云南中小學(xué)教學(xué)儀器展示系統(tǒng)

落地案例：鎮(zhèn)江市教育裝備線上微展廳的推出，正是針對當(dāng)前裝備部門和學(xué)校采購需求垂直化平臺稀缺的現(xiàn)狀。由于教育裝備企業(yè)分布零散，線下展會受時(shí)空限制，往往難以在急需時(shí)迅速找到合適產(chǎn)品。而線上微展廳的建立，有效彌補(bǔ)了這一空白。它不僅為教育部門和學(xué)校提供了一個(gè)***了解各地各品牌產(chǎn)品特色與功能的窗口，同時(shí)也為企業(yè)搭建了展示***、相當(dāng)有特色產(chǎn)品設(shè)備的舞臺，極大地促進(jìn)了供需雙方的精細(xì)對接，提升了采購效率與質(zhì)量，推動了教育裝備行業(yè)的健康發(fā)展。教學(xué)儀器選型選購平臺是一個(gè)集信息展示、產(chǎn)品比較、在線選購及售后服務(wù)于一體的綜合服務(wù)平臺。云南中小學(xué)教學(xué)儀器展示系統(tǒng)

 ***提升實(shí)驗(yàn)器材的質(zhì)量，是確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行的關(guān)鍵所在。為此，我們不僅要嚴(yán)格規(guī)范入圍供應(yīng)商的行為，確保他們所提供的實(shí)驗(yàn)器材均符合教育部及行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，還要通過加強(qiáng)行業(yè)自律和監(jiān)管力度，進(jìn)一步提升區(qū)域教育裝備行業(yè)企業(yè)的行為規(guī)范。這些舉措將共同營造一個(gè)公平、公正、透明的市場環(huán)境，有效促進(jìn)教育裝備行業(yè)的健康發(fā)展。在這樣的基礎(chǔ)上，學(xué)校將能夠更加安心地采購到高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)器材，從而為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)有力的支持，助力學(xué)生更好地掌握科學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)技能。上海實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器選型平臺服務(wù)至上，助力教育事業(yè)騰飛。

 儀器選型選購平臺主要包含儀器商城模塊，儀器展示功能模塊是《中小學(xué)教學(xué)儀器展示與選型服務(wù)平臺》的**組成部分。該模塊通過高清晰度的圖片、詳盡的文字描述以及直觀的3D模型，***、多角度地展示各類教學(xué)儀器的外觀、構(gòu)造及工作原理。同時(shí)，結(jié)合動態(tài)演示視頻和虛擬操作體驗(yàn)，讓學(xué)校與裝備部門能夠直觀感受儀器的性能和操作便捷性，從而更精細(xì)地遴選符合教學(xué)需求的產(chǎn)品。此外，該模塊還提供一鍵對比、收藏等功能，極大地方便了用戶的篩選和決策過程。

    第三章教學(xué)儀器設(shè)備的配備第五條教學(xué)儀器設(shè)備的配備要堅(jiān)持科學(xué)性和前瞻性原則，從學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)出發(fā)，制定配備方案，保證教學(xué)儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)材料滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。鼓勵(lì)學(xué)校自制創(chuàng)新教學(xué)儀器及用具。第六條教學(xué)儀器設(shè)備的購置要嚴(yán)格按教育、財(cái)政部門規(guī)定的采購程序進(jìn)行。購置的教學(xué)儀器設(shè)備要符合相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)要求，質(zhì)量合格。第七條對批量采購的教學(xué)儀器設(shè)備，教育裝備管理部門要會同有關(guān)部門對產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)檢查。第八條新增教學(xué)儀器設(shè)備到學(xué)校后，學(xué)校要進(jìn)行清點(diǎn)、整理和驗(yàn)收，填寫驗(yàn)收報(bào)告。做好編號、登帳等工作，填寫《教學(xué)儀器總賬》、《教學(xué)儀器明細(xì)賬》。并將購置憑證轉(zhuǎn)財(cái)務(wù)人員登載固定資產(chǎn)賬和明細(xì)賬。接受捐贈的教學(xué)儀器設(shè)備亦應(yīng)按新增教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行管理。 優(yōu)劣產(chǎn)品一目了然，讓采購更透明。

在當(dāng)前中小學(xué)實(shí)驗(yàn)員或者采購人員在儀器采購中，許多儀器供應(yīng)商**停留在提供儀器的層面，未能充分意識到實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用**的重要性。他們往往忽略了教師對于如何高效、安全地使用這些儀器的需求，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)服務(wù)，導(dǎo)致教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中遇到問題時(shí)難以得到及時(shí)有效的指導(dǎo)。儀器平臺的建立，除了能夠在采購和展示環(huán)節(jié)得到充分的擴(kuò)展，還能夠讓儀器廠商上傳儀器使用操作視頻和教學(xué)視頻，后期還能逐步擴(kuò)充教學(xué)儀器公開課等視頻資源**，為線上培訓(xùn)提供資源和平臺支撐。南京教學(xué)網(wǎng)，效率質(zhì)量雙提升，裝備達(dá)標(biāo)不用愁。海南裝備教學(xué)儀器軟件定制

儀器平臺，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。云南中小學(xué)教學(xué)儀器展示系統(tǒng)

    第四章教學(xué)儀器設(shè)備日常管理第九條要制定科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)儀器設(shè)備管理制度。堅(jiān)持按制度辦事，采取切實(shí)有力的措施，保證各項(xiàng)管理制度的落實(shí)。第十條教學(xué)儀器設(shè)備是學(xué)校資產(chǎn)的重要組成部分，遵循對國有資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理，防止流失和損壞，確保儀器設(shè)備完好和安全。第十一條學(xué)校要對儀器設(shè)備的資料建立檔案，鼓勵(lì)實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。對儀器設(shè)備的種類、數(shù)量、金額、分布及使用情況，經(jīng)常進(jìn)行分析、研究和匯總，按時(shí)完成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的上報(bào)和存檔。教育裝備管理部門要對所屬學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備的配備情況建立檔案。第十二條學(xué)校要加強(qiáng)對教學(xué)儀器設(shè)備管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。要有一名學(xué)校負(fù)責(zé)人分管此項(xiàng)工作；中小學(xué)校應(yīng)設(shè)實(shí)驗(yàn)室管理員崗位。實(shí)驗(yàn)室管理員應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)技能，并具有大專以上學(xué)歷或具有中級以上相應(yīng)系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)。其他功能教室亦應(yīng)設(shè)置管理員。實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作應(yīng)計(jì)入教學(xué)工作量。第十三條儀器室應(yīng)有良好的通風(fēng)、換氣、照明、防火、防盜、防潮、防霉等條件，做到安全、環(huán)保。教學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)按學(xué)科和類別，分室、分柜、定位存放，并填寫相應(yīng)標(biāo)識。做好儀器設(shè)備的防塵、防腐蝕、防曝曬、防蛀、防變質(zhì)、防磁、防壓等工作。 云南中小學(xué)教學(xué)儀器展示系統(tǒng)