中小要針對(duì)不同學(xué)段教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)展好基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)和拓展性實(shí)驗(yàn)(含探究性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)等)。注重加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)融合,有條件的地區(qū)可以開(kāi)發(fā)地方課程和校本課程。2.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式。各地各校要豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施形式,綜合運(yùn)用觀(guān)察、觀(guān)測(cè)、模擬、體驗(yàn)、設(shè)計(jì)、編程、制作、加工、飼養(yǎng)、種植、參觀(guān)、調(diào)查等多種方式,促進(jìn)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代新興科技有機(jī)融合,切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的趣味性和吸引力,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和效果。對(duì)于因受時(shí)空限制而在現(xiàn)實(shí)世界中無(wú)法觀(guān)察和控制的事物和現(xiàn)象、變化太快或太慢的過(guò)程,以及有危險(xiǎn)性、破壞性和對(duì)環(huán)境有危害的實(shí)驗(yàn),可用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段呈現(xiàn)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要遵循學(xué)科特點(diǎn),積極推動(dòng)學(xué)生開(kāi)展研究型、任務(wù)型、項(xiàng)目化、問(wèn)題式、合作式學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,方便學(xué)生利用課余時(shí)間,以或小組合作方式開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究。普遍利用校外資源積極開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。定期舉辦中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能競(jìng)賽。3.規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施。要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入教學(xué)管理規(guī)程。分年級(jí)、分學(xué)科制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程管理。南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái),功能強(qiáng)大,讓實(shí)驗(yàn)儀器管理與教學(xué)更輕松有序!江蘇實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息軟件

推動(dòng)完善教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn);開(kāi)展自制教具評(píng)選,鼓勵(lì)教師自制實(shí)驗(yàn)教具。在全國(guó)遴選一批實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校和實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課,發(fā)揮示范作用。8.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理。各地各校要切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全意識(shí),落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度,制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全預(yù)案。市縣教育行政部門(mén)要會(huì)同有關(guān)部門(mén)制定并完善教學(xué)用試劑(藥品)中的危險(xiǎn)化學(xué)品、易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品及易制毒化學(xué)品采購(gòu)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、保管、使用、回收管理辦法,既要保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開(kāi)展,又要確保使用安全,達(dá)到環(huán)保要求。學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)危險(xiǎn)化學(xué)品管理辦法,健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全責(zé)任制,定期開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)排查,確保實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所具備良好的通風(fēng)、采光、照明、防盜、防火、防爆、防潮、防霉等條件;要加強(qiáng)師生實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全教育,特別是要強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理人員和實(shí)驗(yàn)教學(xué)任課教師安全責(zé)任意識(shí),提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理能力。三、組織實(shí)施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地教育行政部門(mén)要從貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“五育并舉”,發(fā)展素質(zhì)教育,提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的戰(zhàn)略高度,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。省級(jí)教育行政部門(mén)要加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作統(tǒng)籌力度,認(rèn)真制定完善有關(guān)政策措施,切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)。 福建中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息軟件南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái),讓實(shí)驗(yàn)儀器管理更具智慧!

教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》的通知教基二〔2009〕11號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各計(jì)劃單列市教育局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:為貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,提高教育質(zhì)量,我部制定了《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)程》),現(xiàn)印發(fā)給你們,并將執(zhí)行《規(guī)程》的有關(guān)要求通知如下:一、要從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的高度,充分認(rèn)識(shí)貫徹落實(shí)《規(guī)程》的重要意義。要結(jié)合本地工作實(shí)際,制定貫徹落實(shí)《規(guī)程》的具體意見(jiàn)和辦法。要采取切實(shí)可行的措施,解決目前一些地方存在的對(duì)中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作重要性認(rèn)識(shí)不足,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)缺乏科學(xué)規(guī)劃,經(jīng)費(fèi)投入不足,實(shí)驗(yàn)室設(shè)備缺乏、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率不高、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理不規(guī)范等問(wèn)題。把中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課程,提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容,促進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和現(xiàn)代化的軌道。二、要按照推進(jìn)素質(zhì)教育和深化課程的要求,認(rèn)真制訂中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的總體規(guī)劃。按照分區(qū)規(guī)劃,分類(lèi)指導(dǎo),因地制宜的原則,積極推進(jìn)中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,可以采取先行試點(diǎn)的方法,以地、市或縣為單位。
此件主動(dòng)公開(kāi))2023年江蘇省中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Υ筚惙桨敢?、參賽?duì)象與比賽學(xué)科、內(nèi)容(一)小學(xué)科學(xué)參賽對(duì)象為全省2022-2023學(xué)年度五年級(jí)學(xué)生。比賽內(nèi)容為按照課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生在2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)束時(shí)必須掌握的科學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能,以及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)和技能解決問(wèn)題的能力。(二)初中生物參賽對(duì)象為全省2022-2023學(xué)年度八年級(jí)學(xué)生。比賽內(nèi)容為按照課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生在2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)束時(shí)必須掌握的生物實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能,以及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)和技能解決問(wèn)題的能力。(三)高中物理參賽對(duì)象為全省2022-2023學(xué)年度高二年級(jí)學(xué)生。比賽內(nèi)容為按照課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生在2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)束時(shí)必須掌握的物理(含必修課程和選擇性必修課程)實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能,以及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)和技能解決問(wèn)題的能力。(四)高中化學(xué)參賽對(duì)象為全省2022-2023學(xué)年度高二年級(jí)學(xué)生。比賽內(nèi)容為按照課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生在2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)束時(shí)必須掌握的化學(xué)(含必修課程和選擇性必修課程)實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能,以及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)和技能解決問(wèn)題的能力。二、賽程安排本次大賽分江蘇省中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)知識(shí)競(jìng)賽、分區(qū)賽和總決賽等三個(gè)階段進(jìn)行。。選擇南京駿飛的實(shí)驗(yàn)信息管理軟件,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)流程!

找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。2.保障經(jīng)費(fèi)投入。各地要為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、設(shè)備維修維護(hù)、儀器和實(shí)驗(yàn)材料更新補(bǔ)充、教師和實(shí)驗(yàn)室管理員研修培訓(xùn)、活動(dòng)開(kāi)展等提供經(jīng)費(fèi)保障。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作項(xiàng)目中應(yīng)根據(jù)需要安排相應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和其他實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件保障,應(yīng)從生均公用經(jīng)費(fèi)中安排相應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施。加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)支持力度。3.強(qiáng)化督導(dǎo)考核。各級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)要將中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件保障納入對(duì)地方履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容;市縣教育督導(dǎo)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況的督導(dǎo)檢查。強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估和檢查結(jié)果運(yùn)用,對(duì)存在實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件保障不到位、不按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課程、不落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理責(zé)任等問(wèn)題的地方和,要及時(shí)整改;情況嚴(yán)重的,要依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。用南京駿飛實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)儀器管理流程!甘肅中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件
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穩(wěn)步推進(jìn)中考和普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試實(shí)驗(yàn)操作的標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)。9.配齊配足實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。學(xué)校要按照國(guó)家和省學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn),配齊配足學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需的教學(xué)儀器設(shè)備,及時(shí)做好教學(xué)儀器設(shè)備更新和實(shí)驗(yàn)耗材補(bǔ)充,滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求。10.合理配備實(shí)驗(yàn)室管理員。學(xué)校要根據(jù)辦學(xué)規(guī)模,合理配備實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)兼職管理員,使其切實(shí)承擔(dān)起實(shí)驗(yàn)室的日常管理、實(shí)驗(yàn)儀器的維護(hù)與保養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)教具的制作與改進(jìn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究與指導(dǎo)等工作,科學(xué)核定其工作量并列入績(jī)效考核。在培訓(xùn)進(jìn)修、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面與學(xué)科教師一視同仁。11.建設(shè)實(shí)驗(yàn)管理服務(wù)平臺(tái)。建設(shè)省、市、縣、校互聯(lián)互通,覆蓋全省所有中小學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理與服務(wù)平臺(tái),監(jiān)管并動(dòng)態(tài)了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況,提供課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、裝備等方面資源與專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),提升信息化服務(wù)能力,促進(jìn)全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。(四)健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制12.完善質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系。把實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系,探索在全省義務(wù)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力考查。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、特色實(shí)驗(yàn)活動(dòng)空間等建設(shè)應(yīng)用的績(jī)效評(píng)估,強(qiáng)化對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全要素監(jiān)測(cè)與改進(jìn)。江蘇實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息軟件
實(shí)驗(yàn)室管理中的典型案例確實(shí)不少,主要集中在安全、設(shè)備和耗材這幾個(gè)方面。?安全檢查?方面,有個(gè)很典型的例子:某實(shí)驗(yàn)室新來(lái)的同事小李,出于好奇拿起了裝有強(qiáng)酸的試劑瓶,幸好被及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止,避免了可能發(fā)生的嚴(yán)重事故。事后實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)了安全標(biāo)識(shí),并組織了安全會(huì)議,用真實(shí)案例來(lái)提醒大家。還有一次,老張?jiān)谶M(jìn)行高壓實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)備接地線(xiàn)有問(wèn)題,但老張覺(jué)得“以前也沒(méi)事”想將就,結(jié)果被安全員堅(jiān)決叫停,避免了可能的觸電風(fēng)險(xiǎn)。這些案例都說(shuō)明,安全檢查必須嚴(yán)格,不能有絲毫僥幸。?設(shè)備管理?上,某高校通過(guò)建立“戶(hù)籍式”實(shí)驗(yàn)室基本信息庫(kù),對(duì)全校604個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行規(guī)范管理,明確了從學(xué)校到實(shí)驗(yàn)人員的四級(jí)安全責(zé)任,確保每臺(tái)設(shè)備、每個(gè)...