內蒙古中小學校服管理系統

    標題：陜西省教育廳辦公室關于加強陜西省中小學幼兒園校服管理工作的通知·索引號碼：297059L/2022-182·發(fā)文字號：陜教發(fā)辦〔2022〕13號·發(fā)布機構：陜西省教育廳辦公室·公文時效：有效·成文日期：2022-09-29·發(fā)布日期：2022-09-2915:01:39·類別：義務教育·瀏覽次數：81853各設區(qū)市教育局，楊凌示范區(qū)教育局，韓城市教育局，神木市、府谷縣教育和體育局，有關直屬單位：為提升學校校服管理水平，加快健全校服管理長效工作機制，確保校服安全和品質，充分發(fā)揮校服的育人和審美功能，保障學生健康成長，按照《教育部工商總局質檢總局國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號）文件精神，現將進一步規(guī)范我省中小學校服、幼兒園園服（以下簡稱校服）管理工作有關事項通知如下。一、切實提高思想認識校服具有重要的育人功能，、合體、美觀、舒適的校服是落實立德樹人根本任務、培育校園文化的重要載體，其質量關系學生的健康成長，式樣影響學生的形象和氣質養(yǎng)成。加強學生校服管理工作，加快形成有效管理服務體系，是保障學生身心健康、滿足學生對美好校園生活向往，助力推動教育事業(yè)高質量發(fā)展，辦好人民滿意教育的重要體現。 中小學校服登記管理軟件，快速登記，準確管理，校服信息盡在掌握之中！內蒙古中小學校服管理系統

    關于加強中小學生校服管理工作的指導意見（征求意見稿）為落實習新時代社會主義思想，持續(xù)深化“放管服”優(yōu)化營商環(huán)境，縱深推進全省教育系統、依法治教，充分保障廣大學生和家長對校服工作的知情權、參與權、選擇權、監(jiān)督權，鞏固專項檢查成果，營造風清氣正的教育生態(tài)和更加滿意的育人環(huán)境，切實維護學生、家長、的合法權益，現就進一步加強我省中小學生校服（以下簡稱校服）管理工作，優(yōu)化和改進選用采購流程，加快健全校服管理長效工作機制，提出如下意見。一、提高站位，完善工作機制校服是培育校園文化的重要載體，是培養(yǎng)團隊意識、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華傳統文化的積極探索。校服質量關系學生身體，規(guī)范中小學生校服管理，嚴格選購程序、標準，保障校服產品質量和安全，不斷滿足學生對美好校園生活向往，是維護切身利益、辦好滿意教育的必然要求。各地各校要堅持以為中心的發(fā)展思想，立足辦滿意的教育，加強統籌協調，嚴格校服選購，完善監(jiān)管機制，構建公平公開、規(guī)范有序的校服選用秩序，嚴防校服采購中的行為，促進校服質量和服務水平持續(xù)提升，確保進校園的校服、合體、美觀、舒適。 浙江校服登記信息管理平臺校服管理系統，實現校服從采購到回收的全流程管理，讓管理更高效便捷！

    財庫〔2019〕38號）等文件要求，加強對采購單位的指導，不得違反市場原則采取“定點”“定商標”等方式干涉交易，不得通過入圍方式設置備選庫、名錄庫、資格庫，不得濫用行力，妨礙供應商進入本地市場，限定或變相限定購買特定經營者提供的商品。由學生家長自費購買的校服，教育行政部門不得作為采購單位采購校服并強制購買。三、嚴格執(zhí)行標準各地各選購校服時，要在合同中標明校服執(zhí)行標準，明確要求生產企業(yè)嚴格執(zhí)行《中小學生校服》（GB/T_31888）、《紡織產品基本安全技術規(guī)范》（GB_18401）、《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規(guī)范》（GB_31701），有條件的地方可適當提高相關指標要求。采購單位在驗收時，要及時查看產品質量檢驗報告和質量標識；鼓勵實行“雙送檢”制度，隨機抽樣送到有資質的法定質量技術機構（優(yōu)先送省級及以上質量技術機構）檢驗，相關送檢費用不得向學生家長收??；按要求保留校服樣品，以備復查復驗。要做好宣傳和引導工作，注重知識產權保護，防止學生家長購買到假冒偽劣產品，維護校服特色和學生的權益。四、堅持自愿原則校服具有重要的育人功能，鼓勵有條件的地方和統一著裝上學。要切實承擔校服管理主體責任。

    指導中小學校嚴格按照規(guī)范流程選用校服。相關部門要運用“雙隨機、一公開”定期開展校服質量聯合檢查，教育行政部門定期向所在地質監(jiān)部門及其所屬專業(yè)纖檢機構通報校服供貨企業(yè)名單，及時反映有關校服質量問題的線索；一經發(fā)現校服質量問題，采購單位要依照采購合同約定要求校服生產企業(yè)辦理退賠等事宜，并向本級教育行政部門報告，同時向質監(jiān)部門報告。學校、相關部門和機構工作人員在校服采購過程中，未履行職責，存在違反程序、收取回扣、濫用職權、等行為的，由相關職能部門依法處理；涉嫌構成犯罪的，依法移送司法機關處理。五、健全保障機制，提升服務水平各地要把校服管理工作作為學校育人工作的重要內容，擺上重要工作位置，加強組織領導，強化統籌管理，嚴格執(zhí)行國家標準，嚴密監(jiān)督招標采購流程，嚴肅開展陽光監(jiān)督，切實保障校服安全和質量。要健全校服評價反饋機制，定期組織開展校服滿意度調查，為企業(yè)生產校服和學校采購校服提供參考。對家庭困難學生、烈士子女、孤兒、殘疾兒童等采取多種措施無償提供校服，切實減輕其經濟負擔。有條件的地區(qū)，可由地方向中小學生無償配發(fā)校服，并優(yōu)先配發(fā)給農村地區(qū)中小學生。 中小學校服登記信息管理系統，讓校服信息管理跟上信息化時代步伐！

    省教育廳關于加強中小學校服管理工作的通知蘇教備函〔2023〕2號各設區(qū)市教育局：為進一步加強中小學生校服管理，規(guī)范校服選用采購，建立長效機制，提升校服質量水平，保障廣大中小學生健康成長和合法權益，現就進一步加強我省中小學生校服管理工作通知如下。一、完善管理機制各地教育行政部門要會同各相關部門，建立部門聯動的監(jiān)管保障工作機制，負責轄區(qū)內中小學的校服管理工作。教育部門負責對校服選用采購工作進行全過程的指導和監(jiān)督。每年定期開展校服質量聯合專項檢查，督促校服生產企業(yè)、銷售企業(yè)、中小學校等做好校服保障工作。各地要落實屬地管理責任，落實公平競爭審查制度，不得存在地方保護、指定交易和行政壟斷等行為。各地教育行政部門負責制定本級中小學生校服管理意見，明確管理職責和工作分工；制定校服選用和采購辦法，明確采購流程、采購評審要素以及采購合同范本等。各校負責本校校服管理工作的組織及實施，制定校服著裝規(guī)范和管理要求，充分發(fā)揮校服德育美育作用。要健全工作機制，實行信息公開，聽取專業(yè)組織和人員意見建議，提高校服選用采購的規(guī)范性、科學性、專業(yè)性，配合相關部門開展校服質量監(jiān)督抽查工作。 校服軟件定制，滿足學校個性化需求，打造專屬的校服管理系統，超實用！貴州校服備案平臺

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    四川省教育廳四川省市場監(jiān)督管理局文件川教?2022?39號四川省教育廳四川省市場監(jiān)督管理局關于進一步加強中小學生校服管理的實施意見各市（州）教育主管部門、市場監(jiān)督管理局：為提升校服管理水平，確保校服安全和品質，保障廣大中小學生健康成長，根據《教育部工商總局質檢總局國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一?2015?3號），結合我省實際，現就進一步加強中小學生校服管理提出如下實施意見，請遵照執(zhí)行。一、提高思想認識指出，要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育等各環(huán)節(jié)。、合體、美觀、舒適的校服是落實立德樹人根本任務、培育校園文化的重要載體，是展示學生的風貌，培養(yǎng)團隊意識、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華傳統文化的積極探索。規(guī)范中小學生校服管理，嚴格選購程序、標準，科學設計、使用校服，保證校服產品質量和安全，不斷滿足學生對美好校園生活向往，是維護利益、辦好人民滿意教育的必然要求。各地教育主管部門、市場監(jiān)督管理部門和中小學校要進一步提高站位，對學生校服存在的校服質量不高、款式陳舊、含棉量少以及采購中的問題要有清醒認識，加強校服管理，嚴格校服選購。內蒙古中小學校服管理系統