各地要建立本地區(qū)校服生產企業(yè)“黑名單”制度,市場監(jiān)管部門定期向同級教育行政部門通報出現(xiàn)嚴重質量問題的校服生產企業(yè)名單,由教育行政部門向所轄予以警示通報。各地市場監(jiān)管部門要依法查處生產、銷售不合格校服的企業(yè)。、相關部門和機構工作人員在校服選用和采購過程中,未規(guī)范履行職責,存在違反程序、收取回扣、濫用職權、等行為的,由相關職能部門依法處理;涉嫌構成犯罪的,依法移送司法處理。各地要依據本通知要求制訂本級中小學生校服工作管理辦法或方案,協(xié)調好與目前實行的校服管理制度和采購模式的銜接過度,細化各項工作措施,進一步明確工作任務、工作原則、具體職責。全省公民辦中?。ê新殻┌凑毡就ㄖ髨?zhí)行,幼兒園可參照執(zhí)行。各地區(qū)出臺校服管理規(guī)定與本通知要求不一致的,以本通知要求為準。附件:廣東省中小校服選用采購工作指引附件廣東省中小校服選用采購工作指引。家長購買模式)一、班子集體決策每年秋季開學前,按照“三重一大”事項要求,在深入論證、與家長會充分溝通的基礎上,由領導班子集體決策,合理確定選用需求(包括校服種類、款式、套數、件數、質量技術參數、價格區(qū)間等),并制定校服選用工作方案。 定制化校服工具推薦,就在南京駿飛跨部門校服云平臺!財務內控校服解決方案

學生和家長占比不得低于80%。管理人員可作為召集人(選用組長),召集人應具有一定的能力和能力并具有高度的責任感,召集人應對進入選用的人員進行培訓,講清楚選用的職責和任務。選用可設立組長1名,監(jiān)督員2名,選用自主決策,民主協(xié)商,遇到分歧以少數服從多數原則決策。每次商討會議決策需形成會議紀要,會議紀要需向家長、社會公開。四、確定校服選用模式選用根據實際情況,選擇適合本校的校服選用模式,校服選用模式有以下三種:一是選用按照流程自主確定企業(yè);二是選用按照流程初選出2—3家企業(yè),再所有有校服購買意向的家長投票確定企業(yè);三是選用委托第三方招標代理機構公開招標確定企業(yè)。校服選用模式確定后,要及時向家長和社會公布。五、展示展評具體環(huán)節(jié)不得對參加展示展評的企業(yè)資格和評分標準等方面設置歧視性條件。例如要求供貨企業(yè)必須為本地企業(yè),或要求企業(yè)在當地設置工廠、納稅等。(一)選用自主確定企業(yè)模式。1.選用制訂校服采購方案、采購信息,在采購平臺、網站、公告欄等多渠道上公開發(fā)布。2.選用對報名企業(yè)進行資格審查,深度調研,核實企業(yè)質量保障能力,售后服務水平、社會信譽。 跨部門校服決策平臺信息化校服策略實施怎么做?南京駿飛跨部門校服平臺來指導!

定期開展校服滿意度調查,調查結果應及時反饋給學校和校服企業(yè),并作為是否續(xù)簽合同及今后采購評標的依據。推動采購綠色低碳認證標識的校服,積極探索校服以舊換新、以小換大等回收利用機制。有條件的地區(qū)可運用現(xiàn)代信息技術手段,探索建立校服信息管理服務長效機制。各地要結合實際加大對家庭經濟困難學生、**烈士子女、孤兒、殘疾兒童以及其他特殊家庭學生等的校服保障力度,采取多種措施減免校服費或無償提供校服。對采取減免或無償提供校服的,可由財政統(tǒng)一買單或納入學生資助體系予以保障。鼓勵有條件的地區(qū)向中小學生**配發(fā)校服,并優(yōu)先配發(fā)給農村地區(qū)和家庭經濟困難學生。鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量,公益捐助學?;驅W生校服。
關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見(征求意見稿)為深入學習新時代社會主義思想,貫徹關于教育的重要論述,加快建立完善中小學生校服(以下統(tǒng)稱“校服”)管理制度,切實加強校服管理,充分保障廣大學生和家長對校服工作的知情權、參與權、選擇權、監(jiān)督權,進一步提高校服管理水平,確保校服質量安全,根據教育部及有關部委文件精神,結合我市實際,提出如下意見。一、切實提高站位1.加強校服規(guī)范管理,是辦好人民滿意教育的必然要求,是落實立德樹人根本任務的現(xiàn)實需要,也是校園文化建設的重要手段。各級教育行政部門、市場監(jiān)管部門和中小學校要切實提高站位,牢固樹立“看北京首先要從上看”的要求,統(tǒng)一思想認識,加強統(tǒng)籌協(xié)調,完善校服監(jiān)管機制,促進校服管理水平和服務質量持續(xù)提升,努力實現(xiàn)讓學生滿意、家長放心。二、嚴格履行職責2.校服管理實行“屬地管理、程序公開、嚴格標準、學生自愿”的原則,建立教育行政和市場監(jiān)督管理部門分工協(xié)作、聯(lián)合監(jiān)管工作機制。3.市級教育行政部門負責統(tǒng)籌規(guī)劃全市校服工作,制定校服工作有關政策,規(guī)范指導、監(jiān)督協(xié)調區(qū)教育行政部門校服日常管理工作,加強與市市場監(jiān)督管理部門的溝通協(xié)調和聯(lián)動。定制化校服實戰(zhàn)案例哪里找?南京駿飛跨部門校服系統(tǒng)有答案!

教育廳根據有關部門、學校等單位反饋的情況,對誠實守信、質量優(yōu)良、信譽良好、滿意度高的校服供貨企業(yè)納入“紅榜”并公開發(fā)布,供學校、學生及家長選購校服時優(yōu)先選擇。教育廳根據省市場監(jiān)督管理局監(jiān)督抽查結果,建立校服供貨企業(yè)“黑名單”制度,將連續(xù)兩年抽檢強制性標準不合格的校服供貨企業(yè)列入“黑名單”,三年內各級教育主管部門和學校不得向其采購校服。各地教育主管部門可結合實際建立本地區(qū)校服供貨企業(yè)“紅榜”和“黑名單”制度。鼓勵相關行業(yè)協(xié)會建立校服供貨企業(yè)和校服面料供貨企業(yè)“紅榜”和“黑名單”制度。(六)嚴肅責任追究。各地各校要將校服選購納入廉政風險防控重點,及時排查主要廉政風險點,細化預警防控措施。選購單位在為學生服務、代辦有關事項過程中,不得獲取任何經濟利益。對校服采購過程中,存在違反程序、弄虛作假、收取回扣等違法違規(guī)行為的企業(yè)和工作人員,從嚴查處,構成犯罪的依法追究刑事責任。幼兒園園服管理參照此實施意見執(zhí)行。高等學校原則上不統(tǒng)一選購校服,對特殊院校及專業(yè),如醫(yī)學專業(yè)、警校、飛行學院等,需統(tǒng)一專業(yè)服裝或制服的,參照此實施意見執(zhí)行。 定制化校服策略制定找哪家?南京駿飛跨部門校服平臺超專業(yè)!湖南學校校服管理平臺
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負責校服選用采購工作的實施。在校服選購工作中,堅持“兩個自愿”原則。一是自愿開展。開展要深入論證,并與廣大家長充分溝通確定是否選用校服,如選用校服,須向主管教育行政部門備案。二是學生自愿購買。允許學生按照所在校服款式、顏色,自行選購、制作校服,不得以任何方式強制學生購買校服。五、遵循適度要求校服選用采購應根據“適宜、實用、夠用”原則,合理確定校服種類、款式、套數。征訂校服類型和套數要切實體現(xiàn)學生家長意愿,堅決制止化、化現(xiàn)象。為避免學生家庭一次性開支過大,各種類型校服不宜集中征訂。畢業(yè)年級不得采購校服。鼓勵有條件的逐步建立符合特質的校服檔案(內容包括設計理念、款式、顏色、面料克重、制作工藝、歷史價格、歷史服務企業(yè)等),款式一旦確定,應保持一定的穩(wěn)定性和延續(xù)性。六、規(guī)范采購程序無論是學生家長自費購買校服,還是使用財政或其他公益采購校服,各地各都必須依法依規(guī)、按照規(guī)范流程進行。學生家長自費購買校服按《中小選用采購校服規(guī)范流程》(詳見附件)進行。七、強化監(jiān)督管理各地要加強對校服選用采購全工作流程的監(jiān)督和檢查,對不按規(guī)范流程進行校服選購的要提出處理意見,并責令整改。 財務內控校服解決方案
確保校服質量需要從設計、采購、供應商選擇、面料認證到質量驗收全流程嚴格把控。?設計環(huán)節(jié)?要符合學生年齡特點,兼顧美觀與實用性,面料需透氣舒適,并嚴格遵循GB18401、GB31701等國家標準。?采購流程?上,學校需將校服采購納入“三重一大”事項集體決策,征求家長意見(需2/3以上同意),并成立由多方組成的選用組織負責具體工作。?供應商選擇?必須公平公正,通過公開招標或評定組投票確定,不得設置地域等歧視性條件,并需核實其質量保障能力與信譽。?面料認證?是重中之重,校服需通過國家紡織品安全檢測,甲醛、可分解致芳香胺染料等必須未檢出,色牢度、pH值等指標需達標。?質量驗收?方面,需實行“雙送檢”制...