(shí)限不得超過3年。八、校服費(fèi)用支付校服費(fèi)用由學(xué)生家長直接支付給供貨企業(yè)，也可由學(xué)校統(tǒng)一收取后轉(zhuǎn)交供貨企業(yè)，學(xué)校不得違規(guī)截留、挪用、擠占校服費(fèi)用，不得委托家長委員會代收校服費(fèi)用。九、校服檢查驗(yàn)收學(xué)校要按照合同約定，依據(jù)《河南省中小學(xué)生校服采購與驗(yàn)收規(guī)范》（T/HEEIA0002-2022）中的驗(yàn)收部分對校服進(jìn)行資料、外觀質(zhì)量、內(nèi)在質(zhì)量以及特殊要求四個(gè)方面的驗(yàn)收。 南京駿飛科技的精細(xì)化校服平臺，提供精細(xì)化校服服務(wù)。浙江學(xué)校校服登記信息管理平臺

    省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校服管理工作的通知蘇教備函〔2023〕2號各設(shè)區(qū)市教育局：為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理，規(guī)范校服選用采購，建立長效機(jī)制，提升校服質(zhì)量水平，保障廣大中小學(xué)生健康成長和合法權(quán)益，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我省中小學(xué)生校服管理工作通知如下。一、完善管理機(jī)制各地教育行政部門要會同各相關(guān)部門，建立部門聯(lián)動(dòng)的監(jiān)管保障工作機(jī)制，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)的校服管理工作。教育部門負(fù)責(zé)對校服選用采購工作進(jìn)行全過程的指導(dǎo)和監(jiān)督。每年定期開展校服質(zhì)量聯(lián)合專項(xiàng)檢查，督促校服生產(chǎn)企業(yè)、銷售企業(yè)、中小學(xué)校等做好校服保障工作。各地要落實(shí)屬地管理責(zé)任，落實(shí)公平競爭審查制度，不得存在地方保護(hù)、指定交易和行政壟斷等行為。各地教育行政部門負(fù)責(zé)制定本級中小學(xué)生校服管理意見，明確管理職責(zé)和工作分工；制定校服選用和采購辦法，明確采購流程、采購評審要素以及采購合同范本等。各校負(fù)責(zé)本校校服管理工作的組織及實(shí)施，制定校服著裝規(guī)范和管理要求，充分發(fā)揮校服德育美育作用。要健全工作機(jī)制，實(shí)行信息公開，聽取專業(yè)組織和人員意見建議，提高校服選用采購的規(guī)范性、科學(xué)性、專業(yè)性，配合相關(guān)部門開展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查工作。 浙江學(xué)校校服登記信息管理平臺信息化校服實(shí)戰(zhàn)案例哪家精彩？南京駿飛跨部門校服平臺精彩呈現(xiàn)！

    協(xié)調(diào)相關(guān)部門強(qiáng)化監(jiān)管，監(jiān)督招標(biāo)過程、企業(yè)信譽(yù)、售后服務(wù)和校服質(zhì)量。校服選用采購每3年一個(gè)時(shí)段（即小學(xué)1-3年級、4-6年級、初中階段、高中階段），在該時(shí)段起始年級采購，畢業(yè)年級不組織采購校服。二是以學(xué)校為使用主體。校服訂制與購買，由學(xué)校自行組織，堅(jiān)持自愿原則，不得強(qiáng)制購買；堅(jiān)持與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)原則，合理確定校服種類、款式、套數(shù)，堅(jiān)決避免化、化現(xiàn)象，堅(jiān)決避免增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。三是以家委會為選購主體。建立以家長委員會為主體，吸納學(xué)生、家長、教師等共同組成的校服選用組織，由校服選用組織根據(jù)學(xué)生及家長意愿決定本校是否選用、選用樣式、價(jià)格范圍等。校服款式一經(jīng)選用，要保持相對穩(wěn)定性和連續(xù)性。采用代收費(fèi)定向采購的地區(qū)，要制定采購操作規(guī)范程序和統(tǒng)一采購合同。采用采購的地區(qū)，要按照相關(guān)法律做好招投標(biāo)工作。四是以全社會為監(jiān)督主體。充分發(fā)揮12315投訴舉報(bào)熱線和企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)作用，暢通學(xué)校、家長反映校服問題的渠道，實(shí)行“雙送檢”和公示制度，每一批次的校服成品抽樣檢測報(bào)告必須進(jìn)行公示，及時(shí)告知全體學(xué)生和家長。四、加強(qiáng)全程監(jiān)管，強(qiáng)化選用紀(jì)律各地要加強(qiáng)校服工作監(jiān)督管理。

    各地市場監(jiān)管部門要加強(qiáng)生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查，對發(fā)現(xiàn)的不合格產(chǎn)品嚴(yán)格依法做好整改、處罰、復(fù)查等后處理工作，并及時(shí)將有關(guān)情況通報(bào)同級教育行政部門。對出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問題的校服供貨企業(yè)，采購單位3年內(nèi)不得將其納入本地區(qū)校服供貨單位。各地要加強(qiáng)統(tǒng)籌,指導(dǎo)校服供貨企業(yè)建立健全售后服務(wù)體系,為學(xué)生購買校服提供便利；督導(dǎo)學(xué)校建立評價(jià)反饋機(jī)制,定期組織開展校服滿意度調(diào)查,調(diào)查結(jié)果及時(shí)反饋校服供貨企業(yè),并作為是否續(xù)簽合同及今后采購的評價(jià)參考。要采取多種措施對烈士子女、孤兒、殘疾兒童、家庭困難學(xué)生等特殊、困難學(xué)生提供校服，鼓勵(lì)有條件的地方向中小學(xué)生無償配發(fā)校服，并優(yōu)先配發(fā)給農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)生。鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會團(tuán)體和個(gè)人等社會力量公益捐助校服，讓更多的學(xué)生能夠穿著校服。六、規(guī)范校服穿著，發(fā)揮育人功能各地各校要制定校服穿著規(guī)范和管理要求，充分發(fā)揮校服德育載體、管理抓手作用。學(xué)校要落實(shí)引導(dǎo)學(xué)生愛惜校服、規(guī)范著裝的教育職責(zé),把愛惜校服、規(guī)范著裝與學(xué)校日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來,有機(jī)融入中小學(xué)生良好行為規(guī)范和禮儀常規(guī)養(yǎng)成教育。啟迪培養(yǎng)中小學(xué)生社會成員意識、集體主義精神和組織紀(jì)律觀念。南京駿飛科技的高效校服平臺，開啟高效校服管理新模式。

    對市、區(qū)教育行政部門、市場監(jiān)管、學(xué)校在校服管理工作中的職責(zé)分別進(jìn)行了梳理細(xì)化。有利于形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管的新格局。第三部分：強(qiáng)化選用管理。明確規(guī)定，各區(qū)教育行政部門要依據(jù)本意見制定本區(qū)校服管理和采購辦法；中小學(xué)校要堅(jiān)持自愿購買原則，加強(qiáng)校服選用。第四部分：規(guī)范采購流程。明確各區(qū)教育行政部門要結(jié)合本區(qū)實(shí)際，依法制訂校服采購操作規(guī)范程序和統(tǒng)一采購合同。明確中小學(xué)校承擔(dān)校服管理主體責(zé)任,做好校服選用采購的組織實(shí)施工作。第五部分：嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)管。為確保校服安全與質(zhì)量，提出校服生產(chǎn)企業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求組織生產(chǎn)；校服供應(yīng)和驗(yàn)收應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“明標(biāo)識”制度；市場監(jiān)管部門要對校服問題企業(yè)建立“黑名單”制度等。第六部分：強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)協(xié)作。明確各區(qū)應(yīng)建立由教育行政部門牽頭的部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，教育、市場監(jiān)管部門要加強(qiáng)溝通，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)的作用。第七部分：強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)。明確對各區(qū)教育行政部門、學(xué)校及校服生產(chǎn)企業(yè)等的監(jiān)督問責(zé)內(nèi)容。第八部分：加強(qiáng)服務(wù)保障。明確各區(qū)教育行政和市場監(jiān)管部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌，指導(dǎo)校服供貨企業(yè)建立健全售后服務(wù)體系，努力為學(xué)生購買校服提供便利。高效校服云平臺哪家出色？南京駿飛科技出色打造！河北校服管理軟件

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    二）選用組織組織所有有意向購買校服的家長投票確定企業(yè)模式。1.選用組織制定校服采購方案和采購信息,在專業(yè)采購平臺、學(xué)?；蛑鞴芙逃姓块T官方網(wǎng)站、學(xué)校公告欄、家校聯(lián)系群等多渠道上公開發(fā)布。2.選用組織對報(bào)名企業(yè)進(jìn)行資格審查,深度調(diào)研,核實(shí)企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會信譽(yù)等信息,從中篩選出的2-3家企業(yè)。3.選用組織通知篩選出的2-3家企業(yè),準(zhǔn)備樣品和報(bào)價(jià)等相關(guān)資料,按規(guī)定時(shí)間提交。4.選用組織制作、發(fā)放家長投票資料，組織所有有意向購買校服的家長進(jìn)行投票,一人一票、少數(shù)服從多數(shù)，得票者確定為供貨企業(yè)。(投票家長數(shù)應(yīng)不低于有意向購買校服家長總數(shù)的90%，供貨企業(yè)得票數(shù)應(yīng)超過投票數(shù)的一半，如參評企業(yè)得票數(shù)均未超過投票數(shù)的一半，則由得票數(shù)排前兩位的企業(yè)進(jìn)入第二輪投票，得票數(shù)超過投票數(shù)一半的確定為供貨企業(yè)）。以上4個(gè)環(huán)節(jié)要形成完整紀(jì)要,向主管教育行政部門報(bào)備并向家長、社會公布。（三）選用組織委托第三方招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)公開招標(biāo)確定企業(yè)模式。1.選用組織和第三方招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)溝通選用需求、注意事項(xiàng)、質(zhì)量要求、價(jià)格區(qū)間、服務(wù)要求等事項(xiàng)。并由學(xué)校和招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)簽訂委托合同。2.選用組織審查招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)制作的招標(biāo)文件,確認(rèn)無誤后。浙江學(xué)校校服登記信息管理平臺